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廣東工業(yè)大學(xué)陳新接受南都專訪暢談創(chuàng)新教育

2016-12-15 16:28:38來(lái)源:廣東工業(yè)大學(xué)關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:“技術(shù)就是錢(qián)?它只是賺錢(qián)的要素” 小蠻腰科技大會(huì)前夕,廣工大校長(zhǎng)陳新接受南都專訪,暢談創(chuàng)新教育 廣工大校長(zhǎng)陳新。南方日?qǐng)?bào)資料圖 本周五,12月9日,在“小蠻腰科技大會(huì)”上,由IDG(美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán))和南方都市報(bào)主辦的“智能智造創(chuàng)新論壇”將圍繞“創(chuàng)新

“技術(shù)就是錢(qián)?它只是賺錢(qián)的要素”

小蠻腰科技大會(huì)前夕,廣工大校長(zhǎng)陳新接受南都專訪,暢談創(chuàng)新教育

廣東工業(yè)大學(xué)陳新接受南都專訪暢談創(chuàng)新教育

廣工大校長(zhǎng)陳新。南方日?qǐng)?bào)資料圖

本周五,12月9日,在“小蠻腰科技大會(huì)”上,由IDG(美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán))和南方都市報(bào)主辦的“智能智造創(chuàng)新論壇”將圍繞“創(chuàng)新與廣東制造”展開(kāi)研討,南都創(chuàng)客聯(lián)盟也將在這次論壇上宣布成立,構(gòu)建雙創(chuàng)資源匯聚平臺(tái),助力廣東制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。南都將陸續(xù)推出系列高端訪談,聚焦廣東“雙創(chuàng)新動(dòng)力”。

工業(yè)設(shè)計(jì)在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域的價(jià)值一直被低估,發(fā)軔于廣東的中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)教育,經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展演變后,面對(duì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新浪潮襲來(lái),工業(yè)設(shè)計(jì)教育有哪些突破?又在廣東省制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與雙創(chuàng)浪潮中發(fā)揮哪些作用?對(duì)此,南都記者采訪了廣東工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)陳新。

定位:促進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)與新技術(shù)的融合

南都:廣東工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)系的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)是什么?與美術(shù)院校的工業(yè)設(shè)計(jì)系有什么區(qū)別?

陳新:最大的不同就是有強(qiáng)大的工科優(yōu)勢(shì)。工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì),是把現(xiàn)代的新的科技,材料的、電子的、信息的,各類新科技新技術(shù),按照適應(yīng)這個(gè)功能的需要,把它融入到一個(gè)產(chǎn)品中,然后再加上外觀的造型,這才叫一個(gè)完整的設(shè)計(jì),這種趨勢(shì)越來(lái)越明顯。老的工業(yè)設(shè)計(jì)更多強(qiáng)調(diào)外觀造型,今天的工業(yè)設(shè)計(jì)更多強(qiáng)調(diào)的是新技術(shù)的融合。在這種變革的條件下,我們作為工業(yè)大學(xué)來(lái)進(jìn)行工業(yè)設(shè)計(jì)的這個(gè)學(xué)科的發(fā)展就更有優(yōu)勢(shì)。

南都:目前廣東工業(yè)大學(xué)在全省或在全國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的定位是什么?能否請(qǐng)你簡(jiǎn)單描述一下你們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域的布點(diǎn)以及如此安排的原因是什么?

陳新:立足廣東,服務(wù)全國(guó),放眼世界,這是一個(gè)基本定位。重點(diǎn)在廣東,因?yàn)槭裁??因?yàn)閺V東的制造業(yè)非常發(fā)達(dá),廣東對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的需求是最旺盛的。新的技術(shù)變革越來(lái)越快,需要有工業(yè)設(shè)計(jì)的理念把它融進(jìn)產(chǎn)品。我們現(xiàn)在的精力和重點(diǎn)放在了廣東,特別是珠三角。我們還在東莞的松山湖建了華南設(shè)計(jì)創(chuàng)新院,這是我們很大的一個(gè)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。實(shí)際上,今年“省長(zhǎng)杯”工業(yè)設(shè)計(jì)大賽三個(gè)鉆石獎(jiǎng),有兩個(gè)是我們學(xué)校得的,一個(gè)(心臟血液循環(huán)輔助設(shè)備)是華南設(shè)計(jì)創(chuàng)新院孵化的,U SD聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)是廣工大與美的廚衛(wèi)電器聯(lián)合開(kāi)發(fā)的。

培養(yǎng):國(guó)際接軌+跨專業(yè)+校外實(shí)踐

南都:除了兩個(gè)鉆石獎(jiǎng),15個(gè)金獎(jiǎng)中有5個(gè)項(xiàng)目來(lái)自廣工大,請(qǐng)問(wèn)你們是如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的?

陳新:這種成果不是偶然的,因?yàn)槲覀冞@些年特別重視工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科的發(fā)展。首先,我們強(qiáng)調(diào)隊(duì)伍建設(shè),我們從北歐引進(jìn)廣東省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)唯一的工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),他們把北歐的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)理念帶給了我們,還帶了很多西方的教授來(lái)給我們的老師、學(xué)生上課。其次,我們注重設(shè)計(jì)的合作,現(xiàn)在工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課10%到15%是由西方的設(shè)計(jì)大師來(lái)教授的。這樣學(xué)生的視野就會(huì)開(kāi)闊很多,然后再加上學(xué)生對(duì)廣東的市場(chǎng)比較了解,這樣他在市場(chǎng)中很快就成長(zhǎng)起來(lái)了。

南都:你們?cè)谥槿遣煌牡胤蕉加胁键c(diǎn),那么你們?nèi)绾瓮瓿尚?nèi)外跨學(xué)科合作?

陳新:跨專業(yè)融合,這是我們現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)得最多的。首先是隊(duì)伍,比如我們的科研團(tuán)隊(duì),我們很多工業(yè)設(shè)計(jì)老師的項(xiàng)目組里面,有搞機(jī)械的、搞材料的、搞物理的。其次是人才培養(yǎng),我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生除了上工業(yè)設(shè)計(jì)類的課以外,還要上機(jī)械類、材料類、信息類的課程。前沿技術(shù)發(fā)展到什么程度了?要讓學(xué)生知道,他將來(lái)在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)候,就會(huì)把這個(gè)信息抓過(guò)來(lái)放進(jìn)產(chǎn)品里面去。第三個(gè)層面,就是像我們?cè)跂|莞建的這種協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)。我們除了集成傳統(tǒng)工業(yè)的人才,比如機(jī)械、電子、材料、環(huán)保等專業(yè)的人才,在這些協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)上,更重要的是集成了市場(chǎng)的需求與企業(yè)的資源,將他們對(duì)市場(chǎng)的理解導(dǎo)入這個(gè)平臺(tái),那么這些協(xié)同平臺(tái)就可以去孵化很多新的項(xiàng)目。我們還把學(xué)生的培養(yǎng)也放到這個(gè)平臺(tái)上,跨專業(yè)的知識(shí)融合,還有設(shè)計(jì)的實(shí)踐,這樣學(xué)生畢業(yè)以后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)大大增強(qiáng)。

創(chuàng)業(yè):貼近市場(chǎng),創(chuàng)新是一個(gè)社會(huì)化行為

南都:如果是學(xué)生想要?jiǎng)?chuàng)業(yè),學(xué)校有沒(méi)有什么支持?

陳新:我們有個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。當(dāng)然,我們更多強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐,他有可能失敗,可能做砸了,但不要緊,做砸了也是一種財(cái)富。我們?cè)趯W(xué)校里面做的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,一個(gè)是鼓勵(lì)創(chuàng)新項(xiàng)目也同時(shí)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,你可以在校創(chuàng)業(yè),你也可以休學(xué)創(chuàng)業(yè),學(xué)校提供一站式的服務(wù),我們這個(gè)平臺(tái)上引進(jìn)了很多風(fēng)險(xiǎn)投資,學(xué)校也有一定的啟動(dòng)資金支持,在校期間使用場(chǎng)地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)都是免費(fèi)的,一旦你的項(xiàng)目有了雛形,畢業(yè)時(shí)我們就會(huì)把你“丟”到市場(chǎng)上去。我們?cè)趶V州、東莞、佛山建了四個(gè)國(guó)家級(jí)孵化器,這些項(xiàng)目你也可以到別的地方去,你也可以自己搞,我們都支持,學(xué)校不追求利潤(rùn),也不追求創(chuàng)業(yè)成功以后的回報(bào)。我們更多追求的是一種創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的教育,什么叫設(shè)計(jì)?什么叫技術(shù)?什么叫市場(chǎng)?什么叫錢(qián)?這是大學(xué)要教給他的知識(shí)?,F(xiàn)在很多學(xué)生以為技術(shù)就是錢(qián),其實(shí)不完全是,它只是賺到錢(qián)的一個(gè)要素。

南都:通過(guò)以上一系列的培養(yǎng)過(guò)程,你們希望培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生具有什么樣的創(chuàng)業(yè)精神?

陳新:我們更多的是要培養(yǎng)他的企業(yè)家精神、市場(chǎng)意識(shí)、合作意識(shí)等,或者說(shuō)將來(lái)他走入市場(chǎng)創(chuàng)業(yè)時(shí)需要的基本素質(zhì)。我們學(xué)校有15000平米的創(chuàng)客空間,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院成立不到一年就有100多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)入駐,這些學(xué)生相互交流,我們把市場(chǎng)的要素引進(jìn)來(lái),然后學(xué)生去實(shí)踐、去動(dòng)手,這樣他才能成長(zhǎng)。

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