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2016年河源市青少年普法進(jìn)校園活動(dòng)在河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行

2016-12-09 10:20:34來源:河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:12月2日,我校法律事務(wù)專業(yè)在教學(xué)樓C501模擬法庭舉行模擬開庭,出席此次活動(dòng)的有團(tuán)市委副書記李冰、團(tuán)市委權(quán)益部部長(zhǎng)凌玉婷,我校團(tuán)委陳曉峰書記、人文學(xué)院副院長(zhǎng)謝戰(zhàn)鋒、法律專業(yè)老師毛丹以及15級(jí)法律專業(yè)學(xué)生。 開庭儀式上,人文學(xué)院副院長(zhǎng)謝戰(zhàn)鋒致辭,團(tuán)

12月2日,我校法律事務(wù)專業(yè)在教學(xué)樓C501模擬法庭舉行模擬開庭,出席此次活動(dòng)的有團(tuán)市委副書記李冰、團(tuán)市委權(quán)益部部長(zhǎng)凌玉婷,我校團(tuán)委陳曉峰書記、人文學(xué)院副院長(zhǎng)謝戰(zhàn)鋒、法律專業(yè)老師毛丹以及15級(jí)法律專業(yè)學(xué)生。

開庭儀式上,人文學(xué)院副院長(zhǎng)謝戰(zhàn)鋒致辭,團(tuán)市委副書記李冰發(fā)表重要講話并代表團(tuán)市委授予我?!昂釉词星嗌倌攴ㄖ平逃亍迸曝?。

謝戰(zhàn)鋒表示,通過模擬開庭,教育身邊的青少年,幫助青少年健康成長(zhǎng);通過真實(shí)的案例,教育引導(dǎo)身邊人,幫助青少年順利成才。這次活動(dòng)也為我校法律事務(wù)專業(yè)的學(xué)生提供了一個(gè)很好的鍛煉平臺(tái),提供了展示專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì),希望法律事務(wù)專業(yè)學(xué)生把平時(shí)所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)訓(xùn)中去,在實(shí)訓(xùn)中提高專業(yè)技能,增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力。

團(tuán)市委副書記李冰表示,做好青少年普法工作首先要認(rèn)清形勢(shì),做好青少年法制教育。近年來青少年案件屢屢出現(xiàn),特別是校園暴力聚眾斗毆案件,充分暴露了我們?cè)诩訌?qiáng)青少年預(yù)防違法犯罪方面還存在許多薄弱環(huán)節(jié)。我們要增加責(zé)任感和緊迫感,要突出重點(diǎn),扎實(shí)有效地開展好青少年法制教育宣傳活動(dòng),增強(qiáng)青少年家長(zhǎng)法律知識(shí)法律意識(shí),補(bǔ)齊家庭教育的短板,進(jìn)而把學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育有效地銜接起來,構(gòu)成全方位多層次的青少年法制教育格局。

授牌活動(dòng)后,我校法律事務(wù)專業(yè)學(xué)生開展庭審活動(dòng)。圍繞“故意殺人案”、“盜竊搶奪案”、“販賣毒品案”和“故意傷害案”四起青少年典型案列展開庭審,我校學(xué)子將所學(xué)法學(xué)知識(shí)與實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合,通過案情分析、角色劃分、正式開庭、法庭辯論等環(huán)節(jié)模擬審判過程,讓廣大青少年在實(shí)戰(zhàn)演練中加深了對(duì)法律教育的理解。

據(jù)悉,此次“2016年河源市青少年普法活動(dòng)走進(jìn)校園”模擬法庭活動(dòng)將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步加強(qiáng)了青少年的法制教育和自護(hù)教育。同時(shí)加強(qiáng)了我校學(xué)子學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念的意識(shí)。

2016年河源市青少年普法進(jìn)校園活動(dòng)在河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行

合影留念

2016年河源市青少年普法進(jìn)校園活動(dòng)在河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行

團(tuán)市委李冰副書記為我校授“河源市青少年法制教育基地”牌匾

2016年河源市青少年普法進(jìn)校園活動(dòng)在河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行

公正判案

2016年河源市青少年普法進(jìn)校園活動(dòng)在河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行

法庭之上

2016年河源市青少年普法進(jìn)校園活動(dòng)在河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行

模擬法庭現(xiàn)場(chǎng)

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