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揭陽學(xué)院藝體系服裝設(shè)計專業(yè)學(xué)生在2016年廣東省技能大賽高職組服裝設(shè)計與工藝賽中斬獲佳績

2017-01-18 15:59:26來源:揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:11月26日,由廣東省教育廳舉辦的2016年廣東省高職院校技能大賽服裝設(shè)計與工藝競賽在廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。此次競賽全省共有24個院校78支代表隊參加,其中設(shè)計賽項40支,工藝賽項38支。經(jīng)過近11個小時的激烈角逐,我院藝體系服裝設(shè)計15級四位同學(xué)組成的

11月26日,由廣東省教育廳舉辦的2016年廣東省高職院校技能大賽服裝設(shè)計與工藝競賽在廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。此次競賽全省共有24個院校78支代表隊參加,其中設(shè)計賽項40支,工藝賽項38支。經(jīng)過近11個小時的激烈角逐,我院藝體系服裝設(shè)計15級四位同學(xué)組成的代表隊在何曙梅老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,學(xué)生在比賽中能沉著應(yīng)戰(zhàn),最終脫穎而出,一舉斬獲三個二等獎,一個三等獎共計4個獎項的優(yōu)異成績,其中莊曉珊、林熙玲同學(xué)分別以總分排名第五和第八的成績榮獲設(shè)計組二等獎,洪雪鈺同學(xué)以總分排名第八的成績獲得工藝組二等獎,姚曼芳同學(xué)榮獲工藝組三等獎。

揭陽學(xué)院藝體系服裝設(shè)計專業(yè)學(xué)生在2016年廣東省技能大賽高職組服裝設(shè)計與工藝賽中斬獲佳績

技能大賽成績一直被視為高職院校人才培養(yǎng)的標(biāo)志性成果之一,是檢驗和展示高職院校專業(yè)教學(xué)成果和學(xué)生服裝設(shè)計與工藝崗位通用技術(shù)與職業(yè)能力的窗口,面對省內(nèi)眾多高校參賽選手,我院藝體系選手克服了設(shè)備短缺、培訓(xùn)時間短、技術(shù)難度大等重重困難,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和實訓(xùn)中心的大力支持下,首次參賽就展示了扎實的專業(yè)知識、熟練的操作技能和獨特的創(chuàng)新精神,取得了較好的成績,為學(xué)院贏得了榮譽。

服裝設(shè)計專業(yè)創(chuàng)辦兩年來,藝體系積極構(gòu)建“以賽促學(xué),以學(xué)促教,以教促改”的教學(xué)機制,根據(jù)高職院校服裝專業(yè)技能型人才培養(yǎng)的總體要求,結(jié)合現(xiàn)代服裝企業(yè)科技發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新的人才需求,圍繞培養(yǎng)學(xué)生服裝設(shè)計創(chuàng)意,計算機繪圖,服裝立體造型與裁剪,服裝工業(yè)制版,服裝縫制與熨燙等服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的核心能力,扎實推進技能競賽機制建設(shè),逐步形成普遍性、經(jīng)常性的技能大賽培訓(xùn)制度和良好的培養(yǎng)選拔機制。通過搭建校內(nèi)外實訓(xùn)平臺,尤其是自主管理的服裝實訓(xùn)室實行全天開放式管理,從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和提高實操能力。

 揭陽學(xué)院藝體系服裝設(shè)計專業(yè)學(xué)生在2016年廣東省技能大賽高職組服裝設(shè)計與工藝賽中斬獲佳績

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