日前，廣東省民辦教育工作會議發(fā)布了《省政府辦公廳轉發(fā)省教育廳關于促進民辦教育規(guī)范特色發(fā)展意見的通知》（以下簡稱《意見》），文件指出，符合民辦本科、?？圃盒Ｓ型麛[脫2B、3B招生批次，進入更高的批次招生。廣東省教育廳廳長羅偉其表示，廣東將逐步探索民辦高校和公辦高校在錄取層次上的問題，給予民辦學校更多的支持，意味著二B本科院校與二A本科院校有望同批次錄取。

　　擔憂：

　　與二A同場競爭更影響生源

　　不少二B院校招辦負責人認為，合并招生錄取或會給他們造成一點困難，令他們在與二A院校的競爭中處于劣勢。如廣外南國招辦主任趙愛黨告訴記者，其實在如山東、福建等部分省份，廣東的二A和二B院校就是合并錄取，但是，“第一次在這兩省投檔時，我校遭遇生源不足情況，需要后面征集志愿才能把計劃完成。”他分析道，若是合并招生錄取的話，二批本科肯定以二B投檔線為最低界限，“多數(shù)家長會認為肯定先沖一下公辦，這樣導致二B院校生源不足，所以我個人認為還是分開錄取更科學合理一點。”華南師范大學增城學院辦公室副主任黃炳超也認為，“同一批次，二B院校很難和二A競爭，一些考生有可能報了公辦學校就不報民辦學校。”

　　另一方面，二B院校學費昂貴，也讓這些學校招辦負責人坦言，合并錄取對其可能會產生一些弊端。如廣州大學華軟軟件學院招辦主任李雯認為，可能家長或考生對民辦與公辦高校學費的差異不太理解，會造成部分家長在被二B院校錄取后發(fā)覺學費太貴，讀不起，這就可能影響報到率。

　　利好：

　　體現(xiàn)政府對民校扶持

　　不過，各二B院校招辦負責人還是指出了這一做法的利好之處。李雯認為，“再這樣發(fā)展下去，如果家長和考生對民辦高校的認識比較深，都會有比較理智的選擇。”而且，她認為“從相關部門的角度來說，也是改變了態(tài)度，過去二A和二B院校分開錄取，好像學生分了群體。”

　　廣州大學松田學院招辦主任李杏林表示，二B和二A院校合并招生的話，是否還是安排A、B、C三個志愿進行錄取，“如果是的話，反倒更利于二B院校留住一些高分考生。以前二A和二B分開錄取，二A批次本身有A、B、C三個志愿，錄來錄去，都把高分考生錄完了，沒機會掉到二B，以后平行志愿，有機會讓更多高分考生到二B，這對二B院校而言是好事。”

　　家長和考生：

　　“臨界”考生最糾結

　　學生和家長們更多的是擔心二A與二B投檔線“臨界”的考生會很糾結。“這個分數(shù)段的人心里或許沒底”，惠州中學高二學生小莊表示。而來自順德的家長黎女士認為，在平行志愿中，臨界考生估計還是會有很多報二A院校，“二B院校學費高，口碑沒這么好，和二A一起競爭有一定的劣勢。”廣州市西關外國語學?？忌议L李先生認為，現(xiàn)在二A和二B院校分批次錄取，上二B線的高分考生有機會參加二A院校的補錄，現(xiàn)在合并反而沒有機會了，“這樣也會對一些二A低分考生不公平。”

　　二A院校：

　　偏遠地區(qū)二A高?；蚴軟_擊

　　至于二A院校，大多招辦負責人認為，偏遠地區(qū)的二A高校會受到一定沖擊。如廣金招生辦負責人認為，“民辦高校在教學、師資、管理水平，或是在學費優(yōu)勢等方面，都是無法與公辦高校相比擬的。”從總體上來講，此舉將有利于二本高校的合理競爭和發(fā)展。不過該負責人也表示，一些非廣州地區(qū)辦學，地處較為偏遠，且不太優(yōu)質的二A高?；驎艿揭欢_擊。#p#分頁標題#e#