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汕頭大學(xué)第五屆南方“公共藝術(shù)節(jié)”開啟“詩(shī)意”模式

2017-12-28 17:06:04來(lái)源:汕頭大學(xué)關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:由汕頭大學(xué)主辦,長(zhǎng)江藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院承辦,公共藝術(shù)專業(yè)策劃執(zhí)行,南方公共藝術(shù)研究院學(xué)術(shù)支持,并與華潤(rùn)置地汕頭公司合作舉辦的第五屆南方“公共藝術(shù)節(jié)”于12月21日在汕頭大學(xué)啟動(dòng)。

由汕頭大學(xué)主辦,長(zhǎng)江藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院承辦,公共藝術(shù)專業(yè)策劃執(zhí)行,南方公共藝術(shù)研究院學(xué)術(shù)支持,并與華潤(rùn)置地汕頭公司合作舉辦的第五屆南方“公共藝術(shù)節(jié)”于12月21日在汕頭大學(xué)啟動(dòng)。

期間,來(lái)自全國(guó)15個(gè)專業(yè)院校的院長(zhǎng)教授前來(lái)出席相關(guān)系列活動(dòng),其中包括了中國(guó)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)杭間教授、中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)宋協(xié)偉教授、中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)王中教授、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院包林教授、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院尚剛教授、中國(guó)美術(shù)學(xué)院宋建明教授、上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院邵琦教授、浙江工商大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)張建春教授、杭州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)周小甌教授、福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)李豫閩教授、廣州美術(shù)學(xué)院趙健教授、廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長(zhǎng)王見教授、廣州大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)汪曉曙教授、深圳大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)吳洪教授等。

本屆“公共藝術(shù)節(jié)”以“公共詩(shī)意”為命題,與公眾一起探討詩(shī)意在社會(huì)演變中的公共價(jià)值與意義。十年前,公共藝術(shù)對(duì)中國(guó)的公眾而言,是一個(gè)全新的藝術(shù)概念。如今,公共藝術(shù)成為了一個(gè)重要的社會(huì)概念,并伴隨著我們的城市生活的發(fā)生而發(fā)展。汕大“公共藝術(shù)節(jié)”,從2008年的“公共藝術(shù)國(guó)際論壇”、到2012年的“公共藝術(shù)的演變與社會(huì)生活的融入”、到2014年的“20年以后”、再到2016年的“公共藝術(shù)走入社區(qū)生活”,以一種充滿創(chuàng)造力與想象力的形式與命題,見證了公共藝術(shù)概念在中國(guó)的演變。

“公共藝術(shù)節(jié)”歷來(lái)以面向大眾,鼓勵(lì)公眾參與為基點(diǎn),創(chuàng)造具有在地性特質(zhì)的公共藝術(shù)作品著稱。本屆參展人數(shù)眾多,一共有93件作品參展。同時(shí)有近百人參與了策劃、組織、實(shí)施和創(chuàng)作。師生們的參與度以及作品整體規(guī)模皆超越了往屆?!肮菜囆g(shù)節(jié)”的作品形式多樣,觀念豐富而有趣。這次以“公共詩(shī)意”為題,藝術(shù)家們通過(guò)各類的藝術(shù)手法,創(chuàng)作了一系列具有詩(shī)意場(chǎng)景特質(zhì)的公共藝術(shù)作品。如湖邊蘆葦塑造而成的“荒原”、解構(gòu)經(jīng)典的“草船借蓮”、紀(jì)念碑式的“白布詩(shī)”等。

此外,本屆“公共藝術(shù)節(jié)”在汕頭華潤(rùn)置地城市展廳開設(shè)分展場(chǎng),已順利舉行了《和城市一起成長(zhǎng)——華潤(rùn)南方盛姍姍公共藝術(shù)展》、盛姍姍專題講座、華潤(rùn)置地第五屆南方“公共藝術(shù)節(jié)”分論壇等活動(dòng)。

“公共藝術(shù)節(jié)”將于2018年1月8日舉辦學(xué)術(shù)論壇,邀請(qǐng)多位專家學(xué)者共同探討“公共詩(shī)意”相關(guān)議題。




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