近年來，隨著人民群眾物質(zhì)文化生活水平不斷提高，旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展越來越蓬勃。因此，做好旅游規(guī)劃，對于推動旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有重要的意義。

應封開縣的委托，旅游與歷史文化學院肖光明教授近期編寫了《封開縣“十三五”旅游發(fā)展規(guī)劃》。該項目緊密結(jié)合封開旅游發(fā)展實際，對當?shù)匕l(fā)展全域旅游作了系統(tǒng)的描繪。因為操作性高的特點，最終獲得委托方的采納。

一個地區(qū)旅游規(guī)劃的形成，并非一蹴而就，需要高屋建瓴地統(tǒng)籌全局。這就需要規(guī)劃人員擁有長遠的眼光，能將理論與實際相結(jié)合，使規(guī)劃既落到實處又符合科學發(fā)展要求。肖光明在談及封開旅游規(guī)劃時感慨道：“與學術(shù)論文不同，區(qū)域旅游規(guī)劃最重‘以資源為基礎(chǔ)，以市場為導向，以產(chǎn)品為核心，以體驗為本質(zhì)’的理念?！币虼诉@次規(guī)劃中，他在保留項目實操性的基礎(chǔ)上，設法規(guī)避尋常規(guī)劃后期所會產(chǎn)生的資金濫用、環(huán)境破壞、難以可持續(xù)發(fā)展等副作用。他希望借此次機會，助推封開成為廣東旅游強縣，使旅游業(yè)在封開精準扶貧、經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

作為成功案例，封開旅游規(guī)劃也為肖光明的日常教學提供了借鑒。由于旅游學科的綜合性，如何將文理兼具的理論知識運用到實踐尤為重要。這就要求教師深入鉆研、熟悉教學內(nèi)容，同時學生需勤于實踐、善于總結(jié)。從事教學和科研工作多年的肖光明如是說：“如果學生只重理論，不重實際考察，做好規(guī)劃也只是空談?！比缃裎倚Ｌ岢鰬眯途C合人才的培養(yǎng)目標，就是要避免學生落入偏于空談、不懂實操的陷阱。從這個意義上說，肖光明的這個項目，非常符合應用型人才培養(yǎng)的精神。