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文傳學(xué)院舉行教師模擬招聘大賽初賽

2016-12-14 10:25:15來(lái)源:嶺南師范學(xué)院關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:12月10日上午,“傳師道,鑄師魂”文學(xué)與傳媒學(xué)院2016—2017學(xué)年“優(yōu)秀語(yǔ)文教師錘煉工程”之教師模擬招聘大賽初賽在弘雷樓107教室順利舉行。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委為在上一年該院說(shuō)課大賽中取得優(yōu)異成績(jī)的13級(jí)陳潔瑩、陳婷和楊曉媚同學(xué)。 據(jù)悉,此次教師模擬招

12月10日上午,“傳師道,鑄師魂”文學(xué)與傳媒學(xué)院2016—2017學(xué)年“優(yōu)秀語(yǔ)文教師錘煉工程”之教師模擬招聘大賽初賽在弘雷樓107教室順利舉行。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委為在上一年該院說(shuō)課大賽中取得優(yōu)異成績(jī)的13級(jí)陳潔瑩、陳婷和楊曉媚同學(xué)。

據(jù)悉,此次教師模擬招聘大賽是面向文學(xué)與傳媒學(xué)院全日制在校學(xué)生的,由文學(xué)與傳媒學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)學(xué)習(xí)部所組織,意在通過(guò)真實(shí)模擬一場(chǎng)教師招聘會(huì)全過(guò)程的比賽,來(lái)提升同學(xué)們的應(yīng)聘能力和就業(yè)技巧;同時(shí),還能引導(dǎo)同學(xué)們以正確的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的就業(yè)壓力,進(jìn)而提高自己的應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。亦是為了進(jìn)一步錘煉師范生教育教學(xué)的綜合素質(zhì)與基礎(chǔ)技能,培養(yǎng)卓越的語(yǔ)文教學(xué)人才。

通過(guò)預(yù)賽的篩選,進(jìn)入本次比賽的共有26名選手。初賽的形式為說(shuō)課,組織單位提前一周公布題庫(kù)由選手自行準(zhǔn)備,選手于比賽前一個(gè)小時(shí)從中抽取題目并就此題目進(jìn)行說(shuō)課。在短短的七分鐘內(nèi),26名來(lái)自不同年級(jí)的選手依次上臺(tái)展示自己的風(fēng)采。他們結(jié)合新課標(biāo)理念,僅僅圍繞三個(gè)維度(即“知識(shí)與能力”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”),通過(guò)說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、板書(shū)等方面展示自己對(duì)教學(xué)過(guò)程的設(shè)想。為了體現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的人文性和工具性,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,不少選手都對(duì)自己的教學(xué)做了一番獨(dú)到的見(jiàn)解,主張自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,將語(yǔ)文教學(xué)生活化,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,運(yùn)用形式多樣的教學(xué)方法展現(xiàn)自己的教育理念和說(shuō)課技能。

比賽緊緊圍繞著“傳師道,鑄師魂”這一主題,旨在提高文傳學(xué)院學(xué)子的教學(xué)技能,通過(guò)模擬教師招聘的形式為師范生提供了更為真實(shí)的鍛煉環(huán)境,有利于激勵(lì)廣大師范生提高自身的教學(xué)技能,并營(yíng)造了主動(dòng)學(xué)習(xí)、努力提高教學(xué)技能的良好氛圍。

在26位選手分別展示了自己的說(shuō)課內(nèi)容后,比賽也接近了尾聲,時(shí)長(zhǎng)兩個(gè)多小時(shí)的文傳學(xué)院“優(yōu)秀教師錘煉工程”之教師模擬招聘大賽初賽取得了圓滿(mǎn)結(jié)束。

文傳學(xué)院舉行教師模擬招聘大賽初賽

選手風(fēng)采

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