《隆中對(duì)》中考題集

　　蘭州市(09甘肅省)

　　(一)閱讀下面的文言文選段，完成8--11題。(14分)

　　備由是詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰："漢室傾頹，奸臣竊命，孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出?"亮曰："今曹操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可與為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍也。益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土;劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，若跨有荊益，保其巖阻，撫和戎越，結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政治，外觀時(shí)變，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。"

　　8.下列加下劃線的詞意思相同的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.

　　備由是詣亮

　　詣太守說如此

　　B.

　　欲信大義于天下

　　盡信《書》，則不如無《書》

　　C.

　　將軍既帝室之胄

　　無絲竹之亂耳

　　D.

　　信義著于四海

　　皆以美于徐公

　　9. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(5分)

　　(1)而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。

　　(2)此殆天所以資將軍也。

　　10. 諸葛亮為劉備提出的外交政策是"撫和戎越，結(jié)好孫權(quán)"，其中"結(jié)好孫權(quán)"的依據(jù)是什

　　么?請(qǐng)用自己的話簡要分析。(4分)

　　11.上面這段文字節(jié)選自 主編的《 》一書。(2分)

　　答案：8.(3分)A

　　9.(5分)(1)可是(我)智短謀淺，因此失敗，直到今天這個(gè)地步。(譯出大意2分，關(guān)鍵字"猖蹶"1分。)

　　(2)這大概是上天用來資助將軍的。(譯出大意1分，關(guān)鍵字"殆"1分。)

　　10.(4分)孫權(quán)的政權(quán)，已歷三世，政權(quán)鞏固;(2分)孫權(quán)占據(jù)的江東，地形險(xiǎn)要(地理?xiàng)l件優(yōu)越)，人才眾多(人心歸附)。(2分)

　　11.(2分)司馬光 《資治通鑒》(出現(xiàn)錯(cuò)別字不給分)

　　孝感市(09湖北省)

　　(二)隆中對(duì)(節(jié)選)

　　[p]自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理;天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。[/p]

　　8.下面各組句中加點(diǎn)的詞意思不同的一項(xiàng)是(2分)

　　A.此誠不可與爭鋒 此誠危急存亡之秋也

　　B.國險(xiǎn)而民附 益州險(xiǎn)塞

　　C.利盡南海 威天下不以兵革之利

　　D.將軍豈有意乎 將軍豈愿見之乎

　　9.下面語句用現(xiàn)代漢語表達(dá)，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(2分)

　　A.非惟天時(shí)，抑亦人謀也--不僅是時(shí)機(jī)有利，而且也是人的謀劃得當(dāng)。#p#分頁標(biāo)題#e#

　　B.此可以為援而不可圖也--這方面可把他結(jié)為外援，而不可謀取他。

　　C.此殆天所以資將軍--這完全是上天拿它來資助將軍的。

　　D.百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎--百姓誰能不用簞盛飯，用壺裝酒來迎接您呢?

　　10.對(duì)選段理解或分析有誤的一項(xiàng)是(2分)

　　A.選段隆中對(duì)策，層次清晰。先論"不可爭"與"不可圖"，次論"可爭"與"可圖"，最后寫"爭"與"圖"的步驟和規(guī)劃，層層闡述自己的見解。

　　B.談到建立"霸業(yè)"根基，諸葛亮先集中論述了占據(jù)荊州、益州的必要性，再緊承論述占據(jù)兩州的可能性，條分縷析，論證嚴(yán)密。

　　C.作為人物傳記，選文是對(duì)主人公的正面描寫，與隆中對(duì)前、隆中對(duì)后的側(cè)面烘托相得益彰，人物形象豐滿突出。

　　D.選段語言"言簡而意豐，文省而深刻"，具有鮮明的史書特點(diǎn)。

　　11."以古為鑒，可以知興替"，歷史是現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。結(jié)合選段內(nèi)容，說說隆中對(duì)策中哪些策略對(duì)治國仍具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義?簡要概括三點(diǎn)即可。(3分)

　　答案：8.C(2分) 9.C(2分) 10.B(2分)

　　11.示例：運(yùn)用賢能 體恤百姓 加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 改善睦鄰關(guān)系 對(duì)內(nèi)革新政治等(也可用原文作答，答出3點(diǎn)即可，3分)

　　資陽市(09四川省)

　　【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

　　先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、礻韋、允之任也。

　　愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、礻韋、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

　　【乙】亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

　　時(shí)先主屯新野。徐庶見先主，先主器①之，謂先主曰："諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎?"先主曰："君與俱來。"庶曰："此人可就見②，不可屈致③也。將軍宜枉駕顧之。"

　　由是先主遂詣④亮，凡⑤三往，乃見。因屏人⑥曰："漢室傾頹⑦，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信⑧大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶⑨，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出?"

　　注解：①【器】重視。②【就見】到諸葛亮那里去拜訪。③【屈致】委屈(他)，招(他上門)來。④【詣】去拜訪。⑤【凡】總共。⑥【因屏人】就此叫旁邊的人避開。⑦【傾頹】崩潰。⑧【信】現(xiàn)在寫作"伸"。 ⑨【猖蹶】失敗。

　　1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。(2分)

　　先帝不以臣卑鄙( ) 將軍宜枉駕顧之( )

　　故臨崩寄臣以大事也( ) 由是先主遂詣亮( )

　　2.甲文中帶線句子表達(dá)作者的思想感情是

　　(2分)

　　3. 甲文中與乙文所敘的事情相關(guān)的句子是

　　(3分)

　　4.將下邊兩個(gè)句子譯為現(xiàn)代漢語。(4分)

　?、俪急静家?，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。#p#分頁標(biāo)題#e#

　?、谏黹L八尺，每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許也。

　　5.閱讀成都武侯祠內(nèi)的一副對(duì)聯(lián)，回答后邊的問題。(2分)

　　兩表酬三顧，一對(duì)足千秋。

　　對(duì)聯(lián)中"兩表"指的是 ，"一對(duì)"指的是 。

　　答案：1.卑鄙：低微鄙陋 顧：拜訪 以：把 由是：因此 (2分，正確一處0.5分)

　　2.效忠劉氏父子的一片赤膽忠心。(2分)

　　3、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。(3分)

　　4.①我本來是個(gè)平民，親自在南陽耕地，只想在亂世中茍且保全自己，不想在諸侯中揚(yáng)名做官。 ②(他)身高八尺，常常把自己同管仲、樂毅相比，當(dāng)時(shí)的人都不認(rèn)同他。(4分，每小題2分，如"躬、于、聞、達(dá)、遂、許、驅(qū)馳、每"以及賓語前置等詞語、句式落實(shí)不夠，酌情扣分。)

　　5.《出師表》《后出師表》《隆中對(duì)》(2分，每空1分。如將《出師表》寫成《前出師表》也給分。

　　2007蘭州市

　　亮答曰："自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。"

　　9下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(    )(3分)p

　　A 以弱為強(qiáng)者                     B    曹操比于袁紹

　　賢能為之用                          信義著于四海

　　C 此用武之國                     D    則命一上將將荊州之軍以向宛、洛

　　高祖因之以成帝業(yè)                    百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎

　　10．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

　　⑴ 此誠不可與爭鋒               爭鋒：

　?、?此殆天所以資將軍             資：

　?、?民殷國富而不知存恤           殷：

　?、?總攬英雄                       攬

　　11．諾葛亮在隆中對(duì)策中是如何"三分天下"的？請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容簡要概括。(4分)

　　參考答案9．（3分）Ｄ

　　10．（4分）

　?。?）爭強(qiáng)、爭勝

　　（2）資助、給予

　　（3）興旺富裕

　?。?）招致、羅致

　　11．（4分）

　　對(duì)曹操"不可與爭鋒"（1分）；對(duì)孫權(quán)"可以為援而不可圖"（1分）；勸劉備先取荊、益二州，等待機(jī)會(huì)，然后進(jìn)取中原（2分）。（意思對(duì)即可）#p#分頁標(biāo)題#e#

　?。?9孝感）

　　隆中對(duì)（節(jié)選）

　　自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。

　　1．下面各組句中加點(diǎn)的詞意思不同的一項(xiàng)是（2分）

　　A．此誠不可與爭鋒 此誠危急存亡之秋也

　　B．國險(xiǎn)而民附 益州險(xiǎn)塞

　　C．利盡南海 威天下不以兵革之利

　　D．將軍豈有意乎 將軍豈愿見之乎

　　2．下面語句用現(xiàn)代漢語表達(dá)，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（2分）

　　A．非惟天時(shí)，抑亦人謀也--不僅是時(shí)機(jī)有利，而且也是人的謀劃得當(dāng)。

　　B．此可以為援而不可圖也--這方面可把他結(jié)為外援，而不可謀取他。

　　C．此殆天所以資將軍--這完全是上天拿它來資助將軍的。

　　D．百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎--百姓誰能不用簞盛飯，用壺裝酒來迎接您呢？

　　3．對(duì)選段理解或分析有誤的一項(xiàng)是（2分）

　　A．選段隆中對(duì)策，層次清晰。先論"不可爭"與"不可圖"，次論"可爭"與"可圖"，最后寫"爭"與"圖"的步驟和規(guī)劃，層層闡述自己的見解。

　　B．談到建立"霸業(yè)"根基，諸葛亮先集中論述了占據(jù)荊州、益州的必要性，再緊承論述占據(jù)兩州的可能性，條分縷析，論證嚴(yán)密。

　　C．作為人物傳記，選文是對(duì)主人公的正面描寫，與隆中對(duì)前、隆中對(duì)后的側(cè)面烘托相得益彰，人物形象豐滿突出。

　　D．選段語言"言簡而意豐，文省而深刻"，具有鮮明的史書特點(diǎn)。

　　4．"以古為鑒，可以知興替"，歷史是現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。結(jié)合選段內(nèi)容，說說隆中對(duì)策中哪些策略對(duì)治國仍具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義？簡要概括三點(diǎn)即可。（3分）

　　答案：1．C（2分） 2．C（2分） 3．B（2分）

　　4．示例：運(yùn)用賢能 體恤百姓 加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 改善睦鄰關(guān)系 對(duì)內(nèi)革新政治等（也可用原文作答，答出3點(diǎn)即可，3分）

　?。?011四川瀘州）閱讀下列文言文，完成題目。（16分）

　　隆中對(duì)

　　陳壽

　　亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

　　時(shí)先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰："諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？"先主曰："君與俱來。"庶曰："此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。"

　　由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰："漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下；而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？"

　　亮答曰："自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民富，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。"#p#分頁標(biāo)題#e#

　　先主曰："善！"于是與亮情好日密。

　　關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰："孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言。"羽、飛乃止。

　　1、解釋下列句中加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）

　　（1）凡三往，乃見。因屏人曰  屏：_____________  （2）欲信大義于天下    信：_____________

　　（3）于是與亮情好日密        日：_____________  （4）愿諸君勿復(fù)言      愿：_____________

　　2、下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）（    ）

　　A、之：猶魚之有水也                予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）

　　B、而：國險(xiǎn)而民附，賢能為之用      下視其轍，登軾而望之（《曹劌論戰(zhàn)》）

　　C、因：高祖因之以成帝業(yè)            安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）

　　D、于：曹操比于袁紹                此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（《鄒忌諷齊王納諫》）

　　3、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（6分）

　?。?）此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。

　　譯文：_____________________________________________________________________________________

　?。?）將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？

　　譯文：_____________________________________________________________________________________

　　4、下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）（    ）

　　A、在"隆中對(duì)策"前，作者先采用側(cè)面敘寫的方式襯托出諸葛亮的與眾不同和非凡才智。

　　B、諸葛亮以高祖劉邦在益州成就帝業(yè)為例提示劉備可以將益州作為建立蜀漢大業(yè)的基地。

　　C、諸葛亮分析天下形勢，既論及地理、經(jīng)濟(jì)、軍事等因素，又提到了恤民和用賢的重要。

　　D、文章通過隆中對(duì)策這一核心事件，突出展示了諸葛亮作為政治家和軍事家的遠(yuǎn)見卓識(shí)。