忙碌了一個學(xué)期，終于迎來了快樂的假期，本該好好放松，瘋玩一把，然而，大部分的孩子們已經(jīng)在特長班里開始了自己的“第三學(xué)期”，他們忙著補習(xí)英語、學(xué)音標(biāo)、練口語，上作文提高班、數(shù)學(xué)精英班、國學(xué)誦讀班……

　　調(diào)查：一個孩子報六七個班很正常

　　昨日上午，記者在一家暑假培訓(xùn)學(xué)?？吹剑搶W(xué)校三層樓的十多個教室里面，每個班30多個學(xué)生的座位，幾乎滿員，輔導(dǎo)老師忙著給孩子上課，從排好的輔導(dǎo)科目課程表上看，和學(xué)校里的差不多，有語文、數(shù)學(xué)、英語、作文等，也安排了學(xué)生半個小時的活動時間。參加培訓(xùn)的學(xué)生從小學(xué)一年級到高二學(xué)生都有，對于小學(xué)生，培訓(xùn)的課程內(nèi)容相對比較豐富，有科技小制作、還有充滿趣味性的手工課等，對于初高中學(xué)生，暑假班開設(shè)的基本上都是文化補習(xí)的課程，語文、數(shù)英、物理、化學(xué)等，有不少學(xué)生都是全天在補習(xí)班上課。一名初三學(xué)生表示：“明年就要中考，我的學(xué)習(xí)成績一般，報補習(xí)班就是想利用暑假提高一下成績，聽老師講總比在家自己學(xué)效果好一些?！?/p>

　　今年10歲的李洋對記者說：“爸媽都上班，假期沒人看我。英語、鋼琴、圍棋、游泳……爸媽給報了大約7個班，從周一到周日幾乎排滿了。”李洋說，在自己的同學(xué)中，一個學(xué)生報六七個班很正常，即使沒放假她周末也上三個班。

　　學(xué)生：上學(xué)習(xí)班，總比被鎖在家中強

　　四年級的常舒鑫說：“每個假期來臨時，媽媽都提前給我報好了整個假期的特長班，爸爸媽媽每天忙著上班，沒有時間照顧我，假期里就是想找個地方‘托管’我，周一至周五我都有暑假班的課，從11日放假第一天就開課了，每天上午，我在位于南大街的一家學(xué)堂上英語課，下午到一個老師那里學(xué)圍棋，周六還有上學(xué)時報的鋼琴、主持的特長班。”

　　“放假了，還每天都上課，煩不煩？”面對記者的提問，這位10歲的小女孩有點不解：“都習(xí)慣了，不上課自己就得被鎖在家里，家長都上班。在特長班，還能碰到學(xué)校的同學(xué)，可以一起玩，感覺挺有意思的?！?/p>

　　家長：很無奈，孩子不上學(xué)習(xí)班沒人看

　　一名小學(xué)生的家長董立志給孩子報了3個暑假班，分別是英語口語班、小牛頓科技制作班、還有游泳集訓(xùn)班。暑假前一個星期內(nèi)，他就忙著給孩子考查暑假班，主要針對孩子的興趣和學(xué)習(xí)情況來選擇，一方面讓孩子暑假有了去處，一方面暑假也不能完全放手不管，要讓孩子參加暑假班有些收獲。

　　也有不少家長表示，現(xiàn)在可能一聽說孩子假期里報了三四個班，一放假就開始上補習(xí)班，第一感覺就會認為：“現(xiàn)在的孩子真累，不像我們小時候，一放假每天都和小伙伴在一起瘋玩，那才是快樂的童年。”但是，家長們很無奈，現(xiàn)在社會不安全，不能讓孩子們自己在外面瘋玩，可家長又沒時間看管，所以只能給孩子安排學(xué)習(xí)班。

　　還有一位家長表示：“別的孩子都學(xué)英語，提前學(xué)下一個學(xué)期的課程，我的孩子如果不去，開學(xué)時就會落后于別人，我不想讓孩子比別人差，再說，這樣也不利于培養(yǎng)他的自信心。為了讓孩子不落后，別人參加暑假班，咱的也得報?！边@也是不少家長普遍存在的一種報班心理。

　　現(xiàn)狀：有的學(xué)習(xí)班，管學(xué)習(xí)還管午飯、午休

　　記者走訪了市區(qū)幾所暑假班發(fā)現(xiàn)，參加暑假班的學(xué)生大致可以分成三種類型：一種是托管型，這類學(xué)生以小學(xué)生居多，因為家長忙于工作，暑假沒有時間看管孩子，所以送到特長班。南通路小學(xué)二年級萬萌的媽媽張女士表示：“孩子放暑假，給孩子報了個全天的托管班，不是為了讓孩子學(xué)東西，就是讓人家照看著，孩子太小，自己在家不放心。”對于給孩子報暑假班，張女士認為：“我覺得現(xiàn)在的暑假班開設(shè)的各種服務(wù)很好，適合不同的孩子，孩子小的可以托管，中午管飯、還照顧午休，省了家長不少心，在暑假班有好多小朋友一起玩，還有老師帶著做一些趣味游戲，既有人看管孩子，還學(xué)了知識?！?/p>

　　還有學(xué)習(xí)型的補習(xí)班，二中南校初一學(xué)生黃明奇告訴記者：“我數(shù)學(xué)成績還可以，暑假在家本來也要進行預(yù)習(xí)，趁著假期學(xué)一學(xué)初二的課程，回學(xué)校再學(xué)時也好跟上老師的進度，補習(xí)班主要講一些數(shù)學(xué)的解題方法，感覺不錯?！?/p>

　　還有一種暑假班是“玩學(xué)結(jié)合”，這種暑假班受到很多家長青睞，一位小學(xué)五年級學(xué)生家長黃麗表示：“現(xiàn)在越來越注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，趁著假期就想讓孩子多參加一些趣味班，邊玩邊學(xué)，讓孩子玩的同時，還能學(xué)到一定的知識，這樣比較有收獲，我就給孩子報了一個動手的科技類的小牛頓班，孩子非常感興趣?！?/p>

　　采訪中，多數(shù)孩子對暑假班都不是太排斥，一名暑期培訓(xùn)學(xué)校的負責(zé)人表示：“現(xiàn)在，每年到了寒暑假開設(shè)的各類假期班，都是根據(jù)不同年齡孩子的特點開設(shè)，且針對家長和學(xué)生的需求來開設(shè)，內(nèi)容也越來越豐富，滿足了不同家長的需求，想補習(xí)提高的可以參加學(xué)習(xí)型的暑期班，想提高綜合素質(zhì)的也開設(shè)了很多特色課程?！?/p>

　　教育界人士：

　　家長不要盲目報班、攀比跟風(fēng)

　　要考查培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)

　　對此，有關(guān)專家表示：“現(xiàn)在的外部環(huán)境和時代特點都和以前不同了，現(xiàn)在的孩子都在發(fā)展，以前的孩子都在一個起跑線，整個社會都不管，想學(xué)也沒有地方去學(xué)，現(xiàn)在的孩子在沒出生前，就開始胎教，家長也越來越重視孩子的教育，這就使得家長對提高孩子綜合素質(zhì)的培訓(xùn)班有一定的需求?！?/p>

　　課外補習(xí)市場越來越火，一方面是家長、孩子有這個需求，假期孩子沒人管，家長同時想讓孩子參加特長班提高一下素質(zhì)；另一方面，也不排除家長之間有攀比心理。

　　專家提醒家長，一定不要盲目給孩子報暑假班，更不要攀比跟風(fēng)，一定要根據(jù)孩子的興趣和需求來選擇對他有提高的暑假班，且報班前一定要考查暑假班的辦學(xué)資質(zhì)，這樣家長才能做到放心。