12月的延安顯得格外蒼涼而厚重。為深入學習習近平總書記系列重要講話精神，切實加強思想理論課程建設，扎實推進“兩學一做”教育，增強我思政課教師的黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，12月8-11日，學院組織思政理論課教師、與學生思想政治教育工作相關的黨員干部赴延安進行為期4天的集中學習。走進延安，跟隨先輩們的腳步，大家接受了一次全面而深刻的黨風黨紀黨性教育和革命傳統(tǒng)、延安精神的洗禮。

  此次延安市委黨校學院思政骨干研修班，既是學院黨委學習貫徹十八屆六中全會精神、落實習總書記最近提出的“高校思想政治教育要貫穿教育教學工作的全過程”的重要指示，也是深入開展“兩學一做”學習教育、加強思想政治理論課教師隊伍建設、落實青年骨干教師教育培訓和社會實踐要求、提升新形勢下黨建工作水平的具體舉措，對于創(chuàng)新和推動學院思政課教學工作和黨建工作意義重大。學院黨委高度重視此次研修，出發(fā)前和到延安第一晚的開班儀式上，陳文冠書記就研修內(nèi)容、組織管理等事宜進行了專題部署。

這次培訓時間安排緊湊，學習內(nèi)容充實豐富，教學形式新穎多樣，通過課堂講授、現(xiàn)場教學、現(xiàn)場講授，對大家進行了黨性黨史黨風、革命傳統(tǒng)和延安精神的教育。培訓期間，共開展了1次課堂教學，3次現(xiàn)場教學，4次現(xiàn)場講授，1次集體研討，1次唱紅歌活動。大家圓滿完成了所有課程，在很短的時間內(nèi)，實現(xiàn)了“學習延安精神、加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念”的目的。

在黨史回顧中堅定了信念。來到延安的第一晚，在延安市委黨校的課堂里，大家用心聆聽了賀海輪教授主講《輝煌的歷史時期，崢嶸的紅色歲月——黨中央在延安十三年》課程。第二天一早，克服了天氣寒冷等不利因素，實地參觀了延安革命紀念館，系統(tǒng)了解了1935年10月到1948年3月期間，中央紅軍到達陜北后，建立起抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、開展大生產(chǎn)運動、舉行黨中央七次全國代表大會，直到取得解放戰(zhàn)爭勝利的光輝歷程。在短時間內(nèi)，大家對黨的歷史，特別是黨中央在延安13 年的發(fā)展歷程有了一個全面系統(tǒng)的認知，深刻感受到老一輩革命家的道德情操、精神風范和革命情懷，更堅定了大家的理想信念。

在延安精神中錘煉黨性。登臨寶塔山，仰視巍巍寶塔，大家心中充滿敬仰之情，下山的路上大家情不自禁地一路高唱起紅歌，心情久久不能平靜。就是這座歷經(jīng)千年的風雨侵蝕和戰(zhàn)火洗禮的寶塔，作為延安精神的象征，像一把火炬照亮了中國革命的航程，成為人民心中一座不朽的豐碑。從寶塔、王家坪的總部、楊家?guī)X的會堂、棗園的燈光到梁家河的知青、抗大的舊址，這些穿越時空的延安標志，繼承著革命的優(yōu)良傳統(tǒng)，匯聚著延安的寶貴精神?！皥远ɡ硐胄拍?，實事求是，艱苦奮斗，全心全意為人民服務”為內(nèi)核的延安精神，經(jīng)過系統(tǒng)的詮釋，潛移默化中融入了大家的內(nèi)心深處。

現(xiàn)場教學是這次研修的重頭戲，通過現(xiàn)場學習，聽老師講述史實、點評真諦，大家感受至深。在王家坪舊址毛澤東住過的地方，延安市委黨校教研室副主任、副教授陳芳現(xiàn)場講解《毛澤東與毛岸英的特殊父子情》，她用很多生活中細節(jié)，深情講述了毛澤東、毛岸英父子對中國人民的大愛，為革命、為理想所經(jīng)歷的生離死別，以及毛澤東一家所體現(xiàn)的中國共產(chǎn)黨人的人倫美、人情美和犧牲精神。在現(xiàn)場，眾多人感動得熱淚盈眶?！奥犕赀@張老照片的故事，深深為毛主席的家國情懷而感動流淚！”黨委委員、學工處長彭偉池在微信朋友圈里寫道。

在梁家河，47年前少年習近平在延安梁家河村的勵志與奮斗身影歷歷在目。大家聽完老師現(xiàn)場講課之后，參觀梁家河知青舊居，感受習近平總書記在梁家河村插隊七年的艱苦奮斗歲月?！霸诹杭液哟迨佛^，我深深地被習近平總書記為人民服務的精神和情懷所感動。他當年勇過‘跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關’，帶領村民打壩淤地、引進沼氣、栽果造林……”思政課教師劉詠說道。

當前，加強和改進大學生思想政治教育工作，是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務。完成這項任務的重要途徑之一，就是要繼承、弘揚和發(fā)展好延安精神，用延安精神引領高校思想政治教育工作，引導大學生樹立堅定正確的政治方向，以實實在在的行動，去爭當發(fā)揚艱苦奮斗精神的實踐者。在學習期間，陳文冠書記勉勵參加培訓的全體思政課教師要以延安精神學習實踐活動為契機，在接下來的教育教學中注入責任使命和時代精神。

延安考察學習返校的路上，大家敞開心扉，暢談感想和收獲。第一聯(lián)合黨總支書記張冰虹表示，通過參觀學習，我們受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，對延安精神的本質(zhì)有了更深的了解。管理系黨總支書記何夢如深情地說：“追思革命前輩艱苦卓絕的奮斗歷史，感悟延安精神的巨大力量，我們真正懂得了共產(chǎn)黨的偉大?！彼颊啃蝿菡呓萄惺抑魅瓮艨∪收f：“考察學習對思想政治理論課教學具有十分重要的現(xiàn)實意義。通過實地考察學習，我們獲得了大量感性材料，理想、信念得到升華，黨性觀念得到增強。”思政部王彩虹老師認為，作為思想政治理論課教師，必須堅定正確的政治方向，在今后的思想政治理論課教學中加強教學改革，緊密結(jié)合學生的思想實際，把延安精神貫穿到教學當中，不斷提高思想政治理論課教學的實效性，更好地擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。

陳文冠書記在總結(jié)講話中，對如何落實此次延安學習內(nèi)容提出了不同要求：一是思政課老師要將延安精神的現(xiàn)實意義與本校學生實際結(jié)合起來，要把延安之行中的所見所思所悟所想以及收集到的大量生動案例與大學生分享，努力推進思政課改革，真正把延安精神融入校園、課堂和學生的心中，堅定學生的理想信念；二是黨總支書記要弘揚延安精神，切實做好基層黨務工作，始終把理想信念教育擺在首要位置，引導全體黨員立根固本，真正做到對共產(chǎn)主義遠大理想虔誠而執(zhí)著，對中國特色社會主義共同理想至信而深厚；三是黨委組織部要積極做好延安精神進黨校進課堂工作，切實把弘揚延安精神溶入到黨校學員的教育培訓中，以更高的要求和標準做好組織發(fā)展工作。