作為媽媽，在不斷的經(jīng)驗總結(jié)中，我發(fā)現(xiàn)，家長在與小學生朝夕相處的過程中，不僅要注重孩子智力的開發(fā)，更要關(guān)注孩子好思想好習慣的培養(yǎng)，往往身邊發(fā)生的一些小事都可以用心去引導。教育小學生家長要做有心人，要因勢利導循循善誘。

　　記得女兒上小學時，一天回家后她問我一道數(shù)學題。我看了她的筆記，發(fā)現(xiàn)老師講錯了，于是給她講了正確的做法。她說：“怎么老師還會講錯呢？”我對她說：“沒有人是完美無缺的，老師也不例外，你可以善意地跟老師提出來，老師一定會接受的。”轉(zhuǎn)天到了學校，女兒愉快地跟老師進行了溝通。事后我對她說，老師每天都非常辛苦，疲憊之時難免出錯，你發(fā)現(xiàn)了就提醒老師不是很好嗎？后來，在她讀中學和大學期間，無論老師的講課水平是高還是低，她從不抱怨，總是非常尊重老師，還學會了站在對方角度換位思考。

　　印象中一次在寒假期間，天氣格外寒冷，我在家里做衛(wèi)生時，清理出了不少舊書本和其他雜物準備賣廢品。我把東西堆在院門外胡同里，順手把一件舊棉衣扔到對面的垃圾箱。不一會兒，外面?zhèn)鱽砹耸諒U品的吆喝聲，一個衣衫單薄的中年人推車走了過來。我看著他把這堆廢品仔細分類，然后分別稱重，還從垃圾箱里揀出了那件舊棉衣。沒想到的是，他把棉衣也過了秤，然后算好錢后一起給了我。我說：“這件衣服還算數(shù)呀？”他說：“這也是你的東西啊。”當他推車走后，我對站在一邊看到這一切的女兒說：“這個叔叔穿得破舊，并不富裕，他也需要錢，但憑良心做生意，他很真誠，很善良，做人就要這樣，咱們也要向他學習。”女兒對這件事印象非常深刻，在那年小升初的語文考試中，作文是半命題“我希望……”。女兒在作文的結(jié)尾處寫道：“……在當今社會中，有的人為了金錢不講誠信，弄虛作假，缺斤少兩，利欲熏心，和這些人相比，這位收廢品的叔叔是那么高尚，那么偉大，我希望人人都能像他那樣，我們的社會一定會更美好。”

　　所以我想說，家長在教育孩子方面只要做有心人，不放過身邊那些看似平常的小事，因勢利導，循循善誘，往往會收到很好的效果。