12日，南方日報教育微信公眾號“上學了”、“南方+”客戶端聯(lián)手華南師范大學推出第四期“學霸學堂——廣東高考閱卷專家”在線訪談，華南師范大學文學院院長、廣東高考語文科閱卷組組長陳少華教授上線權(quán)威指導(dǎo)高考備考。

今年是陳少華擔任語文科評卷組組長的第七年，作為高考評卷大軍中最大的一支隊伍，超過四分之一的評卷老師都承擔著語文改卷工作?！拔覀冊趶V東省考試院的領(lǐng)導(dǎo)下，負責組織落實語文試卷的評改。在華南師大、全省參加評卷的語文骨干教師的共同努力下，得以按時公平公正保質(zhì)保量完成這項任務(wù)?！?/p>

“幾秒鐘改一篇作文”不屬實

今年高考期間，網(wǎng)上流傳“幾秒鐘改一篇作文”的說法，有些考生和家長半信半疑。

陳少華表示，這不屬實。因為閱評作文的系統(tǒng)設(shè)有最短時間，短于這個時間無法提交評改結(jié)果，下一篇作文也不會顯示出來。同時，每一篇作文都采用“雙評”甚至“三評”，也就是每篇作文會有兩到三個老師打分，這樣可以保證閱卷的公平公正。

與往年的試卷相比，有的考生不太習慣今年的“漫畫作文”。

陳少華解釋，今年的漫畫作文，其實也是新材料作文的一種，沒有明顯預(yù)設(shè)觀點，考生可以選取角度立意，寫出自己的生活體驗。鼓勵平時考生多寫議論文。因為我們每天接受信息，需要作出理性判斷，而議論文可以體現(xiàn)考生的求真、說理和社會文化參與感。

他建議，寫好作文的秘訣就是“多寫、多練”。鼓勵考生多關(guān)切社會現(xiàn)實，培養(yǎng)自己正確的價值觀、人生觀，并在老師的指導(dǎo)下積極主動地開展有計劃的寫作訓(xùn)練。

應(yīng)加強文學類文本閱讀

不久前，教育部考試中心修訂高考大綱，明確提出“選考模塊分別為‘文學類文本閱讀”’和‘實用類文本閱讀’”，增加“了解并掌握常見的古代文化常識”等內(nèi)容。那么，考生如何科學備考呢？

陳少華建議，對修訂后考綱強調(diào)的部分，要認真對待、備考。對比這兩年高考大綱，有幾個需要關(guān)注的變化：論述類文本閱讀要注重“分析論點、論據(jù)和論證方法”，文學類文本閱讀要注重“價值判斷與審美體驗”，實用類文本閱讀要注重“真實性和實用性”?？忌粌H要繼續(xù)加強實用類文本的閱讀，同時要加強一直被一些中學忽視的文學類文本閱讀。

 他還建議，目前中學語文教育圍繞“立德樹人”，應(yīng)該在語文的核心素養(yǎng)即語言的建構(gòu)與應(yīng)用、思維的提升與發(fā)展、審美的鑒賞與創(chuàng)造、文化的傳承與理解來落實，研制學業(yè)質(zhì)量標準。

 ■網(wǎng)友問答

問：有什么好的課外讀物，可以提升寫作文的素材積累呢？

答：中學老師都會推薦閱讀書目，不外乎古今中外名著，包括哲學、歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等類型的書籍。這些書都要廣泛涉獵，也要培養(yǎng)自己的閱讀興趣，結(jié)合社會人生的思考，開展閱讀實踐。

問：怎么寫議論文？

答：關(guān)鍵在加強說理能力、不僅要有觀點，而且要重視論證，論據(jù)。要學習分析與闡釋的具體運用，多寫多練，寫出自己的思維特色、亮點，體現(xiàn)創(chuàng)新追求。

南方日報記者 吳少敏

見習記者 陳芳庭

通訊員 劉凌 李宇紅

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報道鏈接：http://epaper.southcn.com/nfdaily/html/2016-11/13/content_7596950.htm