中央美術(shù)學(xué)院：繪畫面試同場(chǎng)進(jìn)行

　　中央美院的加試考場(chǎng)之一是大禮堂，200多名考生均為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，根據(jù)這些學(xué)生選擇的出版、環(huán)藝、廣告3個(gè)不同方向，現(xiàn)場(chǎng)分為3個(gè)區(qū)域?，F(xiàn)場(chǎng)聽到一片鉛筆在紙上快速滑動(dòng)的“沙沙”聲，以及學(xué)生在水桶中洗筆的聲音。

　　就在素描和色彩進(jìn)行的同時(shí)，面試也同時(shí)進(jìn)行。

　　禮堂后方，擺放著一張辦公桌，后面坐著中央美院的專家評(píng)委，根據(jù)考號(hào)順序，考生依次到此接受面試，每人面試的時(shí)間不超過5分鐘。面試的情景很輕松，就是專家和考生聊天。聊天的內(nèi)容也并不復(fù)雜，只是諸如“你?？剖菑哪膫€(gè)學(xué)校畢業(yè)的”、“你喜歡哪個(gè)環(huán)藝設(shè)計(jì)家的作品”、“你喜歡這個(gè)專業(yè)的原因是什么”等。

　　在結(jié)束了對(duì)一名考生面試的間隙，評(píng)委老師告訴記者，雖然和考生聊天的內(nèi)容比較簡單，看似隨意聊天，卻能了解考生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、欣賞水準(zhǔn)、專業(yè)素養(yǎng)等多方面內(nèi)容。如之前的一名考生在面試時(shí)，說自己喜歡的畫家是達(dá)·芬奇，可當(dāng)評(píng)委老師問他，“達(dá)·芬奇的代表作是什么”、“你為什么喜歡他的作品”等問題時(shí)，這名學(xué)生卻語塞，讓評(píng)委老師在優(yōu)秀、良好、合格、不合格的綜合評(píng)分中給了一個(gè)“不合格”。

　　首都師范大學(xué)：墨香在考場(chǎng)彌漫

　　如果說專業(yè)課加試中最有書香氣息的考場(chǎng)，肯定是書法專業(yè)加試了。首師大書法專業(yè)加試“臨摹與創(chuàng)作”考場(chǎng)內(nèi)，學(xué)生揮毫潑墨，濃郁的墨香在考場(chǎng)彌漫。

　　考場(chǎng)內(nèi)，每名考生一張大桌子，上鋪厚氈墊，多種文房用品擺列其上：各型號(hào)毛筆，大小不一；用于倒入墨汁，在里面潤筆、調(diào)試筆鋒的淺口碟；盛有清水、用來洗筆的碗或大口杯。

　　現(xiàn)場(chǎng)，考生們屏氣凝神，右手懸筆而書，不時(shí)在淺口碟里潤筆、蘸取墨汁，在碟邊輕調(diào)筆鋒。每落一筆，總對(duì)照字帖，揣摩一二，思慮良久。更有甚者，在落筆前，先于一旁草稿上，嘗試書寫數(shù)字，尋找書寫感覺。記者見一考生，蘸墨、潤筆、調(diào)鋒諸事已畢，懸筆于紙上，停滯三秒仍未落筆，而后在空中虛劃數(shù)筆，始緩緩落筆。

　　書法考試共有兩項(xiàng)內(nèi)容，一為臨摹，一為創(chuàng)作。臨摹部分，考生必臨作品為顏真卿的《顏勤禮碑》。而后，再從行書《喪亂帖》、隸書《漢史晨碑》、魏碑《張玄墓志》3篇中任選一篇臨摹。創(chuàng)作部分，要求考生根據(jù)給出的古詩，用自己擅長的字體書寫。

　　中國傳媒大學(xué)：帶40支筆畫漫畫

　　畫漫畫需要多少支筆？記者在傳媒大學(xué)高起專動(dòng)畫專業(yè)加試現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，在畫四格漫畫時(shí)，每名學(xué)生都帶著多支彩色筆，其中一位女生帶了40多支，裝了滿滿一個(gè)化妝包。

　　“工欲善其事，必先利其器”這句話用在動(dòng)畫專業(yè)加試的考生身上，顯得格外貼切?？紙?chǎng)內(nèi)，每名考生的桌子上，都擺放著十余支至數(shù)十支彩色筆。加試的內(nèi)容是多格漫畫命題創(chuàng)作，每名考生要根據(jù)題目，創(chuàng)作有著連貫內(nèi)容的漫畫作品。

　　一名女生在低頭專心創(chuàng)作，她已經(jīng)完成了用鉛筆勾畫輪廓的工作，此時(shí)正在挑選合適的彩色筆，為圖畫進(jìn)行上色。只見這名女生從數(shù)十支筆中挑出一只綠色的，為第一幅圖中的人物上衣涂顏色，而后又挑出一支黑色的，為人物的頭發(fā)上色。填涂顏色時(shí)，她每一筆都非常小心，特別是涂到邊緣時(shí)，甚至改畫為點(diǎn)，每次點(diǎn)上一個(gè)小點(diǎn)，確保填涂得均勻。 

　　雖然加試內(nèi)容考的是特色不同，但考查的內(nèi)容難度并非高不可攀，各校主要根據(jù)自身教學(xué)實(shí)際，著重考查學(xué)生的基本功。如中央美院(微博)實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教學(xué)模式，只要考生具備基本造型能力，了解基本的美術(shù)知識(shí)，真正喜愛美術(shù)專業(yè)，也同樣有可能會(huì)被錄取。