為繼續(xù)發(fā)展我系設(shè)計(jì)專業(yè)的影響力，推進(jìn)學(xué)生設(shè)計(jì)技能發(fā)展，提高設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生得手繪表現(xiàn)技能，創(chuàng)新思維，設(shè)計(jì)專業(yè)水平和設(shè)計(jì)素養(yǎng)，打造一個(gè)創(chuàng)新交流的平臺(tái)與窗口。我系于2016年11月24下午，在教學(xué)樓201舉辦了第三屆“明日之星”創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽的答辯交流環(huán)節(jié)。出席本次活動(dòng)的嘉賓有周紅云老師、周渝民老師、丘永亮老師、王亞芳老師、陳宓老師。

參賽選手都紛紛帶著自己的作品手稿，滿懷信心的進(jìn)入?yún)①惉F(xiàn)場，評(píng)委老師也滿懷期待地等待學(xué)生得展示。本次參加比賽的作品一共有13個(gè)，第一個(gè)作品《轉(zhuǎn)不完的回憶》是以摩天輪為原型利用切割磁感線的原理產(chǎn)生電流，播放回憶的音樂；《閃亮激光筆》的參賽選手的演講更是將比賽帶向了高潮，這支激光筆的外形結(jié)合了遙控與手機(jī)、電腦設(shè)計(jì)并在背后手握處采用重力感應(yīng)式設(shè)計(jì)。這支激光筆共有3種色燈，紅色燈用于老師可用的教鞭、黃燈用于夜間照明、紫燈用于驗(yàn)鈔。并且采用了太陽能電池板進(jìn)行充電。閃亮激光筆既可以體現(xiàn)學(xué)校的特色，也可以作為送給老師的紀(jì)念品和工作用品，外形設(shè)計(jì)簡單美觀，方便老師上課使用。本次參加的作品還有《工貿(mào)U盤》、《合•杯》、《suitable》、《冬筍•小音響》、《墨然筆筒》、《紀(jì)念相框》、《紀(jì)念手表》、《明日之星》、《工貿(mào)明信片》、《時(shí)代之鷹》、《工貿(mào)創(chuàng)意書立》。每個(gè)作品都體現(xiàn)了作者努力弘揚(yáng)工貿(mào)精神的用心。在某些不足的方面，評(píng)委老師能一針見血指出，為作者提出很好的建議!最后比賽答辯環(huán)節(jié)在周紅云老師的總結(jié)評(píng)論下落下帷幕。

這次明日之星創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)的作品是《紀(jì)念手表》，獲得二等獎(jiǎng)的作品分別是《閃亮激光筆》、《轉(zhuǎn)不完的回憶》，獲得三等獎(jiǎng)的作品分別是《合•杯》、《墨然筆筒》、《工貿(mào)創(chuàng)意書立》。獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的作品分別是《工貿(mào)U盤》、《suitable》、《冬筍•小音響》、《紀(jì)念相框》、《明日之星》、《工貿(mào)明信片》、時(shí)代之鷹》。

這次“明日之星”活動(dòng)的圓滿結(jié)束后參賽選手表示收獲了很多也學(xué)會(huì)了很多，參賽選手們的獨(dú)特設(shè)計(jì)特顯了工貿(mào)學(xué)子作為國家的未來是真的有實(shí)力的，在這次的活動(dòng)培養(yǎng)了參賽選手的創(chuàng)新思考能力和更多對(duì)新事物的想法。相信在不久的將來，當(dāng)他們站在更高的位置上時(shí)會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。為自己現(xiàn)在的努力拼搏，努力鍛煉自己的創(chuàng)造性思維而欣慰。