以前，我喜歡把女兒關(guān)在家里，什么事都要親自為她操心，從不敢輕易放手讓她自己去做，慢慢地我發(fā)現(xiàn)：女兒的身體較弱，動(dòng)不動(dòng)就感冒發(fā)燒；膽小，不敢自己外出，不敢主動(dòng)與人溝通；自理能力和抗挫能力差……

　　仔細(xì)想過才明白，原來都是我“圈養(yǎng)”孩子惹的禍！

　　于是，我趕緊轉(zhuǎn)變教育觀念，慢慢地開始“放養(yǎng)”孩子，一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)，女兒變了！

　　一、身體變得健康了：

　　一有時(shí)間，女兒就和孩子們?cè)谛^(qū)的空地上追逐打鬧，這該是最好的體育鍛煉吧，奔跑鍛煉了肌肉和肺活量，女兒的身體變得強(qiáng)壯了，不再像以前一樣，動(dòng)不動(dòng)就感冒發(fā)燒了！

　　二、膽量變得大起來：

　　以前，女兒都不敢去隔壁單元找小朋友玩，見了人也不敢主動(dòng)打招呼。

　　通過這一段時(shí)間的“放養(yǎng)”，女兒已經(jīng)敢和小伙伴們結(jié)伴去超市買東西了，小區(qū)里的熟人見我就夸女兒有禮貌，看來，“放養(yǎng)”讓女兒的膽量大起來了！

　　三、自理能力和抗挫能力強(qiáng)了：

　　以前，我把女兒護(hù)在身邊，餓了為她找吃的，冷了為她披衣服，哭了為她擦眼淚，致使女兒的自理能力和抗挫能力很差。

　　而“放養(yǎng)”之后，女兒身邊沒有了我的幫助，什么事都獨(dú)自面對(duì)，獨(dú)自解決，再也不是那種連冰激凌都不會(huì)買，遇點(diǎn)小困難就哭鼻子的嬌嬌女了！

　　四、更有創(chuàng)造力了：

　　“放養(yǎng)”之后，女兒在大自然中盡情玩耍，感受到了自然的美好與新奇，通過主動(dòng)與周圍人的接觸，走近了廣闊的生活和社會(huì)，而自然和社會(huì)是一本內(nèi)容豐富的大書，陶冶了孩子的性情，激發(fā)了孩子的興趣，鍛煉了孩子的思維，漸漸我發(fā)現(xiàn)，女兒更有創(chuàng)造力了，經(jīng)常有新鮮的想法冒出來，而這創(chuàng)造力，不正是未來人才所具備的嗎？

　　所以說，適當(dāng)“放養(yǎng)”孩子益處多！所謂適當(dāng)，就是不要對(duì)孩子一點(diǎn)管束都沒有，無節(jié)制的“放養(yǎng)”，必要時(shí)還是要“圈養(yǎng)”一下！再有，“放養(yǎng)”之前，必要的規(guī)矩還是要和孩子交代的！

　　孩子總有一天會(huì)離開父母，適當(dāng)“放養(yǎng)”，早一點(diǎn)讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雨，未嘗不好！