我的育兒故事

　　入學沒幾天，女兒的情緒就開始一落千丈。有時，還會跟我說些“讀書真不好玩，還是幼兒園里好玩”一類的話。我想，孩子剛入學多少會有點不適應，也就沒太在意。直到有天，她在家里磨蹭了半天，裝病說不想上學了，我才意識到問題有點嚴重了。

　　中午，我特地趕到學校見了女兒的班主任，想從她那兒打探些情況。她說我女兒學東西挺快的，就是比較調皮、愛沖動。有時，上課愛和同學聊天，下課了，又常因游戲的事和同學起爭執(zhí)。回來后，我趕緊和老公商量，看如何能盡快讓女兒愛上校園生活。

　　吃過晚飯，女兒正要去房里，我裝著不經意地說了句：“今天，媽媽碰到你們班主任了，她還夸了你呢?！币宦犨@話，女兒來了興趣，馬上跑過來問我班主任都說了什么。我笑瞇瞇地回道：“夸你一教就會，還夸你跑得特別快。說這是你的優(yōu)點，讓我們好好培養(yǎng)你呢。”“真的?。俊甭犖疫@么說，女兒的眼睛里滿是驚喜。我獎了女兒一個大蘋果，說：“當然是真的，所以，你爸說要送你一面優(yōu)點墻，讓所有來家里的人都看到我們依依有多棒呢。”

　　一會兒，老公很用心地做了一面優(yōu)點墻給女兒，旁邊還貼滿了她最喜歡的kitty貓。而我則鄭重地將女兒剛才的那兩個優(yōu)點寫了上去，并告訴她，她自己也可以說出自己的優(yōu)點來。看著這面墻，女兒很得意，樂得又蹦又跳。

　　第二天，我又在優(yōu)點墻上寫了句：“依依今天幫媽媽掃地了，掃得非常干凈?！迸畠阂豢?，忙嚷道：“這樣的也算啊，那我今天還幫同學削鉛筆了呢?！蔽乙宦?，趕緊把這條也記上去，并夸她：“真棒?！?/p>

　　接下去，我們全家人都開始努力發(fā)掘女兒的優(yōu)點。我還隔幾天就跟老師打個電話，把女兒在學校里一切好的表現(xiàn)也記在了上面。

　　有了這優(yōu)點墻的鼓勵，一段時間后，女兒開朗、自信了不少，也不再嚷嚷“不要上學”之類的話了。為了讓自己的優(yōu)點多一點，她也開始懂得約束自己、克制自己，做事不再總是無理取鬧了。