“身為父母，短短一生，我們總是忙著演繹太多的角色，而我們似乎又演繹不了太多角色。于是一些角色成功了，作為父母的角色卻偏偏失敗了。有一些傷痛，在孩子小的時(shí)候種下，長大之后難以彌補(bǔ)。”

　　———《拿什么來愛你，我的孩子》作者阮梅

　　近日，成都商報(bào)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“周末父母”們通常因?yàn)槊τ诠ぷ?，才將孩子交給爺爺奶奶或托管機(jī)構(gòu)，即使心中無奈但也別無選擇。與此同時(shí)，成都商報(bào)昨天對“校外托管”這一現(xiàn)象進(jìn)行報(bào)道后，許多家長紛紛致電成都商報(bào)熱線，傾訴自己的無奈與苦惱：沒時(shí)間帶娃娃怎么辦？有什么辦法能解決“被托管”的尷尬？學(xué)校能幫家長“托管”娃娃嗎？

　　兩對周末父母的無奈與苦惱

　　孩子從小放在外婆家 “如今連媽都懶得叫”

　　30歲的廖女士經(jīng)營著一家美容店，作息時(shí)間不固定。女兒甜甜一出生就被寄養(yǎng)在溫江的外公外婆家。她通常每周回去看一次孩子，而她的丈夫李先生因?yàn)轭l繁出差，常常一個(gè)月才能見上孩子一面。 “一年12個(gè)月，一個(gè)月最多見她10天。我們算是周末父母了。”廖女士算了算，女兒5歲了，呆在她身邊的時(shí)間還不到一半。但她認(rèn)為，這也是沒有辦法的選擇：“現(xiàn)在生意難做，老公每月工資4000元左右。再不拼一下，娃娃以后咋個(gè)辦？”

　　每個(gè)周末，廖女士都會買上一堆東西去溫江看女兒。外婆說：“她平時(shí)不這樣，你們一來，她就不乖?！庇幸淮危畠罕е沦I的洋娃娃，怎么也不肯好好吃飯。廖女士勸了半天，女兒根本不買賬。外婆一來，娃娃就乖了。“她都不怎么聽我的話，想起來怪難受的?！?/p>

　　談起“周末父母”，廖女士嘆一口氣，她覺得娃娃真的是大了，不能再這樣下去了?！?歲時(shí)，我們一走，她哭得可憐巴巴的。現(xiàn)在5歲了，她會和我們揮手說再見，不哭不鬧。隨著孩子越來越大，有時(shí)連‘媽’都懶得叫。”

　　華西心理心理咨詢師周燕點(diǎn)評：

　　“有些家長認(rèn)為孩子小時(shí)候不懂事，在哪生活，跟著誰生活并不重要，其實(shí)這種觀點(diǎn)相當(dāng)有害?！比A西心理心理咨詢師周燕稱，“有些父母總是想著‘為了孩子多賺錢’，其實(shí)這種想法會不會是一種托詞？錢什么時(shí)候都能賺到，但孩子的童年將一去不返。同時(shí)，當(dāng)孩子面臨父母和祖輩兩套監(jiān)管，都會有取巧心理，這也就是廖女士的女兒為什么一見她就‘不乖’的原因?！?/p>

　　工作調(diào)動(dòng)孩子留在老家 “如今和我們的話卻越來越少”

　　2004年，莊先生因公司的人事變動(dòng)，從重慶來到成都。從此，一家三口兩地分離。“公司開始說調(diào)動(dòng)期限兩年?！蹦且荒辏膬鹤硬派闲W(xué)3年級。不料，調(diào)動(dòng)到期后，他被告知若繼續(xù)留在成都可以升職加薪。經(jīng)過考慮，莊先生決定留在成都。同時(shí)，他的愛人也辭職來到成都工作，兒子也被帶到了成都。然而，“到了成都，兒子不適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境，加上我和老婆都忙，兒子的學(xué)習(xí)變得一塌糊涂?！睘榇?，老師曾經(jīng)專門約莊先生談心：“孩子說他喜歡重慶，喜歡原來的老師和同學(xué)。”最終，莊先生和愛人決定把孩子送回重慶，住在奶奶家，到原來的學(xué)校上學(xué)。“小升初是關(guān)鍵時(shí)期，我們不能影響孩子的前途?！鼻f先生說，他和愛人爭取每周回去看一次孩子，爭取時(shí)間管教兒子。今年，兒子已上高一，和奶奶的感情越來越深，和他們的話卻越來越少。“每次給他打電話，不到3分鐘，他就說他要去看書?！?/p>

　　有時(shí)，莊先生和愛人也會想：“如果當(dāng)初我們不來成都，會怎樣？”但對這個(gè)假設(shè)，他們也只能安慰自己：“當(dāng)初是娃娃自己不能適應(yīng)新環(huán)境。等他再大些，他就會理解的?！?/p>

　　華西心理心理咨詢師周燕點(diǎn)評：

　　事實(shí)上，做父母也需要犧牲。我不建議莊先生的“周末父母”管教模式，而是應(yīng)該找到和兒子有效溝通的途徑。孩子在青春期的教育很重要，父母是不可缺席的角色。青春期，是形成人格的重要基礎(chǔ)階段，很多成年人的心理障礙都是因?yàn)橐栏疥P(guān)系建立得不好所導(dǎo)致的。尤其是莊先生已經(jīng)感覺到了孩子的抵觸情緒，就要反思一下，在彼此間缺乏感情的情況下，自己是否把孩子當(dāng)成了施行管教、矯正錯(cuò)誤行為的對象。

　　熱線反饋

　　昨日，家長們紛紛致本報(bào)熱線，許多人呼吁學(xué)校能否幫家長“托管”一下娃娃？

　　家長呼吁：

　　希望學(xué)校幫著托管孩子

　　彭先生的孩子在東光實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀四年級，目前托管在一家托管學(xué)校。關(guān)于無證托管，彭先生提出了自己的建議：“我覺得要規(guī)范這些并不難，希望托管機(jī)構(gòu)先去和孩子所在的小學(xué)進(jìn)行溝通，讓學(xué)校進(jìn)行識別后才能允許他們進(jìn)行宣傳，對那些無證的一概不予宣傳?！?/p>

　　張女士說，孩子每天下午3點(diǎn)鐘左右就放學(xué)了，這時(shí)她和愛人都要上班，不能去接娃娃?！皩W(xué)校為什么不能像以前那樣允許孩子在學(xué)校呆到5點(diǎn)半再回家？”和張女士一樣，劉女士說，她的孩子正在川師附小上一年級：“學(xué)校是否能辦理托管機(jī)構(gòu)，在家長接孩子放學(xué)回家之前幫著托管一下？

　　教育部門：

　　短期內(nèi)學(xué)校托管難實(shí)現(xiàn)

　　成都市教育局有關(guān)人士表示，如果要實(shí)行校內(nèi)托管，目前我市的公辦學(xué)?！岸唐趦?nèi)無法做到”，因?yàn)樾?nèi)托管只是利用學(xué)校資源為一部分家長解決沒有時(shí)間照顧孩子的問題。同時(shí)，按照省政府辦公廳、省教育廳和成都市教育局出臺的規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)規(guī)定，我市教師不允許私自從事有償家教，不允許在校外機(jī)構(gòu)有償兼職。根據(jù)該規(guī)定的精神，“教師帶學(xué)生到自己家中托管并收取費(fèi)用”的行為，肯定也是不允許的。