12月13日下午，由學(xué)生處主辦的第29期“學(xué)生工作論壇”在學(xué)校6420會議室舉行。珠寶學(xué)院唐明明老師以“珠寶首飾類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析”為主題，應(yīng)邀為全體輔導(dǎo)員和學(xué)生處、團委老師作講座。

唐明明以廣州番禺職業(yè)學(xué)院珠寶學(xué)院為例，首先介紹了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵與背景，并結(jié)合自己多年負責(zé)畢業(yè)生就業(yè)以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，以珠寶首飾類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生為調(diào)研對象，通過分析珠寶首飾類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的案例典型，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識、專業(yè)優(yōu)勢、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策以及實踐面臨的問題等方面進行調(diào)查研究，認為“工作是學(xué)習(xí)最好的途徑，培養(yǎng)邊學(xué)邊做的工作態(tài)度”，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要學(xué)生、學(xué)校和政府的共同努力，需要以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的人格特征為目標(biāo)、通過培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、教授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識、鍛煉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐氛圍，探索一條真正培養(yǎng)具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力人才路徑。