10月30日至11月2日，應(yīng)南疆喀什疏附縣教育局邀請(qǐng)，天河區(qū)教育局與華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院組織專家與技術(shù)團(tuán)隊(duì)前往南疆喀什疏附縣塔什米力克鄉(xiāng)開展結(jié)對(duì)學(xué)校校本研修活動(dòng)。

華師網(wǎng)院團(tuán)隊(duì)直播小學(xué)數(shù)學(xué)《連加》

參與本次研修活動(dòng)的有天河區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人、華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院以及天河區(qū)各援疆結(jié)對(duì)學(xué)校代表共計(jì)25人。本次研修活動(dòng)以網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院“手機(jī)教師網(wǎng)”的手機(jī)直播技術(shù)為依托，南疆喀什廣大的教師、教研員和教育局主管領(lǐng)導(dǎo)利用手機(jī)終端分享最新的教改成果；廣州天河區(qū)廣大教師也同時(shí)觀摩送教活動(dòng)全程，為下來援疆結(jié)對(duì)學(xué)校線上線下開展精準(zhǔn)幫扶活動(dòng)探索有效的模式;新疆的家長(zhǎng)也便捷地看到實(shí)況，體會(huì)到社會(huì)各個(gè)方面對(duì)孩子教育的重視和關(guān)懷。

“手機(jī)教師網(wǎng)”-新疆喀什疏附縣塔什米力克鄉(xiāng)教育幫扶活動(dòng)截圖

校本研修活動(dòng)的第一站，由東圃幼兒園的梁斐然老師為塔什米力克中心幼兒園的小朋友帶來了古詩活動(dòng)《詠鵝》，梁老師在短短的二十分鐘的課程中，以其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)潔的教學(xué)語言，生動(dòng)的肢體動(dòng)作以及環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)活動(dòng)，讓塔什米力克中心幼兒園的小朋友很快融入教學(xué)情境，積極參與到教學(xué)活動(dòng)中。

華師網(wǎng)院團(tuán)隊(duì)直播幼兒園古詩活動(dòng)《詠鵝》

第二站和第三站，分別來到了塔什米力克中心小學(xué)以及塔什米力克中學(xué)，由廣州市天河區(qū)華陽小學(xué)余志敏老師以及第七十五中學(xué)周偉澤老師帶來了兩節(jié)精彩的示范課，一年級(jí)數(shù)學(xué)《連加》以及八年級(jí)數(shù)學(xué)《同底數(shù)冪的乘法》，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院全程進(jìn)行了手機(jī)實(shí)時(shí)直播以及延時(shí)點(diǎn)播。

華師網(wǎng)院團(tuán)隊(duì)直播八年級(jí)數(shù)學(xué)《同底數(shù)冪的乘法》

“這種直播形式很好，可以互相交流學(xué)習(xí)，對(duì)提升教育教學(xué)水平有著促進(jìn)作用”，“希望能形成常態(tài)化應(yīng)用，搭建天河-塔什米力克互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)”……，喀什以及廣州的老師們紛紛在“手機(jī)教師網(wǎng)”上留下了自己的感想，疏附縣教育局梁賦云局長(zhǎng)、許衛(wèi)民副局長(zhǎng)、塔什米力克鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部也表示對(duì)此次手機(jī)直播活動(dòng)的肯定，希望此項(xiàng)技術(shù)能廣泛地在南疆予以應(yīng)用與推廣。

利用“手機(jī)教師網(wǎng)”搭建廣州天河與南疆喀什基礎(chǔ)教育校本研修平臺(tái)，是東西部結(jié)對(duì)學(xué)校開展校本研修的有效嘗試，也是對(duì)南疆喀什教育教學(xué)可持續(xù)精準(zhǔn)幫扶的一種新思路。華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院也將總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，逐步探索“手機(jī)教師網(wǎng)”促進(jìn)援疆結(jié)對(duì)學(xué)校精準(zhǔn)幫扶的有效途徑與方式，更好地落實(shí)南疆結(jié)對(duì)幫扶工作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，服務(wù)于南疆基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量提升。