廣州中考語(yǔ)文試卷近三年分值對(duì)比(2009年-2011年)。近三年,廣州中考語(yǔ)文雖然沒(méi)有大改革,但在部分題目的分值比重上有所轉(zhuǎn)移。下面,給大家找到了2009年至2011年廣州中考語(yǔ)文試卷近三年分值比重對(duì)比。
2009年 | 2010年 | 2011年 | ||
第一部分 積累與運(yùn)用(34分) | 一、(選擇題) | 語(yǔ)音辨析 | 語(yǔ)音辨析(3分) | 語(yǔ)音辨析(3分) |
(3分) | ||||
錯(cuò)別字的辨析(4分) | 錯(cuò)別字的辨析 | 錯(cuò)別字的辨析 | ||
(3分) | (3分) | |||
成語(yǔ)運(yùn)用辨析(3分) | 成語(yǔ)運(yùn)用辨析(3分) | 成語(yǔ)運(yùn)用辨析 | ||
(3分) | ||||
病句辨析 | 病句辨析(3分) | 病句辨析(3分) | ||
(3分) | ||||
語(yǔ)言運(yùn)用 | 語(yǔ)言運(yùn)用(3分) | 語(yǔ)言運(yùn)用(3分) | ||
(3分) | ||||
綜合運(yùn)用 | 根據(jù)語(yǔ)境排序(3分) | 綜合運(yùn)用(4分) | ||
(3分) | ||||
二、(15分) | 古詩(shī)文默寫(xiě)(10分) | 古詩(shī)文默寫(xiě) | 古詩(shī)文默寫(xiě) | |
(10分) | (10分) | |||
文言詞語(yǔ)理解(5分) | 文言詞語(yǔ)理解(5分) | 文言詞語(yǔ)理解 | ||
(5分) | ||||
第二部分 閱讀與鑒賞 | 三、課內(nèi)文言 | 文言詞語(yǔ) | 文言詞語(yǔ) | 文言詞語(yǔ) |
(選擇題,3分) | (選擇題,3分) | (選擇題,3分) | ||
句子翻譯 | 內(nèi)容理解分析(3分) | 內(nèi)容理解分析 | ||
(4分) | (3分) | |||
句式分析 | 句子翻譯(4分) | 句子翻譯(4分) | ||
(4分) | ||||
課內(nèi)古詩(shī)詞賞析 | 作者感情理解(簡(jiǎn)答,5分) | (1)語(yǔ)句分析(簡(jiǎn)答,4分) | (1)詞義理解(簡(jiǎn)答,2分) | |
(2)作者感情的理解 | (2)作者感情理解 | |||
(簡(jiǎn)答,2分) | (簡(jiǎn)答,4分) | |||
四、現(xiàn)代文閱讀 | 信息篩選 | 信息篩選 | 信息篩選 | |
(選擇,3分) | (選擇,3分) | (選擇,3分) | ||
13—14說(shuō)明文閱讀 | 文章理解 | 說(shuō)明順序 | 文章理解 | |
(選擇,3分) | (簡(jiǎn)答,4分) | (選擇,3分) | ||
15—16議論文閱讀 | 文意選擇 | 概括要點(diǎn)(5分) | 概況要點(diǎn)(5分) | |
(3分) | ||||
17—21文學(xué)作品閱讀 | 人物形象分析(7分) | 內(nèi)容分析(6分) | 人物形象分析 | |
(6分) | ||||
內(nèi)容理解 | 人物神態(tài)分析(6分) | 關(guān)鍵詞理解分析(6分) | ||
(8分) | ||||
文章背景分析(4分) | 人物形象分析(5分) | 內(nèi)容理解與歸納(5分) | ||
文學(xué)常識(shí) | 文學(xué)常識(shí) | 文學(xué)常識(shí) | ||
(選擇,2分) | (選擇,2分) | (選擇,2分) | ||
第三部分 寫(xiě)作 | 五、(60分) | 命題作文: | 命題作文: | 命題作文:游戲 |
其樂(lè)融融 | 獎(jiǎng)勵(lì)自己 |
試卷基本結(jié)構(gòu):
試卷分為三個(gè)部分:22小題,滿分150分,時(shí)間120分鐘
第一部分:前部分以選擇題為主,共6小題;后部分考查古詩(shī)文默寫(xiě)
考點(diǎn)一:基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用,考察學(xué)生對(duì)于漢字、語(yǔ)音、病句以及對(duì)語(yǔ)言的靈活運(yùn)用,要求學(xué)生對(duì)課文字詞的牢固掌握,并注重平日對(duì)文字運(yùn)用的積累,題目逐年加入本土化的元素,應(yīng)多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。
考點(diǎn)二:古詩(shī)文默寫(xiě),考察范圍是課內(nèi)古詩(shī)文,要求熟背50篇范圍內(nèi)的古詩(shī)文,尤其是名篇名句,注意字的正確寫(xiě)法。
考點(diǎn)三:課內(nèi)文言字詞的理解,要按照所給句子中的語(yǔ)境分析考察的字詞。
第二部分:閱讀與鑒賞
考點(diǎn)一:課內(nèi)文言文分析,考察范圍是課內(nèi)的文言文,考察學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)字詞、文中中心句子的翻譯,并分析文章大意或句式分析。
考點(diǎn)二:對(duì)唐詩(shī)或宋詞進(jìn)行鑒賞,范圍是課內(nèi)的詩(shī)詞,從作者以及作者的生活背景入手分析,關(guān)注題目中的提示,以及詩(shī)詞中表示感情或意境的關(guān)鍵詞。
考點(diǎn)三:說(shuō)明文閱讀,以選擇題為主,2小題
注意文中每段開(kāi)頭或結(jié)尾的句子,提取文章的中心大意。
考點(diǎn)四:議論文閱讀,選擇題與簡(jiǎn)答題結(jié)合,3小題
考察學(xué)生對(duì)文章的概況能力,人物形象的分析以及對(duì)寫(xiě)作手法的理解,并結(jié)合現(xiàn)實(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)與立場(chǎng)。
考點(diǎn)五:文學(xué)作品閱讀,以外國(guó)著名作家的小說(shuō)作品為主,5小題
整體感知文章的主要內(nèi)容,理解文章的中心與主題;結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境,準(zhǔn)確理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子的含義;通過(guò)人物的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神情等的描寫(xiě)來(lái)分析人物的性格;結(jié)合文章內(nèi)容和文章的藝術(shù)表現(xiàn)手法進(jìn)行文學(xué)欣賞,平日加強(qiáng)文學(xué)作品的閱讀量。
第三部分:寫(xiě)作
近三年的廣州中考題都是命題作文,這個(gè)命題方向應(yīng)該會(huì)保持。認(rèn)真審題,從題目的提示語(yǔ)掌握寫(xiě)作的大致方向,確定體裁,字?jǐn)?shù)達(dá)到要求,保持卷面整潔,字體工整,不要寫(xiě)錯(cuò)別字,平日多注意素材的積累,聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,文章立意要寫(xiě)出新穎,表達(dá)出真情實(shí)感。
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