12月30日，由廣東省教育廳主辦、廣州中醫(yī)藥大學承辦的第二屆廣東高校大學生心理健康課教學基本功大賽決賽落下帷幕，我校心理健康教育與咨詢中心李南杰老師以“珠-中-江-深”四地高校18所院校復賽第一名的資格進入決賽，并最終獲得大賽一等獎。

第二屆廣東高校大學生心理健康課教學基本功大賽決賽舉辦

決賽采取現(xiàn)場講課和答辯形式。選手出場順序、講課內容由現(xiàn)場抽簽決定。每位選手講課時間為30分鐘，答辯時間5分鐘。進入決賽的24名選手來源涵蓋了本科、高職、獨立學院，李南杰老師經(jīng)過精心準備，用熱情洋溢、幽默風趣的講課風格獲得評委認可，再加上沉著機智迎戰(zhàn)數(shù)位專家的“刁難”，最終“力壓群雄”，以高分奪得一等獎（僅3名）的好成績！廣東省教育廳思政處袁本新處長在總結講話中指出，本屆比賽在賽事組織上較上一屆更規(guī)范和更合理，選手實力也明顯提高，這說明心理健康教育工作引起了人們更多的重視、探究和思考。參賽選手中，既有從事心理健康教育行業(yè)十余年的老教師，也有新加入這支隊伍的新兵。廣大參賽教師年輕有為，富有教書育人的激情，理論功底扎實，教態(tài)端莊，語言表達能力強，充分體現(xiàn)了各區(qū)域中心心理健康教育課程的教學水平。高心委應充分發(fā)揮大賽的示范引領效應，組織力量制定課程教學的規(guī)范性文件，進一步促進全省心理健康教育課程教學水平的提升。

李南杰老師現(xiàn)場講課

李南杰老師本次比賽能夠取得一等獎的好成績，與我校《大學生心理健康教育》課程進行項目化改革的探索實踐密不可分。在學校項目化教學改革的春風下，心理健康教育與咨詢中心自2014年對該門課程進行了“以項目為引領的任務驅動式”教學法改革的嘗試和實踐。教授心理健康課的專兼職任課教師們，在素質教育中心領導的關懷和支持下，在校級督導和二級督導的指導下，投入了大量心血和精力，在課程總體設計、單元設計的探索和實踐方面不斷完善；所有教師共同備課，實現(xiàn)教學資源共享，開展多次公開課集體聽課活動，有力促進了教師教學質量的提升。

這是我校教師第一次參加廣東省高校心理健康課程教學基本功大賽，殊榮的取得，將會激勵更多教師在課程教學上多下功夫，練就過硬本領，在以后的大賽中取得更多優(yōu)異成績！

李南杰老師榮獲大賽一等獎