畢業(yè)實習(xí)，是學(xué)生離開學(xué)校走向工作崗位最好的過渡平臺。通過實習(xí)，學(xué)生們可以檢驗自身專業(yè)技能的實際應(yīng)用，促使理論知識轉(zhuǎn)化為個人職業(yè)能力，真正發(fā)揮專業(yè)特長，并根據(jù)具體的工作內(nèi)容和環(huán)境的需要，實現(xiàn)知識的不斷更新。

自畢業(yè)生實習(xí)工作啟動以來，音樂舞蹈學(xué)院高度重視對學(xué)生們選擇實習(xí)單位和在實習(xí)實踐中的過程指導(dǎo)。

因材派遣因勢利導(dǎo)

音樂舞蹈學(xué)院主動聯(lián)系現(xiàn)有合作單位（實習(xí)基地）的負(fù)責(zé)人，并拓寬實習(xí)單位推薦途徑，新增加了廣東南方文化發(fā)展有限公司、廣州譜萊聲音響設(shè)備有限公司、佛山高明區(qū)童夢圓等企業(yè)，為同學(xué)們的實習(xí)提供更多選擇。

為了讓同學(xué)們意識到實習(xí)工作的重要性，音樂舞蹈學(xué)院提前召開實習(xí)動員會議，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，并對同學(xué)們提出具體的實習(xí)要求：要以“正式工”心態(tài)投入到工作，嚴(yán)格要求自己；要帶著“觀察者”的眼光投入工作，更好地適應(yīng)工作環(huán)境；要以“研究者”的身份虛心向老員工學(xué)習(xí)。

圖：廣東衛(wèi)視王導(dǎo)一行到音樂舞蹈學(xué)院招聘實習(xí)生

音樂舞蹈學(xué)院根據(jù)每個同學(xué)的專業(yè)特長和志愿選擇，結(jié)合用人單位的具體需求，統(tǒng)一組織學(xué)生們參加廣東衛(wèi)視、佛山電視臺和珠海長隆投資發(fā)展有限公司實習(xí)生選拔面試，統(tǒng)一安排學(xué)生們到嶺南印象園、廣州市演繹視聽器材有限公司、廣州南方文化發(fā)展有限公司等地方實習(xí)。針對選擇自主頂崗實習(xí)的同學(xué)，音樂舞蹈學(xué)院要求同學(xué)們選擇正規(guī)的企業(yè)，與企業(yè)簽訂勞動合同，并提醒企業(yè)為其購買人身保險等，確保同學(xué)們的實習(xí)安全。

走訪企業(yè)深入指導(dǎo)

為深入了解實習(xí)學(xué)生的工作和生活情況，促進(jìn)校企合作的發(fā)展，音樂舞蹈學(xué)院舞蹈系主任孟超、14級舞蹈表演班德育導(dǎo)師彭津和畢業(yè)班輔導(dǎo)員王曉薇趕赴嶺南印象園，看望正在印象園實習(xí)的學(xué)生。

老師們在大舞臺觀看了同學(xué)們表演的大型民俗文化音舞詩——《印象•嶺南》。該作品是由我校原創(chuàng)編導(dǎo)，由《公雞攬》、《賽龍奪錦》、《杯花舞》、《火木棉》、《雨打芭蕉》和《豐收》6個主題篇章構(gòu)成，自2014年3月正式在嶺南印象園公開表演以來，每場演出都得到觀眾的熱烈反響和好評。同學(xué)們用優(yōu)美的舞姿詮釋著他們對《印象•嶺南》的理解，展示了良好的舞蹈功底。

節(jié)目表演結(jié)束，老師們看望并慰問了同學(xué)們，與大家進(jìn)行了親切的交談。嶺南印象園負(fù)責(zé)指導(dǎo)實習(xí)生的胡芳芳老師表示，廣外藝的同學(xué)們能吃苦耐勞，雖然每天表演的任務(wù)繁重，但同學(xué)們都能以飽滿精神地投入到《水鄉(xiāng)捕魚》、《印象•嶺南》和《激情歲月》的表演中，為觀眾們獻(xiàn)上精彩的視覺盛宴，成為景區(qū)靚麗的風(fēng)景線。同學(xué)們表示，雖然實習(xí)已經(jīng)接近尾聲，但他們?nèi)詫⒗^續(xù)保持高度的工作熱情，全力以赴投入到接下來的演出，展現(xiàn)廣外藝學(xué)子的風(fēng)采。

圖：音樂舞蹈學(xué)院老師們到嶺南印象園看望實習(xí)生

全程跟進(jìn)悉心指導(dǎo)

由于我院學(xué)校實習(xí)跨度長、實習(xí)地點較為分散，為了做好實習(xí)生監(jiān)管工作，除了實地走訪，音樂舞蹈學(xué)院利用互聯(lián)網(wǎng)交流平臺，建立與企業(yè)負(fù)責(zé)人、與學(xué)生的日常溝通渠道，隨時了解學(xué)生們在外實習(xí)的動態(tài)。

圖：音樂舞蹈學(xué)院畢業(yè)生實習(xí)工作剪影

針對同學(xué)們在實習(xí)過程遇到的具體問題，指導(dǎo)老師都會及時跟進(jìn)溝通，為同學(xué)們排憂解難。此外，我院運(yùn)用微信公眾號平臺，定時為畢業(yè)生推送了有關(guān)就業(yè)、實習(xí)、勞動法、防騙安全等專題的知識普及，讓同學(xué)們在結(jié)合實習(xí)實際積累更多的知識。

通過實習(xí)，同學(xué)們對自己將來所選擇的職業(yè)進(jìn)行全新審視，為自己將來的職業(yè)發(fā)展方向提前做好調(diào)整，為盡快步入職業(yè)發(fā)展道路正軌做好準(zhǔn)備，實現(xiàn)從校園到社會的無縫銜接。