主持人： 各位網(wǎng)友，大家上午好!這里是騰訊嘉賓聊天室，我是主持人麗琦，今年是注會(huì)新制度的第二年，考后有不少考生非常關(guān)注今年注會(huì)考試的整體情況，今天我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了新東方北斗星注會(huì)項(xiàng)目的主管陳忠星老師做這個(gè)節(jié)目，主要是針對(duì)2010年注會(huì)考試試題進(jìn)行一個(gè)點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)陳老師跟我們各位網(wǎng)友打個(gè)招呼吧。

　　陳忠星：各位網(wǎng)友，大家好!

　　主持人：今年是注會(huì)的新制度考試的第二年，請(qǐng)您給我們介紹一下今年注會(huì)考試的整體情況。

　　陳忠星：從整體情況來(lái)看，大多數(shù)的科目，考試的真題與2010年考試大綱公布的樣卷，題型和題量出入還是比較大的，主觀題和總體題的分值明顯增加，就拿財(cái)務(wù)成本管理來(lái)看，在樣卷里面，客觀題和主觀題是各50分，在今年的考試真題里面是客觀題只有30分，主觀題占了70分。其中綜合題它的分值達(dá)到了37分，原來(lái)只有26分，增加了11分，分值的變化還是挺大的。從考后的信息反饋來(lái)看，相當(dāng)一部分考生對(duì)于這種題型題量的變化沒(méi)有做好充分的心理狀態(tài)，有些同學(xué)考得不是太好。從考試的整體情況來(lái)看，今年參加考試的人數(shù)，我個(gè)人感覺(jué)，有一個(gè)比較明顯的上升。我個(gè)人分析，一方面是作為新制度來(lái)說(shuō)，它分了兩個(gè)階段，在專業(yè)階段里的難度比原制度下的難度明顯降低。這樣對(duì)于一些基礎(chǔ)不太好的同學(xué)或者說(shuō)從另外一方面鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)⒓涌荚嚕T(mén)檻低了，所以參加考試的人多了。

　　另外一方面，作為注會(huì)它涵蓋了會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)管、稅法、經(jīng)濟(jì)法、公司戰(zhàn)略這些知識(shí)，有些同學(xué)不是為了考證的目的而來(lái)考試，而是為了知識(shí)更新，作為注會(huì)的知識(shí)這么全面，這種知識(shí)也代表著一種素質(zhì)，中高層管理人員所必須具備的知識(shí)的結(jié)構(gòu)，并不是完全出于考證的目的。人數(shù)的增加在這方面也有點(diǎn)原因。

　　主持人：注會(huì)這個(gè)內(nèi)容其實(shí)挺全面的，涵蓋的內(nèi)容也挺多的，您作為財(cái)管的主講教師，您跟我們分享一下，財(cái)管這個(gè)科目在今年考試當(dāng)中有什么樣的一個(gè)特點(diǎn)?

　　陳忠星：今年的考試特點(diǎn)我看了一下題目，從題量來(lái)看，我個(gè)人認(rèn)為還是適中的，雖然有些同學(xué)覺(jué)得計(jì)算題原來(lái)樣題是4個(gè)，今年的考試變成了6個(gè)，感覺(jué)計(jì)算題量增加了，我個(gè)人分析，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，它其實(shí)并沒(méi)有增加太多。在09年的考試題目當(dāng)中，雖然說(shuō)4個(gè)計(jì)算題，兩個(gè)綜合題，但是它在單選、多選里面摻了很多小型的計(jì)算。給的分值還是很少，但是量其實(shí)很大的。就我一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在09年的時(shí)候，單選和多選大概有6到7道的小型計(jì)算，但是在今年的考試當(dāng)中，單選和多選只有一道小型計(jì)算，就是增值成本的小型計(jì)算。計(jì)算全部放在計(jì)算題和綜合里面去。從分值上來(lái)看，各個(gè)題目，各個(gè)題型分值的分布我個(gè)人覺(jué)得相對(duì)比較合理。不會(huì)像原來(lái)，比如說(shuō)單選，一個(gè)計(jì)算，總共1分，但是要花很多時(shí)間去做，其實(shí)這個(gè)時(shí)候你做還是不做都成為一個(gè)雞肋。今年的考試特點(diǎn)是，會(huì)更多的放在計(jì)算題和綜合題里面考核。題量還是適中的。

　　第二個(gè)特點(diǎn)是緊扣教材，綜合題最后一個(gè)18分，可轉(zhuǎn)換債券，它其實(shí)考試的整個(gè)思路就是按照教材的例題的思路來(lái)做的。這反映我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候還是要認(rèn)真的研究一下教材的例題，這是最基本的。另外一個(gè)特點(diǎn)綜合性加強(qiáng)，這一點(diǎn)特別明顯。采訪里面也體現(xiàn)得很明顯。綜合性一方面體現(xiàn)為分值的增加，比如說(shuō)09年綜合題是26分，兩個(gè)題26分，今年綜合題一個(gè)是19分，一個(gè)是18分，37分。如果我們同學(xué)沒(méi)有辦法下手的話，37分都拿不到的話，那么這個(gè)及格就很有風(fēng)險(xiǎn)了?；旧鲜遣惶赡艿氖虑?。這就要求我們今年考的特點(diǎn)，一個(gè)是綜合性加強(qiáng)，對(duì)于如果平時(shí)只是關(guān)注一些基礎(chǔ)知識(shí)，沒(méi)有注意一下綜合方面運(yùn)用的同學(xué)，他在考的時(shí)候覺(jué)得這個(gè)題目會(huì)比較難。