原題回放：
【2013廣一模作文】
小軒放學回家，很沮喪地告訴媽媽，這次考試成績被同桌大桐超過了。媽媽對小軒說：“大桐沒什么了不起的，下次打敗他！”
爸爸拿著一本雜志走過來：“這里有篇文章，介紹一個叫隆.克拉克的老師，得過美國最佳教師獎。他教的學生個個成績優(yōu)異，又彬彬有禮。”
媽媽急切地問道：“他有什么秘訣？”
爸爸說：“他的制勝法寶是他的班規(guī)。比如這兩條，別人有好的表現(xiàn)，要替他高興；自己有什么好的表現(xiàn)，不要炫耀，輸給別人也不要生氣。”
媽媽有點生氣：“最重要的是鼓勵孩子超過別人，從小培養(yǎng)孩子的競爭意識。你看，我們公司的成功，靠的就是這種不服輸?shù)膭蓬^。”
爸爸說：“不過，看見別人的長處能去贊美也很重要?。?rdquo;
小軒一聲不吭，默默地看著他倆。
上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。
優(yōu)秀作文范文欣賞（十）： 步入人生的旅途，我們曾遇見美好，拜別紛擾。然世間百態(tài)，浮光掠影，人生不如意事十有八九，幸運之神有時也會光臨他人門下，當看到他人擁有美好生活之時，有人不以為意，有人心生妒忌。我以為，學會贊美他人，并給予真誠的祝福方是一種善良豁達的人生高境界。
什么是勝利？成功的滿足是，給予他人一路的馨香也是。冰心曾言：“墻角的花兒，你孤芳自賞時，天地便小了。”誠然，我們在面對名利時，往往只著眼于自己的滿足，而對于他人的成功則抱著不屑的態(tài)度，殊不知，學會贊賞他人亦可在世事紛繁中收獲明者的歡欣。
且看彼時的廉頗，看到藺相如深受趙王的賞識與寵幸，嫉妒便在心中悄然萌生，看到對方的成就，廉頗著實沒有藺相如的寬心與大度，而當知道藺相如對自己的贊美與寬容時，廉頗顯然已悟出懂得贊美是一種多么高貴的品質，于是才有了廉頗“肉袒負荊，因賓客至藺相如門前”，留下了婦孺皆知的千古佳話。
弘一法師曾留下這樣的睿智箴言，“君子之交，其淡如水；執(zhí)象而求，咫尺千里；問余何適，廓而忘言；華枝春滿，天心月圓。”斯言誠哉，我們在追逐希望的彼岸之時，切莫忘記懷揣初心，注視他人的奔跑，毫不吝惜的給予誠摯的贊美，如此，當你失敗無助之時，也自會有人為你鼓掌喝彩。
學會贊美他人，是一種不世故的善良，是一種豁達的心境，“得意淡然，失意坦然”大抵也是一種生活的高姿態(tài)。贊美他人，也許你會有意想不到的收獲。著名作家周國平在其《守望的距離》一書中贊美同行另一名作家“文從字順，言之有物”“星斗其文，赤子其人”，二人因此結緣，成為忘年之交。由此看來，贊美的力量是不言而喻的，他可以洗凈我們的心靈，滌蕩我們的靈魂，使心底開出幽香的蘭花，在冰清玉潔的光華下，贏得滿天星光。
可悲的是在當下，我們往往難以敞開心扉，懂得贊美的人少了，孤芳自賞，自吹自擂者卻大有人在，自我炒作似乎成為一種時尚，人們常常將自己的小小進步無限放大，對他人的成功視而不見，根本不懂得放低姿態(tài)，學會贊美他人。
當然，我們所說的贊美，不是廉價的吹捧，不是無原則的你好我好大家好，不是投其所好的精神按摩，更不是包藏禍心的思想賄賂，真正的贊美，是發(fā)自內心的欣賞與感動，與虛假不同，與偽善無關。
向那位隆*克拉克老師學習吧，學會贊美他人，真誠坦蕩，如此，為心中添一泓甘泉甜醴，在繁華世間，與友人攜手，且聽風吟。
評語：
本文立意為“贊美他人”。以“廉頗和藺相如二人互相贊美”“弘一法師”“周國平”為正面詳例，并聯(lián)系現(xiàn)實，進行反面分析，全文緊扣中心行文，文章條理清晰，語言優(yōu)美。#p#分頁標題#e#
得分：53分
點評：東莞市光明中學(金文老師)