2016年10月11日，我校2016年輔導(dǎo)員培訓(xùn)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在行政樓六樓會(huì)議室舉行。全體輔導(dǎo)員參加此次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)將進(jìn)一步強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提升輔導(dǎo)員職業(yè)技能，提高我校學(xué)生管理工作整體水平。

上午9：00羅少敏處長(zhǎng)宣布輔導(dǎo)員培訓(xùn)正式開班。學(xué)校黨委程辛榮書記對(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)作重要指示。程書記指出，我校嚴(yán)格按照國家規(guī)定1：200的師生比例配備輔導(dǎo)員，積極組織新進(jìn)輔導(dǎo)員參加教育部舉辦的輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)、學(xué)校組織的專題培訓(xùn)及輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，致力于打造一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的學(xué)生管理隊(duì)伍。程書記希望輔導(dǎo)員同志要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提升職業(yè)技能素質(zhì)，重視校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，牢固樹立以學(xué)生為本的教育理念，不忘初心，為學(xué)生的發(fā)展全力以赴。

接著，鄭彥云校長(zhǎng)為全體輔導(dǎo)員帶來一堂輔導(dǎo)員職業(yè)之課。鄭校長(zhǎng)指出，輔導(dǎo)員是學(xué)校學(xué)生日常政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，擔(dān)負(fù)著教師和管理者的雙重身份，任重道遠(yuǎn)。作為輔導(dǎo)員，要堅(jiān)持“五雙亦”：“亦輔亦導(dǎo)”、“亦紅亦專”、“亦管亦服”、“亦言亦行”、“亦師亦友”。在實(shí)際工作中，要做到“首問責(zé)任制”，學(xué)生問題“第一時(shí)間反應(yīng)”，不遺留后患，掌握“第一手信息”，任務(wù)工作“第一時(shí)間跟進(jìn)”，把學(xué)生放在第一位，著力解決學(xué)生遇到的問題，為學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)排憂解難。作為輔導(dǎo)員，要不斷提升自身職業(yè)素質(zhì)，從“德、能、勤、績(jī)、廉”五方面抓起，向“一流輔導(dǎo)員”的目標(biāo)看齊。在開展工作中，要以良好的形象、積極的心態(tài)教育學(xué)生，塑造學(xué)生健康的人格，要秉著“同情心”、“同理心”、“責(zé)任心”、“將心比心”五心，采取角色互換的方式切身體會(huì)學(xué)生感受，秉著公平公正的原則處理學(xué)生問題，真切關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。鄭校長(zhǎng)高屋建瓴，聽者如沐春風(fēng)、如浴夏雨。

第二階段是專題講座。學(xué)校心理咨詢中心鄭暉老師向新進(jìn)輔導(dǎo)員講述了常見心理問題的識(shí)別及干預(yù)，特別就抑郁癥及自殺傾向問題，鄭老師結(jié)合多年心理輔導(dǎo)的案例及經(jīng)驗(yàn)，做了詳細(xì)講解，希望輔導(dǎo)員引起高度重視，密切關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)采取有效措施。學(xué)生工作處王珂珮副處長(zhǎng)圍繞學(xué)生日常管理工作，從學(xué)生管理的理念方法、輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，向新進(jìn)輔導(dǎo)員做了詳細(xì)闡述，對(duì)輔導(dǎo)員工作的開展有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。學(xué)生工作處盧芳老師就獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)向新進(jìn)輔導(dǎo)員給予了介紹，并強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)過程應(yīng)注意的各項(xiàng)事宜。同時(shí)，盧老師也介紹了應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役學(xué)生的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償問題。學(xué)生工作處林智斌老師就國家助學(xué)貸款、商業(yè)保險(xiǎn)和學(xué)生醫(yī)保問題給予了說明，使新進(jìn)輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生貸款及保險(xiǎn)有進(jìn)一步的了解，有助于今后工作的開展。學(xué)生工作處張新標(biāo)副處長(zhǎng)對(duì)新進(jìn)輔導(dǎo)員進(jìn)行了黨史教育，希望輔導(dǎo)員同志學(xué)習(xí)黨史，加強(qiáng)自身思想理念學(xué)習(xí)，重視學(xué)生的思想政治教育工作。

第三階段是工作經(jīng)驗(yàn)交流，優(yōu)秀的輔導(dǎo)員分享了她們的經(jīng)驗(yàn)心得。孫宇輔導(dǎo)員就新生事務(wù)從新生宿舍分配、班級(jí)信息收集、班級(jí)管理等方面跟大家做了交流。趙奇志輔導(dǎo)員從學(xué)生紀(jì)檢工作入手，就學(xué)生日常管理工作做了詳細(xì)介紹。喬一方輔導(dǎo)員從學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)工作指出黨團(tuán)組織對(duì)凝聚學(xué)生、激發(fā)學(xué)生積極性的重要性。梁秀娣輔導(dǎo)員分享了如何充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)站作用，將心理輔導(dǎo)站建設(shè)成學(xué)生的心靈驛站。陳沉奮輔導(dǎo)員分享了自己輔導(dǎo)員職業(yè)的“快樂之旅”，付出與奉獻(xiàn)是這份職業(yè)的最大快樂。

全體輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，互動(dòng)交流，經(jīng)過此次培訓(xùn)，對(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，工作技能也有了很大收獲，在接下來的學(xué)生管理工作中，將學(xué)以致用，更好的發(fā)揮輔導(dǎo)員亦師亦友的作用。此次輔導(dǎo)員培訓(xùn)圓滿結(jié)束。