河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校于2001年成立（原名河源市職業(yè)高級(jí)中學(xué)，2002年12月在中等職業(yè)教育布局調(diào)整后改為現(xiàn)名），是河源市教育局直屬的以初中畢業(yè)生為招生對(duì)象的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，以“修處世美德，習(xí)一技之長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo)，突出“注重品行教育，強(qiáng)化技能訓(xùn)練”的辦學(xué)特色，以“打造品牌專業(yè)，培養(yǎng)精品學(xué)生”為發(fā)展方向。學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、幼師、英語、旅游服務(wù)與管理、工藝美術(shù)、會(huì)計(jì)、電子電器、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)，在校生2100多人。

    河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校與河源市廣播電視大學(xué)“兩校合一，資源共享，兩塊牌子，一套人馬”的辦學(xué)模式。

河源市廣播電視大學(xué)屬中央廣播電視大學(xué)和廣東廣播電視大學(xué)轄下的具有高等學(xué)歷教育資格的綜合性開放大學(xué)，實(shí)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育，并與浙江大學(xué)、中山大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南師大等名校合作辦學(xué)。擁有先進(jìn)的遠(yuǎn)程多媒體教學(xué)設(shè)備和較高素質(zhì)的專、兼職教師隊(duì)伍，建立了較為完善的教學(xué)管理和質(zhì)量保證體系。采用靈活的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方法和手段，以文字教材為基本依據(jù)，通過必要的面授輔導(dǎo)，音像教材、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、雙向視頻系統(tǒng)和電視直播等多種形式進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。電大畢業(yè)證書得到了歐美等世界上眾多國(guó)家的承認(rèn)，被譽(yù)為“國(guó)際綠卡”。業(yè)余學(xué)歷教育有本科和?？苾蓚€(gè)層次，主要招生專業(yè)有：業(yè)余本科漢語言文學(xué)、法學(xué)、英語、行政管理、教育管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)等；業(yè)余?？品▽W(xué)、行政管理、會(huì)計(jì)、英語、教育管理、小學(xué)教育、漢語言文學(xué)教育等，目前，在校生3900多人。

    學(xué)校地處205國(guó)道旁，河源市南大門朱門亭，交通便利，信息暢通，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施完善。校園占地4.6萬平方米，建筑面積3.8萬平方米。建有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓、藝術(shù)樓、圖書館、會(huì)堂、飯?zhí)?、學(xué)生公寓等，圖書館藏書8萬多冊(cè)。學(xué)校盡力為學(xué)生提供充足的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，目前建有琴房、舞蹈練功房、多媒體數(shù)字語音室、模擬會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、電子電工通用實(shí)驗(yàn)室、電力與電工拖動(dòng)考證室、家電維修與考證室、普通機(jī)床和數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)室等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所；琴房108間，機(jī)械鋼琴33臺(tái)，電子鋼琴36臺(tái)，電子風(fēng)琴86部；投資800多萬元的培訓(xùn)大樓即將交付使用；計(jì)劃投資600多萬元、建筑面積6000多平方米的實(shí)訓(xùn)中心也正在規(guī)劃之中；學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)房6間，教學(xué)和辦公計(jì)算機(jī)500多臺(tái)，7個(gè)多功能講學(xué)廳，教學(xué)樓所有教室配備公共廣播、內(nèi)線電話、攝像監(jiān)控和閉路電視等設(shè)施；寬帶校園網(wǎng)信息點(diǎn)覆蓋校內(nèi)所有教室、辦公室和師生宿舍。

    學(xué)校管理機(jī)構(gòu)由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科、培訓(xùn)科、招生辦、總務(wù)科6個(gè)職能部門以及工會(huì)、團(tuán)委2個(gè)群團(tuán)組織構(gòu)成，在編在崗教職工132人，其中專職教師99名，本科以上學(xué)歷95人，占教師總數(shù)的96%，高級(jí)講師12人，講師、工程師50人，“雙師型”教師43人，形成了一支專業(yè)結(jié)構(gòu)較合理、業(yè)務(wù)水平較高的教學(xué)、管理、技術(shù)隊(duì)伍。教師中，涌現(xiàn)出許多先進(jìn)典型，其中“全國(guó)優(yōu)秀教師”1人，“曾憲梓教育基金會(huì)全國(guó)優(yōu)秀教師”1人，“廣東省先進(jìn)教育工作者”1人，“南粵優(yōu)秀教師”2人，“南粵教壇新秀”2人，“南粵優(yōu)秀校長(zhǎng)”1人。

    幾年來河源職校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教學(xué)改革促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量，不斷提升辦學(xué)層次，不斷拓寬視野，積極適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)需求，挖掘市場(chǎng)與資源潛力，充分利用學(xué)校師資和設(shè)施的優(yōu)勢(shì)，在辦好原有專業(yè)的基礎(chǔ)上，著力打造幼師、計(jì)算機(jī)、數(shù)控等幾個(gè)品牌專業(yè)，使其成為了學(xué)校事業(yè)發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)，為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了大量實(shí)用人才。本著不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)面向企事業(yè)單位生產(chǎn)第一線的實(shí)用型、技能型人才的要求，在觀念、制度、培養(yǎng)目標(biāo)、模式和方法等各方面進(jìn)行創(chuàng)新，形成了該校“突出品行教育，強(qiáng)化技能訓(xùn)練”的辦學(xué)特色。為更好地適應(yīng)人才市場(chǎng)的需求，2006年學(xué)校還將新開機(jī)電工程、工業(yè)與民用建筑專業(yè)，并開辦“2+2”學(xué)制大專（全日制）計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)、小學(xué)教育等專業(yè)。

    根據(jù)職業(yè)教育的針對(duì)性和實(shí)用性的要求，學(xué)校對(duì)職校專業(yè)開設(shè)和課程設(shè)置等進(jìn)行大膽改革，對(duì)理論教學(xué)課時(shí)進(jìn)行了調(diào)整和壓縮，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，建立了一批校外實(shí)訓(xùn)基地，增加實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐的時(shí)間和內(nèi)容，部分專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課程實(shí)施模塊教學(xué)，學(xué)生從事專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基礎(chǔ)能力和基本技能得到極大提高。在2004年全市首屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽中，該校學(xué)生奪得所有8個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目中的一等獎(jiǎng)，包攬3個(gè)集體項(xiàng)目團(tuán)體總分第一名；在全市第二屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽中，該校學(xué)生再次以獲得7個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目中的6個(gè)一等獎(jiǎng)、18個(gè)單項(xiàng)中16個(gè)一等獎(jiǎng)的驕人成績(jī)領(lǐng)跑于全市中等職業(yè)學(xué)校。05年12月該校派出9名學(xué)生代表市參加省中職學(xué)生技能競(jìng)賽，有4人獲三等獎(jiǎng)，6人獲高級(jí)技能證書，并取得團(tuán)體三等獎(jiǎng)。畢業(yè)生綜合素質(zhì)較高，動(dòng)手操作能力較強(qiáng)，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，工作能力普遍受到用人單位的充分肯定。

     在市委市政府和上級(jí)教育行政部門以及社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，辦學(xué)條件日臻完善，辦學(xué)實(shí)力逐步提升，辦學(xué)質(zhì)量明顯提高，取得了良好的社會(huì)效益。學(xué)校2001年被市教育局評(píng)為“河源市直文明學(xué)校”，2002年被市委市政府授予河源市“文明單位”稱號(hào)，2003年被省委省政府授予廣東省“文明單位”稱號(hào)，2005年再次被評(píng)為河源市“文明學(xué)校”。2004年學(xué)校順利通過“廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收，2005年計(jì)算機(jī)專業(yè)被省教育廳確定為“廣東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”。

    在“十五”時(shí)期，河源電大、河源職校辦學(xué)取得了豐碩的成果。“十一五”時(shí)期，該校將繼續(xù)以鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律，強(qiáng)化管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提升辦學(xué)實(shí)力和水平，全力以赴，力爭(zhēng)在“十一五”后期將河源職校辦成一所在校生3000人以上規(guī)模、“招生就業(yè)一體化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所基地化、專業(yè)教師專家化”的“國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校”，努力將學(xué)校打造為粵東北山區(qū)中等職業(yè)教育的“龍頭學(xué)校”，促使我市中等職業(yè)教育邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階；力爭(zhēng)在2010年以前將河源電大辦成“以本科教育為龍頭、以?？平逃秊檩o助、以合作辦學(xué)為補(bǔ)充，專業(yè)設(shè)置多樣化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、教學(xué)模式科學(xué)化”的新型遠(yuǎn)程開放性大學(xué)，為提升河源高等教育水平作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。