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2012年北大校長(zhǎng)推薦制名單

導(dǎo)讀:據(jù)北大方面介紹,學(xué)校招生辦公室已經(jīng)安排相關(guān)學(xué)科的專家組對(duì)2012年“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”推薦學(xué)生報(bào)名材料進(jìn)行審核,并將初審合格名單進(jìn)行公示。下面為大家公布2012年北大校長(zhǎng)推薦制名單。

  據(jù)北大方面介紹,學(xué)校招生辦公室已經(jīng)安排相關(guān)學(xué)科的專家組對(duì)2012年“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”推薦學(xué)生報(bào)名材料進(jìn)行審核,并將初審合格名單進(jìn)行公示。下面為大家公布2012年北大校長(zhǎng)推薦制名單。

  2012年北大校長(zhǎng)推薦制名單: 

 

北京大學(xué)2012年“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”推薦學(xué)生名單  
省份 中學(xué) 校長(zhǎng)姓名 推薦程序 學(xué)生姓名 推薦理由  
北京 中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué) 劉彭芝 北大校長(zhǎng)推薦計(jì)劃是北大對(duì)于完善錄取模式的有益的探索與嘗試,對(duì)此社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生高度關(guān)注,新聞媒體也已全面關(guān)注、多方報(bào)道。為積極、慎重、穩(wěn)妥地做好此項(xiàng)工作,劉校長(zhǎng)根據(jù)北京大學(xué)《校長(zhǎng)實(shí)名推薦計(jì)劃》的條件與學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及高三教師多次進(jìn)行商討、廣泛聽取各方面意見,確定我校完全按照北大的推薦條件以校薦的方式“優(yōu)中選優(yōu)”。具體如下:
一、“北大校長(zhǎng)實(shí)名推薦”條件 1、被推薦的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備至少以下條件:應(yīng)屆高中畢業(yè)生;志向遠(yuǎn)大明確; 具備發(fā)展?jié)撃?,有?qiáng)烈的好奇心;具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感;綜合素質(zhì)全面,學(xué)科特長(zhǎng)突出;基礎(chǔ)學(xué)業(yè)成績(jī)位居(評(píng)估)全年級(jí)前5%以內(nèi)(我校文科前6名理科前50名)。 2、有下列情形者,不得被推薦: 不孝敬父母;不關(guān)心他人,從未參與社會(huì)公益活動(dòng); 有不良誠(chéng)信記錄;作弊、受到處分或有其他違法違紀(jì)違規(guī)行為。
二、人大附中推薦步驟 1、班主任按以上推薦條件在全班宣講《北京大學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名制推薦計(jì)劃》及學(xué)校推薦程序。 2、班主任組織學(xué)生在各班推選符合條件的候選人。 3、學(xué)生本人可根據(jù)大學(xué)推薦條件自薦到班主任。 4、由劉校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論篩選18名候選人參加面試選拔。 5、學(xué)生候選人本人在由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三教師、專家級(jí)教師及學(xué)生會(huì)干部組成的專家評(píng)議組召開的會(huì)議上宣讀自述材料。 6、評(píng)議組根據(jù)北京大學(xué)《校長(zhǎng)實(shí)名制推薦計(jì)劃》的條件對(duì)申報(bào)材料的學(xué)生逐一討論,投票通過,最終確定名單。
韓牧岑 韓牧岑,中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)文科學(xué)生。學(xué)習(xí)能力強(qiáng),高三各次考試均列全校文科第一名。六科成績(jī)均衡發(fā)展,名列前茅;特別是在語文方面有專長(zhǎng),具備較強(qiáng)的寫作能力,多次入選年級(jí)范文,并曾被推薦發(fā)表。學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,勤于鉆研,具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)方法。曾擔(dān)任自主管理委員會(huì)宣傳部部長(zhǎng),組建了“足球同萌會(huì)”社團(tuán)并任社長(zhǎng),參加學(xué)校組織的赴西班牙友好學(xué)校交流活動(dòng),為學(xué)校校刊、團(tuán)刊、升旗儀式、學(xué)生代表大會(huì)及班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)提供撰稿,擔(dān)任班級(jí)數(shù)學(xué)課代表,并在這些工作、活動(dòng)中表現(xiàn)了較強(qiáng)的自律意識(shí)、較強(qiáng)的責(zé)任心、較成熟的組織協(xié)調(diào)能力和較扎實(shí)的文學(xué)修養(yǎng)功底。綜合素質(zhì)突出,同學(xué)中有較高威信,品學(xué)兼優(yōu),被評(píng)為三好學(xué)生。熱愛傳統(tǒng)文化,同時(shí)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),視野開闊,追求卓越,志向遠(yuǎn)大。 

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