省實(shí)中考高分學(xué)生吳桐考試分?jǐn)?shù)為773。

　　省實(shí)中考高分學(xué)生劉天懿考試分?jǐn)?shù)為766。

　　省實(shí)中考高分學(xué)生梁育維考試分?jǐn)?shù)為764。

　　每年中考放榜，教育部門都嚴(yán)禁炒作“狀元”，因?yàn)榱x務(wù)教育階段某些考試得第一名并不值得大肆渲染，但在中學(xué)之間一直有相互打聽“狀元”的傳統(tǒng)，因?yàn)檫@與學(xué)校政績(jī)密切相連。此外，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的考生家長(zhǎng)對(duì)狀元的“膜拜”一直存在，他們希望從“狀元”身上取經(jīng)或得到某些啟示。為此，記者采訪省實(shí)三名高分考生，以饗讀者。

　　吳桐：高分生鋼琴已達(dá)八級(jí)

　　來(lái)自廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)的初三女生吳桐，以總分773分成為該校最高分考生。此外，還因“市三好學(xué)生”獲得10分加分，在廣州12萬(wàn)考生中名副其實(shí)地“名列前茅”。

　　吳桐長(zhǎng)著一張娃娃臉，笑容當(dāng)中充滿著花季少女的天真爛漫，說(shuō)起這優(yōu)異成績(jī)，她并沒(méi)感覺特別艱辛，相反卻一臉淡然?！拔矣X得我考得好可能是心態(tài)好，學(xué)習(xí)習(xí)慣好吧?！彼嬖V記者，考試時(shí)她從來(lái)不會(huì)緊張，對(duì)成績(jī)不會(huì)特別看重，而獲得高分的“殺手锏”就是休息充足：“我每天10：30就睡覺，平時(shí)會(huì)看報(bào)紙，和父母聊聊天。”在這種寬松的環(huán)境下，她每次月考都位列全級(jí)前五名。

　　雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但她并非書呆子。記者面前的小女孩已達(dá)鋼琴八級(jí)，最喜歡聽的就是莫扎特的古典音樂(lè)。“我以前的脾氣比較差，沒(méi)耐心，是音樂(lè)讓我平靜下來(lái)提高素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)?！?/p>

　　梁育維：玩無(wú)線電測(cè)向，學(xué)習(xí)愛好兩不誤

　　另一名高分考生梁育維是位無(wú)線電測(cè)向特長(zhǎng)生，今年中考得了764分，可謂是學(xué)習(xí)、愛好兩不誤。據(jù)他介紹，從小學(xué)五年級(jí)就開始玩無(wú)線電測(cè)向，剛開始主要是為了減肥，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)活動(dòng)挺能強(qiáng)身健體的，就一直堅(jiān)持下來(lái)。初中時(shí)期，梁育維跟著學(xué)校團(tuán)隊(duì)到全國(guó)各地參加比賽，曾獲得全國(guó)無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽第一名。

　　“說(shuō)真的，玩無(wú)線電測(cè)向占用了平時(shí)很多學(xué)習(xí)時(shí)間。” 梁育維說(shuō)，他常常不上自習(xí)課，周末也都用來(lái)訓(xùn)練無(wú)線電測(cè)向。到了初三，有時(shí)會(huì)在訓(xùn)練空隙才看書。不過(guò)他不用參加課外輔導(dǎo)班，就是沖刺時(shí)跟著老師走。

　　談及廣東2014年高考將取消各種學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目的加分，玩無(wú)線電測(cè)向?qū)o(wú)益于高考，對(duì)此，梁育維并無(wú)遺憾。因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)能常跟大自然接觸，可以讓腦子放松些。

　　劉天懿：興趣廣泛，最掛心恩寧路拆遷

　　總分766分的劉天懿是個(gè)文靜的女孩。雖然成績(jī)很好，但是目光不是只停留在課本，而是早已跳出來(lái)關(guān)注傳統(tǒng)文化、城建、環(huán)保等，并將其融入到學(xué)習(xí)中。

　　劉天懿從小在廣州長(zhǎng)大，對(duì)廣州的一草一木感情很深。“看到廣州的很多古建筑都拆了，覺得好可惜。” 劉天懿說(shuō)，她最掛心的就是恩寧路的拆遷，經(jīng)常會(huì)去那里走走，拍照留念。中考的作文題目是“游戲”，她正是結(jié)合回憶小時(shí)候在騎樓街游戲的經(jīng)歷，“摳”廣州城建這一話題?！叭绻豢赡芡耆Ａ魪V州的古建筑，那可不可以有其他更好的保護(hù)方式？” 劉天懿一直在思考。

　　回到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)上，劉天懿認(rèn)為課內(nèi)知識(shí)最重要，扎實(shí)了再去學(xué)課外的。她并沒(méi)有參加任何課外輔導(dǎo)班，只是認(rèn)真完成作業(yè)而已。“流行的錯(cuò)題本方法很不錯(cuò)”，劉天懿說(shuō)，她從初一開始各科就有養(yǎng)成編錯(cuò)題本的習(xí)慣，復(fù)習(xí)起來(lái)很好用。

　　記者觀察

　　大多經(jīng)奧數(shù)培訓(xùn)來(lái)自重點(diǎn)小學(xué)

　　目前，對(duì)于奧數(shù)質(zhì)疑的聲音較多，到底奧數(shù)對(duì)于學(xué)生思維或升學(xué)的作用如何？從高分考生的成長(zhǎng)經(jīng)歷上可見一斑。省實(shí)昨天的六名高分考生中，大多數(shù)參加過(guò)奧賽培訓(xùn)。

　　吳桐是個(gè)數(shù)學(xué)天才，奧數(shù)是她的興趣所在，從小學(xué)四年級(jí)開始就一直上奧數(shù)班了，曾獲得全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。對(duì)于前段時(shí)間的“反奧數(shù)”爭(zhēng)論，吳桐認(rèn)為學(xué)奧數(shù)無(wú)可厚非，自己學(xué)習(xí)的很大原因是興趣，“因?yàn)樗娴哪芴岣咚季S能力，讓思維比較活躍”。

　　吳桐所在班級(jí)的副班長(zhǎng)是一名高分考生，在小學(xué)時(shí)她曾獲得奧語(yǔ)、奧英一等獎(jiǎng)，以優(yōu)秀學(xué)生的名義擇校到省實(shí)，到目前她仍報(bào)讀新東方修煉英語(yǔ)，班上另一名高分考生朱悅祺同樣是小英賽二等獎(jiǎng)的獲得者。在省實(shí)，不少高分考生都經(jīng)過(guò)奧數(shù)培訓(xùn)。

　　此外，目前家長(zhǎng)對(duì)“擇?！北容^看重，到底好的小學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有沒(méi)有關(guān)系呢？記者對(duì)受訪的學(xué)生作了個(gè)統(tǒng)計(jì)，他們當(dāng)中3名來(lái)自培正小學(xué)，一名來(lái)自文德路小學(xué)，另一名來(lái)自中星小學(xué)，幾乎都是要斥巨資而進(jìn)的小學(xué)。那么是否意味著“擇校”的正確呢？對(duì)此，班主任蔡心怡的看法是，好的小學(xué)與學(xué)生成長(zhǎng)沒(méi)有必然的聯(lián)系，雖然這批高分學(xué)生都是重點(diǎn)小學(xué)，但是來(lái)自普通小學(xué)的也有尖子生。