12月8日下午，學(xué)院邀請(qǐng)麥可思研究院副院長(zhǎng)周凌波在從化校區(qū)學(xué)術(shù)交流中心作高職院校教育診斷與改進(jìn)專題報(bào)告。學(xué)院黨委書記黃濤、院長(zhǎng)江洧、工會(huì)主席錢武、院長(zhǎng)助理劉偉等及300多名教職員工聆聽了報(bào)告會(huì)。

報(bào)告會(huì)上，周凌波首先講述了高職教育的現(xiàn)狀，講述了“十二五”期間有關(guān)“診改”、“悉尼協(xié)議”、“適應(yīng)社會(huì)需求能力”等熱點(diǎn)，分析了專業(yè)評(píng)估、國(guó)際化、高職優(yōu)質(zhì)校建設(shè)和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等發(fā)展趨勢(shì)以及高職教育質(zhì)量保證體系和新的質(zhì)量觀，預(yù)判“質(zhì)量、過程、評(píng)估”將成為高職教育“十三五”期間的關(guān)鍵詞。周凌波接著詳細(xì)闡述了高職教育內(nèi)部質(zhì)量體系診斷與改進(jìn)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、基本原則、診改與復(fù)核、保障和難點(diǎn)，闡述了高職教育外部質(zhì)量體系認(rèn)證的國(guó)際協(xié)議、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證核心，介紹了學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)、核心能力和能力指標(biāo)的內(nèi)含，介紹了OBE理念引導(dǎo)專業(yè)建設(shè)的全過程和“三循環(huán)”課程開發(fā)整體流程。最后周凌波還以廈門大學(xué)和光明職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)例展示了質(zhì)量常規(guī)監(jiān)測(cè)與報(bào)告。

麥可思公司是中國(guó)首家提供高等教育管理數(shù)據(jù)與解決方案的專業(yè)公司，也是高校、社會(huì)大眾、用人單位和政府公認(rèn)的第三方權(quán)威數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)。周凌波的報(bào)告用大量數(shù)據(jù)、研究方法、實(shí)證實(shí)例說話，內(nèi)容詳實(shí)、深入淺出，既有“道”的闡述，又有“術(shù)”的輔導(dǎo)。報(bào)告以第三方的角度為學(xué)院高職教育建言獻(xiàn)策，使在場(chǎng)教職員工對(duì)專業(yè)、課程建設(shè)以及行政教輔工作都有了新的認(rèn)識(shí)和感悟，為推動(dòng)學(xué)院的教學(xué)改革和教育發(fā)展起到了促進(jìn)作用。