這個寒假，武昌區(qū)梅苑中學在部分班級試點網(wǎng)上寒假作業(yè)，“試水”的學生們每天都要網(wǎng)上完成當天的英語作業(yè)。上網(wǎng)做作業(yè)，這一新鮮事頗受學生們歡迎，而受訪的部分家長坦言“有點忐忑”。

　　每天上網(wǎng)做作業(yè)

　　進入寒假以來，每天晚上9：30，英語教師張玉玲都會準時登錄網(wǎng)站，逐一檢查學生們當天完成的寒假作業(yè)。“做得不錯，保持”“聽力還要加油哦”……張老師還會針對學生答題的情況，發(fā)去短信，并給每個學生設定次日的作業(yè)。

　　該校英語教研組長周志斌告訴記者，學校此次試點班級有12個(主要是選取家中有上網(wǎng)條件的)，分布在七至九年級。按照試點方案，學生們每天必須在晚上9：30完成當天的英語作業(yè)。所有題目均為選擇題，限時一個半小時。

　　學生多在晚上做作業(yè)

　　采訪中記者發(fā)現(xiàn)，對于這項網(wǎng)絡作業(yè)，絕大多數(shù)學生會選在晚上完成，原因是相同的：家長白天上班不在家，他們不好單獨上網(wǎng)。“我蠻喜歡在網(wǎng)上做作業(yè)的，提交后很快就有分數(shù)打出來，能夠很快知道自己的不足，及時改正。”八年級女生余珍說，平時做網(wǎng)絡作業(yè)，爸爸或媽媽就會在旁邊坐上一會兒，如果作業(yè)完成得好，還能得到額外的獎勵：上網(wǎng)自由活動半個小時。

　　男生陳銘則表示，點擊“開始作業(yè)”鍵后，系統(tǒng)就開始了倒計時，如果到了時間還沒有完成作業(yè)，系統(tǒng)就會自動關閉，所以這項作業(yè)得一門心思地完成。陳銘告訴記者，他喜歡這項作業(yè)還有一個原因，就是可以和老師短信互動，有不懂的問題可以及時提出并得到指導。

　　家長們還顯忐忑

　　盡管學生們喜歡網(wǎng)絡作業(yè)，而受訪的家長多半表示“有點忐忑”。

　　家長余自亮坦言，網(wǎng)絡是社會發(fā)展的產(chǎn)物，也是孩子們成長中必經(jīng)的一個環(huán)節(jié)，堵不如疏，對于這項作業(yè)，他理解并接受。但是，現(xiàn)在的網(wǎng)絡對孩子們的誘惑很大，介于此，每天孩子的網(wǎng)絡作業(yè)都是在他的監(jiān)督下完成，“孩子們還需要一個引導的過程。”家長李瑩也持這樣的觀點，她表示無論孩子多自覺，但如果孩子白天一人在家上網(wǎng)完成作業(yè)，多少都會讓家長不放心，所以還是在家長的眼皮底下完成比較合適。

　　周志斌對此表示，在寒假前的家長動員大會上，就有家長表示了不安，“為了讓家長們放心，我們的這項作業(yè)鼓勵學生在家長的監(jiān)督下完成。如果這項作業(yè)推行得力，學校還會考慮擴大試點學科及班級。”