11月26-27日，廣東醫(yī)科大學在東莞校區(qū)舉辦了臨床教學基地理論授課比賽。比賽評委由施建明教授、鄭克勤教授、劉新光教授、官成濃教授、周光紀教授、徐軍發(fā)教授、謝培豪教授、李寶紅教授、唐煥文教授擔任。該校醫(yī)院管理處傅駿蕃副處長主持。第一、第二、第三臨床醫(yī)學院、非直屬附屬醫(yī)院及臨床教學合作醫(yī)院共38家單位的帶教老師代表參加了比賽。各單位通過前期組織初賽，各推薦了1名帶教老師參加此次比賽。

38位參賽選手各顯神通，比賽精彩紛呈、競爭激烈。云南省文山州人民醫(yī)院石潤清老師以清晰的教學思路，豐富的圖片教學、流暢的講解贏得了全場最高分。東莞東華醫(yī)院丁葦老師以優(yōu)秀的課件，深入淺出的引導以及啟發(fā)式的教學獲得評委和老師的一致好評。惠州市中心人民醫(yī)院鄧琳玲、廣州市花都區(qū)婦幼保健院趙騰飛、廣東醫(yī)科大學第二臨床醫(yī)學院張軼等老師也給大家留下了深刻的印象。

 “此次臨床教師理論授課比賽總體質(zhì)量很高，教師備課認真、講課流利，注重啟發(fā)式教學和師生互動，注重雙語教學，ppt制作水平較前2年有了明顯的提升。” 廣東醫(yī)科大學施建明教授在此次閉幕式的點評上高度評價了此次理論授課比賽。施建明教授指出了選手在課件制作、授課選題、理論講解等方面存在的問題，向所有觀眾講解了“理論教學的六個基本環(huán)節(jié)”、“講好一堂理論課的七個基本標準”、“教案的撰寫與要求”，給參賽選手上了一堂很好的輔導課。

楊云濱副書記講話

楊云濱副書記在閉幕式上作總結講話，“臺上一分鐘、臺下十年功”，“想給學生一杯水，老師至少要有一桶水”。他寄語各單位重視教學，提高質(zhì)量，希望各臨床帶教老師用心專研，精益求精。楊云濱副書記同時也表態(tài)，“學校會盡己所能為醫(yī)院搭建平臺，建立、健全臨床師資培訓機制、校院教師的學習交流機制、臨床教學督導機制，定期組織理論授課、教學查房或病例討論等類似的臨床教學技能比賽活動，促進臨床教學質(zhì)量不斷提高。希望校院齊心協(xié)力，把廣東醫(yī)科大學的學生培養(yǎng)好,把教育這個薪火相傳的事業(yè)做好?！?/p>

云南省文山州人民醫(yī)院、東莞東華醫(yī)院、惠州市中心人民醫(yī)院等9家單位獲得此次授課比賽的優(yōu)秀組織獎；云南省文山州人民醫(yī)院石潤清、東莞東華醫(yī)院丁葦、惠州市中心人民醫(yī)院鄧琳玲獲得一等獎；廣州市花都區(qū)婦幼保健院趙騰飛、廣東醫(yī)科大學第二臨床醫(yī)學院張軼等8位選手獲得二等獎；高州市人民醫(yī)院黃國興等12位選手獲得三等獎。

“主要是我們醫(yī)院領導對教學工作非常重視，醫(yī)院院長親自擔任此次授課比賽院內(nèi)初賽的評委，對我們授課老師進行了多次輔導”，云南省文山州人民醫(yī)院科教科楊文勇副科長對于醫(yī)院連續(xù)2年取得理論授課比賽的一等獎如此總結?！拔业闹饕咙c在于圖片逼真到位，有導入，有小結，而且我上課之前親手做了幾個教具用于教學，方便同學們理解?！鲍@得二等獎的廣州市花都區(qū)婦幼保健院趙騰飛老師介紹了此次獲獎的經(jīng)驗。各參賽單位紛紛肯定了此次理論授課比賽，認為組織到位，安排有序，效率很高。授課老師認為比賽促進了自身教學技能的提升，加強了臨床教師相互之間的交流學習，受益匪淺。

獲獎選手合影

優(yōu)秀組織獎獲獎單位合影