11月23日，中國工程院、組織工程與神經(jīng)再生學(xué)家顧曉松院士做客我校“名家名師名醫(yī)大講堂”并做了題為《科技創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)》的學(xué)術(shù)報(bào)告。參加學(xué)術(shù)報(bào)告會的有全體校領(lǐng)導(dǎo)，校務(wù)督導(dǎo)、機(jī)關(guān)各職能部門、二級單位負(fù)責(zé)人，教師代表、學(xué)生代表共600余人。報(bào)告會由校長郭姣主持。

顧曉松院士作學(xué)術(shù)報(bào)告

　　報(bào)告會上，顧曉松院士從科技創(chuàng)新與創(chuàng)新文化建設(shè)、大學(xué)的本質(zhì)與內(nèi)涵、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科技強(qiáng)國與現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展幾個方面展開報(bào)告。顧曉松院士認(rèn)為創(chuàng)新是人類社會進(jìn)步的永恒主題，是人類歷史進(jìn)步的內(nèi)在動力與規(guī)律，創(chuàng)新包括科技的創(chuàng)新與制度的創(chuàng)新，其中科技創(chuàng)新又包括知識的創(chuàng)新與技術(shù)的創(chuàng)新。創(chuàng)新的關(guān)鍵在創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。對于何為創(chuàng)新人才，顧院士認(rèn)為，創(chuàng)新人才不僅是全面發(fā)展的人才，還是充分發(fā)展的人才，更是在此基礎(chǔ)上不斷對社會物質(zhì)文明和精神文明做出較大貢獻(xiàn)的人才。創(chuàng)新人才的培養(yǎng)不僅要注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，更要注重科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)。顧院士指出，創(chuàng)新的前沿在高校，大學(xué)是引領(lǐng)社會進(jìn)步的助推力量。大學(xué)肩負(fù)著培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、服務(wù)社會、傳承創(chuàng)新的責(zé)任。因此，高校要重視創(chuàng)新文化建設(shè)，營造創(chuàng)新氛圍與環(huán)境，占有知識產(chǎn)權(quán)和關(guān)鍵技術(shù)的制高點(diǎn)，圍繞核心技術(shù)形成專利保護(hù)群的創(chuàng)新戰(zhàn)略。
　　報(bào)告中，顧曉松院士著重論述了創(chuàng)新人才培養(yǎng)，以他長期致力的組織工程與神經(jīng)再生研究為例進(jìn)行講解。顧院士認(rèn)為，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)要面向國家重大需求、面向社會重大需求、面向人類健康事業(yè)和面向世界科學(xué)高峰，只有做到科學(xué)求真、人文求善、藝術(shù)求美，才能追求卓越。顧院士團(tuán)隊(duì)秉持著科技工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，采用殼聚糖開發(fā)神經(jīng)移植物并成功制備了脫細(xì)胞同種異體神經(jīng)移植物，在動物模型上實(shí)驗(yàn)成功后，用轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的理念將這種移植物帶到臨床，解決了百余年來周圍神經(jīng)缺損的世界難題。顧院士提出了“構(gòu)建生物可降解組織工程神經(jīng)”的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，被作為新的理念載入英國劍橋大學(xué)新版教科書。Science（2012）雜志報(bào)道稱“顧教授在世界上第一個將殼聚糖神經(jīng)移植物應(yīng)用于臨床，第一個轉(zhuǎn)化人工神經(jīng)研究進(jìn)入臨床，是組織工程神經(jīng)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)開拓者（Translational Pioneer）”，為我國組織工程神經(jīng)研究與轉(zhuǎn)化走在了國際前沿作出了突出貢獻(xiàn)。同時顧院士運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析基因表達(dá)的方法，提出了神經(jīng)再生的分子調(diào)控機(jī)制，其研究結(jié)果發(fā)表在《Nature》的子刊上，又一次占領(lǐng)了該領(lǐng)域理論的制高點(diǎn)。在回顧自己的科技創(chuàng)新歷程后，顧院士與大家分享了自己作為一名科技工作者的感悟。他認(rèn)為，天道酬勤，人道酬誠。一名科技工作者的成功之道，需要具備勤奮、智慧、執(zhí)著、誠信的特質(zhì)，要通過科學(xué)求真，人文求善，藝術(shù)求美不斷追求卓越，要在創(chuàng)新之路上創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新，從而最終實(shí)現(xiàn)跟跑、并跑到領(lǐng)跑。

郭姣校長主持報(bào)告會

　　顧曉松院士的報(bào)告非常精彩，把非常專業(yè)的、抽象的知識，以大家容易理解和接受的角度，深入淺出地作出闡述。在與老師們的互動中，顧曉松院士還勉勵青年教師要用心科研，在為社會發(fā)展作貢獻(xiàn)和為人類文明進(jìn)步作貢獻(xiàn)的歷程中實(shí)現(xiàn)人生價值，在人生道路上留下歷史的足跡。顧院士的報(bào)告不僅對廣大教師開展學(xué)術(shù)研究有很大幫助，還對提升實(shí)際工作成效具有很大的啟發(fā)意義，讓師生們受益匪淺。

報(bào)告會現(xiàn)場