“家長小改變，孩子大不同。‘容’得下孩子的錯，進(jìn)步就‘易’得多?！弊蛱煜挛?，由團(tuán)市委、市科協(xié)、市青少年宮與本報聯(lián)合舉辦的“小時候·周末公益大講堂”在市青少年宮A101教室開講。市優(yōu)秀教師、市減負(fù)增效“百優(yōu)”教學(xué)能手，江漢區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)“十大魅力教師”、北湖小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師宋俊以“同路人”的身份圍繞“家長如何引導(dǎo)孩子愛上數(shù)學(xué)”這一主題與近百名青少年及家長“拉家?！薄?/p>

　　“我是一位普通的數(shù)學(xué)教師，也是一個六年級孩子的媽媽，在這里我代表伢們說幾句心里話?！币婚_講，宋俊沒有開門見山聊如何引導(dǎo)孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，而是把話題引向生活：有一次，一個孩子考了個80多分回來，家長氣急敗壞地說：“才80多分，這樣的成績你還有臉拿回來？”后來，孩子考了98分回家，家長又說：“你看人家孩子，雙百，瞧你，怎么就不能給我拿個雙百回來？”經(jīng)過一番努力，孩子終于考了100分回來，家長喜上眉梢，“不錯，好?！焙鋈唬瑡寢尯孟裼窒肫鹗裁?，“你們班有幾個考100的啊？”孩子實(shí)話實(shí)說：“24個?！薄拔揖驼f嘛，你怎么就一下子有出息了，24個考100，你考100有什么了不起的?！?/p>

　　宋俊說，這三段親子對話并非她瞎編，而是來自學(xué)生的真實(shí)反饋，學(xué)生那種心灰意冷的表情令她久久無法平靜。孩子的自信心、自尊心一次次“倒”在家長苛刻的期望值下，孩子又怎么可能好學(xué)、樂學(xué)？她認(rèn)為在孩子的學(xué)習(xí)、成長過程中，家長的“量”應(yīng)該大一點(diǎn)，眼光“遠(yuǎn)”一點(diǎn)，珍惜孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，幫助孩子樹立自信心，戰(zhàn)勝自己才能贏得未來。

　　“一語點(diǎn)醒夢中人?！奔易h口的劉女士說，孩子面臨“小升初”，數(shù)學(xué)一直是老大難，她給孩子報了奧數(shù)培訓(xùn)班，結(jié)果孩子叫苦不迭。聽了宋老師一席話，她才意識到原來自己在“幫倒忙”?；丶液螅蛩愀⒆雍煤蒙塘恳幌?，調(diào)整期望值，重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。