每周從班上評選出一個(gè)進(jìn)步最大的學(xué)生，該學(xué)生將被請到講臺上，老師帶著全班同學(xué)對他(她)“頂禮膜拜”，以鞠躬的方式“感恩進(jìn)步”。鞠躬時(shí)要求所有人的腰彎成九十度，保持鞠躬姿勢10秒鐘以上……這是近日在成都市金牛區(qū)營門口小學(xué)四年級4班出臺的“另類班規(guī)”。據(jù)悉，該班規(guī)和做法感動(dòng)得很多學(xué)生和家長“掉眼淚”，但是也引來部分爭議。班主任李質(zhì)華老師表示，“不管人家怎么說，我覺得對學(xué)生好，我打算做到這個(gè)班的學(xué)生畢業(yè)。”
現(xiàn)場 老師向調(diào)皮學(xué)生深鞠躬
上周四上午第一節(jié)課，在金牛區(qū)營門口小學(xué)四年級4班的教室里，班主任老師李質(zhì)華走到講臺上：“經(jīng)過全班同學(xué)的投票，本周我們班最有進(jìn)步的同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生，請擔(dān)任評審的同學(xué)上臺宣布結(jié)果……”3名負(fù)責(zé)收集、統(tǒng)計(jì)同學(xué)投票結(jié)果的學(xué)生走上講臺，拿出一個(gè)密封的信封，打開，“經(jīng)過全班同學(xué)投票，徐晨耘同學(xué)獲得了本周最進(jìn)步獎(jiǎng)，現(xiàn)在有請徐晨耘到講臺上來。”
坐在最后一排的徐晨耘顯然感覺意外，當(dāng)主持的同學(xué)再次催促他時(shí)，才很激動(dòng)地走到講臺上。學(xué)生代表將一個(gè)專門雕刻的心形紀(jì)念獎(jiǎng)?wù)虑f重地蓋在了獎(jiǎng)勵(lì)給他的筆記本上，章上刻著“陽光樂園進(jìn)步獎(jiǎng)”。
“徐晨耘同學(xué)在我們班上比較調(diào)皮，有時(shí)管不住自己，但是大家都看到，這個(gè)星期他確實(shí)進(jìn)步了，也積極地舉手回答問題……”講臺上，李質(zhì)華老師動(dòng)情地說，“作為老師，你的進(jìn)步就是對我的支持，就是對我的尊重，我感謝你們……”說著，她雙手貼在膝蓋上，腰彎成直角，對著徐晨耘同學(xué)深深地鞠了躬。記者看到，李老師鞠躬，至少保持了10秒鐘以上。隨后，在李老師的帶領(lǐng)下，全班其他同學(xué)都起立，對著站在講臺上的徐晨耘同學(xué)，再次鞠躬……
班規(guī) 最進(jìn)步學(xué)生享受“膜拜禮”
據(jù)了解，這種“鞠躬儀式”在營門口小學(xué)四年級4班出現(xiàn)已經(jīng)不是第一次。不久前，該班班主任李質(zhì)華老師出臺了一個(gè)“另類班規(guī)”：每周由全班同學(xué)提名，然后表決產(chǎn)生一名“最進(jìn)步學(xué)生”，班會(huì)課時(shí)，該學(xué)生將被請到講臺上，接受老師和全班同學(xué)的“感恩進(jìn)步”的鞠躬膜拜禮，并且要求“鞠躬”時(shí)，腰要彎成直角，保持鞠躬姿勢至少10秒鐘以上。此外，該名學(xué)生還將得到一個(gè)筆記本的獎(jiǎng)勵(lì)，筆記本上蓋著李老師專門去雕刻的心形“進(jìn)步獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。據(jù)稱，這是該班55名學(xué)生向往的“最高班級榮譽(yù)”。
反響 有人驚喜感動(dòng) 有人說作秀
“我從來沒有想到這周最有進(jìn)步的學(xué)生會(huì)評上我，因?yàn)槲移匠１憩F(xiàn)不好……”儀式完成以后，徐晨耘還在激動(dòng)之中，手里緊緊攥著獎(jiǎng)勵(lì)的筆記本。他說自己“太意外”、“太驚喜”，想到自己以前太調(diào)皮，上課愛說話，覺得很對不起老師。
徐晨耘的媽媽范國鳳應(yīng)邀參加儀式，當(dāng)時(shí)就在教室里面掉了眼淚，她說“我簡直沒想到，為了孩子的一點(diǎn)進(jìn)步，老師會(huì)在講臺上當(dāng)著大家的面，給這個(gè)不到10歲的孩子鞠躬，我想，這鞠躬的10秒鐘，我的兒子會(huì)一輩子都記得的……”
據(jù)悉，李老師的“另類班規(guī)”出來以后，在學(xué)校老師中有不同看法，部分老師贊同，也有部分老師認(rèn)為是作秀。“我很支持李質(zhì)華老師的做法，為什么都該學(xué)生給老師鞠躬?為什么很多老師對學(xué)生的尊重只是停留在口頭上而不是實(shí)際行動(dòng)上?”該校校長任利群表示，李老師的做法是教師放低架子的一個(gè)體現(xiàn)，將在學(xué)校中提倡“老師蹲下身子向?qū)W生學(xué)習(xí)”，“以自己的方式體現(xiàn)真正的以學(xué)生為本”。
當(dāng)事人
就是想把最大的榮譽(yù)給學(xué)生
據(jù)記者了解，李質(zhì)華是金牛區(qū)非常優(yōu)秀的老師，教書15年，得過很多教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)記者問她以鞠躬感恩進(jìn)步的方式會(huì)不會(huì)難為情時(shí)，李質(zhì)華說：“學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成就了班級，也成就了老師，老師為什么不該感謝他們呢?我不覺得難為情。”對于鞠躬儀式被人質(zhì)疑為作秀時(shí)，她表示，只要對學(xué)生好的事情就可以做。
“我只是想把最大的榮譽(yù)給學(xué)生，以此激勵(lì)我班上的娃娃們!每次我鞠躬的時(shí)候，學(xué)生都很感動(dòng)，他們感動(dòng)就有收獲。我希望做到這個(gè)班畢業(yè)。我只是擔(dān)心，儀式做久了，孩子們會(huì)不會(huì)麻木了?不過沒有關(guān)系，到時(shí)候，我再換個(gè)方式吧。”李質(zhì)華表示，她的愿望就是盡自己最大努力將最大的榮譽(yù)給學(xué)生。
