星期五放學(xué)老師不僅布置了書面作業(yè)，還布置了手工作業(yè)。星期天下午我突然想起，于是就去找材料來做手工了。
　　 我先買了一些又大又厚的彩色卡紙，然后準(zhǔn)備了剪刀和雙面膠。
　　 萬事俱備，只欠東風(fēng)。材料到齊了，開始做了。我先用一張完好無損的綠卡紙，做了總地面積，然后所有東西就都要在上面了。我先用棕色卡紙剪成一個(gè)長(zhǎng)方形，再剪一個(gè)三角形。然后用雙面膠把三角形貼在長(zhǎng)方形上，再用白花花的卡紙剪成兩個(gè)小正方形，再用筆在兩個(gè)小正方形上各畫一個(gè)十字架，然后貼在原先的長(zhǎng)方形左上方和右上方，這樣房子就大功告成了。可我還要做最難的一步——就是讓房子立著貼在綠卡紙上中央。我先用雙面膠貼在綠卡紙上，然后把房子立著放在上面，我手一松，我以為它會(huì)倒下來，可出人意料的是，房子還緊緊抓著雙面膠，做手工第一步成功了。
　　 第二步，做小草。為了讓小草生動(dòng)活潑，我決定也立著貼。我先在另一張綠卡紙上畫上小草，再原模原樣地剪下來，這樣剪一個(gè)貼一個(gè)，循環(huán)往復(fù)，不一會(huì)兒綠卡紙中央就小草如林了。
　　 第三步干什么呢？如果只是這樣也單調(diào)了吧！我想來想去也不知道如何是好？突然，靈光一閃，有辦法了，有了小草，如果再加上水的話就可以畫龍點(diǎn)睛了。于是我用藍(lán)卡紙剪了一個(gè)比較大的圓池塘，我把它貼在綠卡紙左下角的地方。我又用黃卡紙剪了一條條小長(zhǎng)方形，又剪了一根根長(zhǎng)條，把小長(zhǎng)方形和長(zhǎng)條連在一起，圍成了一個(gè)圍欄，我把圍欄用立貼的方法貼在了池塘邊。然后我又想：池塘外綠池中藍(lán)，如果池塘外綠池中藍(lán)和綠，那就更美了。我又剪了一些形狀各異的荷葉飄在池塘中。這樣離成功又近了一步。一般池塘都有動(dòng)物，而我的池塘死氣沉沉的，我又在池塘里畫了幾條自由自在的小魚，然后剪了幾只大白鵝立在塘中，原本死氣沉沉的池塘頓時(shí)變得生機(jī)勃勃了！
　　 第四步，給池塘外增添光彩。我用各不相同的顏色卡紙剪了一些小動(dòng)物，如鴨、雞……現(xiàn)在東風(fēng)這位貴賓已到，我獨(dú)一無二的手工終于大功告成了。
　　 這次做手工雖說是老師布置的任務(wù)，但也是我個(gè)人神往的游戲，這次做手工帶給了我無窮的樂趣，同時(shí)也讓我的的工技術(shù)得到了練習(xí)和提高。