考試就像一場戰(zhàn)爭，二考場就如戰(zhàn)場，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭你是如何來運用戰(zhàn)略和戰(zhàn)術的呢？聽聽中考狀元何山對待考試如何做到“戰(zhàn)略上要藐視”“戰(zhàn)術上要重視”的呢？

　　主持人：大家好，歡迎收看本期訪談，今天我們有幸請到了中考狀元何山同學。來，何山給大家打個招呼。

　　何山：大家好。

　　主持人：首先恭喜何山這次以576分的總分拿到中考狀元這個頭銜。

　　何山：謝謝。

　　主持人：對于你參加的這次中考，就考前的一些感受能給大家談談嗎？

　　何山：就是考試當天嗎？

　　主持人：就是考試前的一段時間。

　　何山：那段時間主要還是放平心態(tài)，在簡單的復習復習，查漏補缺一下。主要還是心態(tài)的問題，增強自己的自信心，以一個積極的心態(tài)去面對重要，盡量放輕松。

　　主持人：有同學之前有反映過自己曾經做過一些錯題，隔一段時間再來做這些錯題，就發(fā)現還是會錯。你在這方面有沒有好的建議給大家聊聊？

　　何山：其實我也有這樣的經歷，我覺得這個還是沒有完全搞清楚這個題為什么錯了，主要總結一下這些問題的錯因或者是發(fā)展，如果是粗心錯的話就是做作業(yè)的時候平時就要特別的細心，如果這些確實是會做的那就要看這個方法，看哪些知識有沒有什么很大的漏洞，主要就是這些吧。如果還是做錯的吧，就要大量的重復，有時候大量的做題還是很必要的。

　　主持人：有沒有自己專門準備一個本子，查缺補漏，把這個錯題都寫在一個本子上，有沒有這樣？

　　何山：理科三科基本上都準備了，英語試題我是把一些比較重要的知識點，我錯的原因都寫在一個本子上，這個我覺得在考試之前看一看就會有幫助。

　　主持人：平常碰到不會做的題，除了這些就自己準備了一個小本子積累之外，你還有沒有什么好的方法嗎？

　　何山：遇到不會做的題肯定首先得自己想了，如果不會的話我個人更傾向于先跟同學討論一下，這樣的話大家思維一碰撞可能會對雙方更有啟發(fā)，如果還是在不會的話就會等老師上課的時候講。反正，最后這一題肯定是不能留疑問的。但是，如果是實在不會做的話，可以先放一放，不要耽誤太多的時間。

　　主持人：對，這樣的話就是容易做起來，因為放的時間越久的話，就會忘掉怎么做。如果中考再出現這樣的問題，就會很很后悔的。

　　何山：對。

　　主持人：在經歷中考之后，你覺得自己拿了狀元，是初一、初二一直這么優(yōu)秀還是到了初三之后就突然靈感激發(fā)，突然自己一下子就沖上來了。

　　何山：其實說實話我初一入學的時候成績可以說是很不好，在我們年級估計也就100多名吧。

　　主持人：中上游，是吧？

　　何山：差不多就這個水平，其實當時我也沒有意識到這一點，就跟著大家一塊兒學，就不要留疑問，再總結一下方法什么的。作業(yè)盡量認真完成，比老師說的再多做一點，這樣會對自己有很大的啟發(fā)，就自己的成績要保持一個穩(wěn)步上升，這樣的話自己就會越來越厲害。

　　主持人：就是逐步逐步的慢慢積累的過程，對吧？

　　何山：對。

　　主持人：在考試的時候有很多同學這么說，就說考試出來的一些題有很多并不是會不會做，有很多他都沒有時間看到最后一道題，你覺得是時間不夠用，還是他們真的在前面浪費了太多的時間，而沒有時間做后面的題？

　　何山：這個是很常有的事情，這個我覺得就是前面題做的慢我估計的原因他就是不熟悉，對這種題不熟悉，或者是做題的速度，就是平時做作業(yè)的時候就很托，這樣可以給自己規(guī)定一個時間。比如說我要在一個小時之內做完物理多少多少題，然后并且我能保證這些題的正確率能達到百分之百，或者是只錯一道。這樣的話縮小縮小，盡量縮小到自己的極限，這樣的話考試的時候就能發(fā)揮出自己的正常水平。把平常的作業(yè)當成考試，把考試當成作業(yè)，這樣的話自己就可以有一個很好的心態(tài)，并且能很好的面對這個考試。

　　主持人：在平常作題的時候就要拿這個表來卡這個時間。

　　何山：對，可以這么做。

　　主持人：就是升入初三之后，你是覺得什么時候進入到考前的復習狀態(tài)好呢？

　　何山：這個我覺得應該是在二末以后吧，二末以后蓋世調整自己的狀態(tài)了，復習狀態(tài)的話覺得就是進入初三的下半學期就開始跟著老師復習了，復習最累的那一段應該是一模和二模的考試，中考之前就是大家看一看就可以了，我是這兒想的。

　　主持人：中考要五科，對吧？

　　何山：恩。

　　主持人：這五科你在平常復習的時候，時間都是怎么安排的？

　　何山：我覺得還是自己比較優(yōu)勢的科目就盡量的少花一點時間，但是一定要保持住這個優(yōu)勢不能丟掉，然后自己平時劣勢的科目一定要花大量的時間去做彌補一下自己的漏洞。比如說，我是認為自己的物理是比較好，所以我一般在物理上是完成老師的作業(yè)，有時候就認為這些題實在是太簡單了就不做了，自己找一些難題來做，但是一定不要超過考試的范圍。其他的題，比如說數學我一直學的很不好，這樣我就不斷的去做老師給的題，然后再自己做題，之后再總結一下方法和思路，然后不會的要及時的跟老師溝通，跟老師不斷的聊天。當自己這一題實在是想不出來，問問老師是怎么想的。

　　主持人：讓老師開拓你的思維。

　　何山：對，沒錯。

　　主持人：英語方面你是怎么來安排這些學習的，從初一到初三你都可以聊聊。

　　何山：英語我主要還是認為閱讀比較的重要，像完形填空和閱讀理解是英語考試中的難點，我認為這可以看一些英語小說什么的。

　　主持人：原版的小說。

　　何山：對。

　　主持人：來積累詞匯量。

　　何山：對。

　　主持人：初三都過去了，你覺得對下一屆新初三他們也要經歷中考，你有沒有什么想說的或者是對他們有一些什么建議？

　　何山：這些建議就是老師曾經對我們說過一些話，就是在面對中考還有一模、二模的考試非常的重要，一定要在戰(zhàn)略上藐視它的，所以中考它是可以說比較的簡單或者是不算太難的考試，這個就是你不能把它看的太重，你一定要想自己非常有信心才行，但是在戰(zhàn)術上一定是重視它的，復習一定要做到全面，滴水不漏，盡量不給自己有失誤的地方，這樣的話自己就會取得一個不錯的分數。

　　主持人：就是我之前聽好多同學說，在考試的時候碰到一些小題，但是在檢查的時候沒有發(fā)現它的錯誤，但是卷子發(fā)下來發(fā)現大題都做對了，但是小題沒做對。不知道何山同學有沒有這樣的感受？能不能簡單的聊聊？

　　何山：這個我認為還是一定要在平時注重培養(yǎng)這些東西，到時候跟老師復習的時候，老師講的那些小題還有自己做作業(yè)的時候做到的類似于能讓自己出錯的這些題的時候，就一定要認真對待。并且刻意的統(tǒng)計一下自己哪些題出錯的頻率最高，花最大量的時間去做這樣的題，一定要有針對性的復習。

　　主持人：何山同學平常對哪一科最感興趣？

　　何山：我覺得我是對物理比較的感興趣。

　　主持人：那你物理學習的方法肯定是值得大家借鑒的，能不能談一下你對物理是怎么學習的一個過程？

　　何山：物理我是小時候聽說過像愛因斯坦這樣人的故事，我對他們比較的有興趣。在初一下學期暑假的時候，我報了一個預習班，那個班它上面講的問題，就第一次接收物理，就覺得還是有些抽象，這些問題我就每天不斷的想，不斷的想。就第一天留的問題，第二天早上一旦把它想明白了，這樣的話自己積累，一定要想明白，非常的清楚，這樣的話自己就會對這個問題很明白。然后還有背一定的概念，這個都是一定要掌握的。然后在物理方面，我覺得有時候可以聯系一下實際，像物理最后一道大題，還有電學題這些都要依靠實際和實驗來做的。那些就是可以想象成自己在，比如說最后一道大題是滑輪，可以想成自己平時在工地上看到的那些東西，你可以聯想起來，這樣的話自己會比較好理解這些東西。

　　主持人：就是升入初三之后化學是一門新增的學科，你對于化學你是怎么學習的？

　　何山：其實我給化學的時間也并不算太多。

　　主持人：有沒有暑期提前做準備？

　　何山：暑假的時候我也是報了一個預習班，我覺得預習一下還是比較重要的。我就預習完之后，還是盡量把不會的問題都搞明白，在上課的時候也要非常認真的聽講，主動的跟老師交流，把所有的問題都搞清楚之后然后自己在做一定量的題，這樣的話應該就沒什么問題了。再依靠一些實驗什么的，自己平時沒事的時候可以跟老師寫一個實驗報告，去實驗室做實驗，這些我覺得都是非常好的。

　　主持人：學習是比較枯燥的過程，在進入初三之后，對學習是特別的無助，當你特別絕望和無助的時候你是如何來調節(jié)自己的心態(tài)或者是讓自己以怎樣的心態(tài)來繼續(xù)保持這種積極的去學習？

　　何山：這個我覺得自己可以根據自己的興趣愛好，但是這個不要把時間放的太多了。比如說我的興趣愛好，我比較喜歡打籃球或者是玩游戲，但是這個我到初三之后一般是不采用這種方法了。我就是跟同學打打電話，討論問題的時候也聊幾句天，這樣可以放松心情。還可以主動跟老師交流，就是把自己的困惑說出來，自己的父母也可以，他們都是非常好的老師。

　　主持人：剛才聊的時候我聽說你在從五年級開始就在報學而思這個班？

　　何山：對。

　　主持人：你覺得學而思幫助在哪兒？或者說你在學而思學到了什么？

　　何山：在學而思我認識了一群非常厲害的朋友，他們都是我學習的榜樣，也都是我學習的動力。跟他們在一起，我覺得自己還是實力有所不足，這樣我才能不斷的提升自己，他們是榜樣，以他們?yōu)槟繕?，再競爭與合作之中我覺得我能得到很高的提升。

　　主持人：老師方面呢？

　　何山：學而思的老師我認為都是非常年輕，有活力的。就是我每次問他們的問題，他們都會非常認真的給我解答，這一點我覺得是非?？少F的。

　　主持人：對。那回想你中學這三年，你覺得自己學到最大的是什么？或者是自己的感受，初中的三年即將結束了，即將跨入高中時代，你覺得初中三年自己有什么感受？

　　何山：這三年我覺得最大的感想還是認識了物理和化學比較新穎的學科，有了一種全新的思維去看待周圍的事物。并且在三年中我也體驗到了進步飛速的感覺，我也付出了很多，我覺得有付出就會有回報，這種是很不錯的。付出的時候自己感覺非常的痛苦，但是你可以激勵一下自己，就是想想當時就如果自己成功了，那時候是一個什么樣的感覺，這個時候你會增加很多的動力，這樣就可以不斷的完善自己。

　　主持人：拿到這個狀元之后你覺得最想感謝的人是誰或者是默默支持你的人？

　　何山：最讓我感謝的人其實挺多的，首先要感謝一下我的父母。

　　主持人：對，付出了很多。

　　何山：真的是付出了很多，我有困難的時候都是我的父母在幫助我。還有我的同學、母校，還有許多的老師，還有一些培訓機構，也是所有幫助過我的人我都要非常的感謝他們。

　　主持人：那升入高中之后你對自己的高中三年有沒有一個規(guī)劃？

　　何山：高中三年我是這么想的，因為我去的那個學校他們可能也都比較的厲害，所以我倒時候還得不斷的努力，肯定是會有很大的壓力，把壓力變?yōu)閯恿?，盡量不斷的向前。我的目標是考上一所比較理想的大學，主要沖著這個目標去。

　　主持人：你能給簡單的透露一下理想大學嗎？

　　何山：我是比較想上清華大學，但是不知道能不能上。

　　主持人：肯定行，有夢想就能成功。好，也預祝你將來能考上清華大學。好，謝謝今天的何山同學。

　　何山：謝謝老師。

　　主持人：好，本期訪談就到這里，謝謝大家。

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