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暨南大學(xué)澳門校友會(huì)2016年度會(huì)員大會(huì)

2016-12-17 11:43:24來源:暨南大學(xué)關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:(暨南大學(xué)是名副其實(shí)的“澳門人才庫(kù)”,圖為今年9月召開的暨大澳門校友會(huì)2016年度會(huì)員大會(huì)) 總?cè)丝?0余萬的澳門,有兩萬余名暨南大學(xué)校友,平均每6個(gè)家庭就有1名暨南人,這使得行走在澳門的大街小巷時(shí),遇見校友是再平常不過的一件事。 暨南大學(xué)是名副其實(shí)的

(暨南大學(xué)是名副其實(shí)的“澳門人才庫(kù)”,圖為今年9月召開的暨大澳門校友會(huì)2016年度會(huì)員大會(huì))

總?cè)丝?0余萬的澳門,有兩萬余名暨南大學(xué)校友,平均每6個(gè)家庭就有1名暨南人,這使得行走在澳門的大街小巷時(shí),遇見校友是再平常不過的一件事。

暨南大學(xué)是名副其實(shí)的“澳門人才庫(kù)”:2000余名公務(wù)員,八成傳媒人、七成醫(yī)生和四成金融行業(yè)人員畢業(yè)于暨大;立法會(huì)副主席、衛(wèi)生局局長(zhǎng)、海關(guān)關(guān)長(zhǎng)都是暨南大學(xué)畢業(yè)生……他們?yōu)榘拈T的繁榮穩(wěn)定發(fā)揮了主力軍的作用。

“暨南大學(xué)為澳門培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,為澳門人力資源開發(fā)提供了重要基礎(chǔ)和注入新的動(dòng)力?!卑拈T特首崔世安接受南方日?qǐng)?bào)記者采訪時(shí)高度稱贊了暨大為澳門作出的貢獻(xiàn)。

眾多澳門學(xué)子

選擇暨大圓夢(mèng)

說起2003年抗擊非典的場(chǎng)景,暨南大學(xué)1989屆醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生官世海依然歷歷在目。時(shí)任澳門衛(wèi)生局副局長(zhǎng)的官世海沖鋒在前,被委派負(fù)責(zé)口岸體溫監(jiān)察工作,并擔(dān)任醫(yī)療輔助隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一職,統(tǒng)籌隔離營(yíng)、康復(fù)病房工作。他還到北京小湯山醫(yī)院、廣州市第八人民醫(yī)院等地交流。他說:“在那個(gè)時(shí)刻,我們政府公務(wù)員更應(yīng)有所擔(dān)當(dāng)?!?/p>

澳門現(xiàn)有兩萬余名公務(wù)員,其中暨南大學(xué)校友超2000人,他們大多是高級(jí)公務(wù)員,進(jìn)入到行政委員會(huì)、立法會(huì),在各職能部門管理崗位任職。

在歷史上,澳門曾有“學(xué)校之都”的美譽(yù),早在1594年就擁有東亞第一所西式大學(xué)――圣保祿大學(xué)。但該校1762年被關(guān)閉,使得澳門高等教育空白長(zhǎng)達(dá)219年。海外讀書路途遙遠(yuǎn)、費(fèi)用昂貴,毗鄰的香港競(jìng)爭(zhēng)激烈,澳門學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)觸不可及。

1978年,暨南大學(xué)復(fù)辦的消息傳至澳門,民眾一片歡騰?!棒吣洗髮W(xué)在廣州,距離澳門近,而且有獎(jiǎng)、助學(xué)金等優(yōu)惠政策,澳門學(xué)子紛紛負(fù)笈北上。”暨南大學(xué)澳門校友會(huì)理事長(zhǎng)黎柏強(qiáng)說。

殖民時(shí)代,澳門政府機(jī)構(gòu)高中層職位基本由葡萄牙人占據(jù)。上世紀(jì)80年代起,隨著回歸的臨近,公務(wù)員本地化成為急切需要解決的問題。從暨南大學(xué)學(xué)成歸來的澳門學(xué)子,憑著高素質(zhì)、高能力,紛紛進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)。澳門金融管理局研究暨統(tǒng)計(jì)辦公室副總監(jiān)、暨南大學(xué)1983屆國(guó)際金融專業(yè)畢業(yè)生劉錦釗感激地說:“正是暨南大學(xué)的培養(yǎng),讓我具備了較好的金融與外語知識(shí),走到了今天。”

與此同時(shí),暨南大學(xué)從1985年起在澳門開辦成人高等教育,開設(shè)函授課程?,F(xiàn)任澳門立法會(huì)議員關(guān)翠杏、澳門街坊會(huì)聯(lián)合總會(huì)會(huì)長(zhǎng)梁慶球、澳門工會(huì)聯(lián)合總會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉潤(rùn)輝等人均從中受益,文憑從原來的小學(xué)或初中提升至本科,綜合素質(zhì)大幅提高。關(guān)翠杏說,當(dāng)時(shí)自己已經(jīng)30多歲,工作經(jīng)驗(yàn)豐富,但缺乏理論知識(shí),“經(jīng)過學(xué)習(xí),我們對(duì)社情民意的掌握、對(duì)政治的了解更進(jìn)一步,為日后從政打下了基礎(chǔ)”。

(官世海接受暨大110校慶報(bào)道組采訪)

助推中葡貿(mào)易

接近千億美元

港珠澳大橋是當(dāng)今世界最長(zhǎng)的跨海大橋,而澳門還有一座更長(zhǎng)的“跨洋大橋”,那就是中國(guó)—葡語國(guó)家經(jīng)貿(mào)合作論壇。今年10月,中國(guó)—葡語國(guó)家經(jīng)貿(mào)合作論壇第五屆部長(zhǎng)會(huì)議在澳門召開,這座無形的橋充分發(fā)揮了澳門的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),對(duì)推動(dòng)中國(guó)與7個(gè)葡語國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化交流起到了重要作用。據(jù)統(tǒng)計(jì),2015年,中國(guó)與葡語國(guó)家貿(mào)易額接近1000億美元,葡語國(guó)家已有17所孔子學(xué)院。

自1985年至今在澳門金融管理局工作的劉錦釗,是這座“橋”的建設(shè)者之一?!盎貧w后澳門經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,出于產(chǎn)業(yè)多元化考慮,特區(qū)政府決定發(fā)展金融業(yè)。2005年,我們提出,澳門可以發(fā)揮既有優(yōu)勢(shì),充當(dāng)內(nèi)地與葡語國(guó)家的中介和橋梁。”這一設(shè)想很快得到中央的重視,精通葡語的劉錦釗開啟了“空中飛人”的生活,在很短的時(shí)間內(nèi)走遍了分布在四大洲的7個(gè)葡語系國(guó)家。

在澳門金融行業(yè),有四成人員畢業(yè)于暨南大學(xué)。其中,中國(guó)銀行澳門分行4位副行長(zhǎng)均是暨南人,近1600名員工中約400人是暨南人。

副行長(zhǎng)陳曉平是1987屆國(guó)際金融專業(yè)畢業(yè)生,畢業(yè)便加入中國(guó)銀行澳門分行的他,見證了單位獲得澳元的發(fā)鈔權(quán),打破了澳門過去長(zhǎng)期由外資銀行壟斷發(fā)鈔權(quán)的局面。

2004年,在陳曉平等人的建議下,中國(guó)銀行澳門分行成為澳門地區(qū)人民幣清算行。這是繼香港之后,人民幣在境外的第二個(gè)清算行,進(jìn)一步便利人民幣在美使用和跨境交易,成為人民幣國(guó)際化的又一重要里程碑。

“當(dāng)時(shí)我就想,人民幣會(huì)不會(huì)走出國(guó)門?會(huì)不會(huì)來到澳門?來到澳門了怎么做?我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)就這課題進(jìn)行研究,最后向特區(qū)政府提議,中央也同意了!”陳曉平說。

半數(shù)執(zhí)業(yè)醫(yī)生

都是暨大校友

山頂醫(yī)院是澳門唯一一所公立醫(yī)院,該院“形象大使”白琪文就是暨南大學(xué)校友?!坝X得自己是中國(guó)人,接受教育也要首選國(guó)內(nèi)大學(xué)”的白琪文,1985年至1991年在暨南大學(xué)就讀醫(yī)學(xué)專業(yè)。他說,做醫(yī)生除了要具備專業(yè)素養(yǎng)外,還要用一顆善良的心去對(duì)待病人?!斑@是我從老師的身上學(xué)到的,他們非常關(guān)心我,無微不至,現(xiàn)在我也要以同樣的態(tài)度去對(duì)待病人?!?/p>

現(xiàn)在,白琪文還是澳門醫(yī)護(hù)志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。該協(xié)會(huì)有會(huì)員近2000人,每年都會(huì)到內(nèi)地給民眾免費(fèi)看病、發(fā)放營(yíng)養(yǎng)品,至今已堅(jiān)持10年?!巴ㄟ^協(xié)會(huì),把澳門的醫(yī)護(hù)專業(yè)人員團(tuán)結(jié)起來,服務(wù)澳門,服務(wù)國(guó)家”。

據(jù)統(tǒng)計(jì),澳門約一半執(zhí)業(yè)醫(yī)生是暨南大學(xué)校友,七成醫(yī)生來自暨大醫(yī)學(xué)院。他們中,有澳門衛(wèi)生局局長(zhǎng)李展?jié)櫋⒏本珠L(zhǎng)鄭成業(yè)、副局長(zhǎng)兼山頂醫(yī)院院長(zhǎng)郭昌宇。此外,還有上百人在私立醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作,如鏡湖醫(yī)院副院長(zhǎng)張振榮、鏡湖醫(yī)院院長(zhǎng)辦公室副主任祁維。

祁維告訴記者,作為澳門規(guī)模最大的私立醫(yī)院,鏡湖醫(yī)院100多年來救死扶傷,為澳門市民健康服務(wù)。談起暨大校友對(duì)澳門醫(yī)療事業(yè)的貢獻(xiàn),她自豪地說:“我們是絕對(duì)的主力軍?!?/p>

記錄澳門歷史

發(fā)出正義聲音

今年8月,備受澳門市民關(guān)注的傳染病大樓建設(shè)計(jì)劃,終于有了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。這個(gè)從2003年就提出的計(jì)劃,多次夭折,今年初再次提上澳門特區(qū)政府議程。與過往一樣,由于顧慮選址等問題,不少民眾持反對(duì)意見。在輿情膠著的時(shí)刻,一條回顧2003年非典型肺炎疫情的視頻短片在互聯(lián)網(wǎng)熱傳,反對(duì)聲音漸消。

短片由UTV澳門網(wǎng)絡(luò)媒體制作,策劃人是暨南大學(xué)1994屆商學(xué)專業(yè)畢業(yè)生雷民強(qiáng)。2009年起,他拋棄紅火的IT事業(yè),創(chuàng)立了UTV,一個(gè)記者,一個(gè)攝影師,再加上自己3個(gè)人,致力通過網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)出澳門年輕人的聲音,為“一國(guó)兩制”和澳門特區(qū)政府依法行政鼓與呼?!耙郧敖?jīng)商賺的錢都投進(jìn)去了,直到2014年,我們的堅(jiān)持、執(zhí)著打動(dòng)了市民,開始有了支持,現(xiàn)在接近收支平衡。在關(guān)鍵時(shí)刻,我們都會(huì)積極發(fā)聲”。

像雷民強(qiáng)一樣,在澳門新聞從業(yè)人員中,有80%出身暨南大學(xué)。在澳門最大的報(bào)業(yè)機(jī)構(gòu)——澳門日?qǐng)?bào)的采訪部,有70%是暨大校友。

澳門日?qǐng)?bào)代總編輯崔志濤是暨南大學(xué)新聞學(xué)院1996屆畢業(yè)生。20年間,他用筆記錄了澳門歷史進(jìn)程中的每一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),包括1999年澳門回歸、2004年澳門開放博彩業(yè)、澳門回歸十周年等。

談起暨大,崔志濤滿是感激之情。他說,在母校求學(xué)的日子,形成了自己對(duì)生活的態(tài)度和價(jià)值觀?!白钪匾牟皇菚镜闹R(shí),而是學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)”。

校友故事

林發(fā)欽:

推廣“鄉(xiāng)土教育”增強(qiáng)歸屬感

(林發(fā)欽)

8月19日,2016南國(guó)書香節(jié)開幕。澳門館首次亮相,港澳臺(tái)文化產(chǎn)業(yè)齊聚一堂。開館致辭的是澳門口述歷史協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、澳門理工學(xué)院中西文化研究所所長(zhǎng)林發(fā)欽。

“我是典型的暨南人?!彼诮邮苡浾卟稍L時(shí)說。1997年讀本科,到2009年獲得歷史學(xué)博士學(xué)位,12年求學(xué)暨南園,他對(duì)母校的感情十分濃厚,“非常感謝暨南大學(xué)給了我非常好的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)環(huán)境?!?/p>

要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家的認(rèn)同,必須“以鄉(xiāng)土之物訓(xùn)萬民”,這是林發(fā)欽的觀點(diǎn)。他舉例說:“如果你直接說,澳門是中國(guó)的,學(xué)生會(huì)覺得比較抽象。但如果你和學(xué)生介紹,澳門黑沙考古遺址出土的文物,有數(shù)千年歷史,和內(nèi)地的是有共同特征,那么學(xué)生就會(huì)明白,我們都是中華民族一分子?!?/p>

殖民地時(shí)代,澳門私校林立,加上教科書市場(chǎng)規(guī)模太小,讓書商無利可圖,導(dǎo)致出現(xiàn)了“澳門歷史課程教材從臺(tái)灣引進(jìn)”的奇特現(xiàn)象?!鞍拈T學(xué)生都上過歷史課,對(duì)世界、中國(guó)、香港與臺(tái)灣歷史都很熟悉,獨(dú)獨(dú)對(duì)自己所生所長(zhǎng)的澳門不了解”。

“鄉(xiāng)土教育就是要年輕一代對(duì)本地產(chǎn)生歸屬感、認(rèn)同感,這其中最重要的是教材要本地化!”林發(fā)欽與一群澳門年輕人,從2002年開始推動(dòng)中小學(xué)歷史課程教材本土化活動(dòng)。2003年,他與學(xué)生共同完成的《澳門街道的故事》出版,打破了本地書籍的銷售紀(jì)錄。2005年,澳門歷史城區(qū)正式列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》,借助“申遺”氛圍,林發(fā)欽成立的鄉(xiāng)土教育歷史教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)培訓(xùn)了40歲至50歲的中小學(xué)歷史教師。

目前,澳門特區(qū)政府正醞釀中小學(xué)課程改革,林發(fā)欽牽頭承擔(dān)了歷史科基本學(xué)力要求的起草。“基本學(xué)力要求相當(dāng)于內(nèi)地的課程大綱,我感覺澳門不同學(xué)校的國(guó)史教育差異太大,有的連抗日戰(zhàn)爭(zhēng)都不學(xué)。”為此,林發(fā)欽編寫了澳門與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的補(bǔ)充教材。

他對(duì)課程改革充滿信心,希望3—5年內(nèi),“澳門的歷史課程都有鄉(xiāng)土內(nèi)容,中國(guó)史占50%、世界史30%、澳門歷史20%”。

吳小麗:

掌舵澳門最大“居委會(huì)”

(吳小麗)

成立于1983年的澳門街坊會(huì)聯(lián)合總會(huì),被譽(yù)為澳門最大的“居委會(huì)”。“街總之所以成立,與澳門回歸息息相關(guān)。”澳門街坊會(huì)聯(lián)合總會(huì)理事長(zhǎng)吳小麗說。

原來,殖民地時(shí)代,華人在澳門的社會(huì)地位低,同胞就自發(fā)成立街坊會(huì),互幫互助。到了上世紀(jì)80年代,澳門回歸祖國(guó)臨近,街坊會(huì)成員們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)聯(lián)合起來,共同商討如何推動(dòng)澳門回歸?回歸后怎樣順利過渡?街坊會(huì)聯(lián)合總會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。

吳小麗是暨南大學(xué)英語專業(yè)1993屆畢業(yè)生,2014年成為街坊聯(lián)合總會(huì)的新掌舵人。在她的帶領(lǐng)下,街坊聯(lián)合總會(huì)不斷發(fā)展,目前下轄28個(gè)地區(qū)街坊會(huì)、30個(gè)附屬機(jī)構(gòu)、50多座大廈業(yè)主會(huì)和小區(qū)組織,擁有會(huì)員超3萬人,義工2600人,專職人員超500人。

“我們的口號(hào)是:多元雙向,服務(wù)居民,從3歲到100歲都管?!眳切←愓f,街坊聯(lián)合總會(huì)主要開展社會(huì)服務(wù)和社區(qū)工作,服務(wù)類型涵蓋了安老、托幼、醫(yī)療、教育和心理輔導(dǎo)等,每年服務(wù)超過100萬人次。還參與特區(qū)政府的政策咨詢工作,涉及交通、房屋、環(huán)境衛(wèi)生、立法等方面。

“澳門同胞非常關(guān)心內(nèi)地的情況。”吳小麗說,“每年我們會(huì)把市民為內(nèi)地教育事業(yè)捐的款匯集起來,到廣東、江西、陜西等地建教學(xué)樓,資助貧困學(xué)生上學(xué)”。

回憶起在暨大求學(xué),吳小麗說很開心,收獲特別大?!爱?dāng)步子走出去的時(shí)候,視野也開闊了起來?!彼f,所在的班級(jí)有來自世界各地的學(xué)生,結(jié)交了朋友,也認(rèn)識(shí)了世界。每年寒暑假,她還會(huì)到內(nèi)地各個(gè)城市旅行,深入了解各地情況。

當(dāng)選全國(guó)政協(xié)委員后,吳小麗愈發(fā)認(rèn)為內(nèi)地求學(xué)的經(jīng)歷是一筆巨大的財(cái)富。她說:“因?yàn)榱私猓岳斫?,在議政平臺(tái)上可以發(fā)揮更大的作用。”

尋訪手記

他們已成為暨南的驕傲

澳門,32.8平方公里,60多萬人口,2萬多暨南人。這意味著什么?

政界、醫(yī)療界、金融界、傳媒界,暨南人比比皆是。八成傳媒人、七成醫(yī)生、四成金融界人士、一成高級(jí)公務(wù)員,都是暨南人。見到校友,分外自豪。

他們中,有的親歷澳門回歸全過程;有的承擔(dān)起“公務(wù)員本地化、法律本地化、中文官語化”的使命;有的十多年如一日致力于社區(qū)服務(wù),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;有的關(guān)注澳門文化,推廣鄉(xiāng)土教育;有的積極成為粵澳交流的紐帶……

他們都有一顆牽掛暨南的心?!霸隰叽笞x書的時(shí)候,我是一個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生,但很多老師卻對(duì)我很照顧。暨大是我的第二故鄉(xiāng)?!被貞浺婚_始,澳門山頂醫(yī)院醫(yī)生白琪文眼含熱淚,言語哽咽。不約而同地,校友們都談到了暨南的老師、球場(chǎng)、社團(tuán)、“蒙古包”,不同的人,因?yàn)槟感?,有了共同的情感記憶?/p>

笑臉,是他們送給我們的禮物。他們?cè)隰吣霞橙×酥R(shí),感受了多元文化,回到澳門,用雙手建設(shè)家園,踐行“一國(guó)兩制”,實(shí)現(xiàn)繁榮穩(wěn)定。他們本身,早已成為了暨南的驕傲。

(在暨大澳門校友曾將制作的紀(jì)念冊(cè)里,包含了明湖、宿舍、圖書館等大量記錄暨南大學(xué)的老照片)

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