新生的心理健康狀況的評估，是指導(dǎo)日后學(xué)習(xí)和生活的一個重要依據(jù)。通過新生心理測試，幫助同學(xué)們認(rèn)識自我、了解自我，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，提升心理健康自我保健意識。

10月21日至10月28日，我校組織了2016級新生進(jìn)行心理健康普查測試，本次活動由學(xué)生處心理健康教育與咨詢中心組織，由各二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站承辦。本次心理測試中，采取由學(xué)院組織測試和中心統(tǒng)一調(diào)控相結(jié)合的形式，全校2400多名新生在規(guī)定時間內(nèi)參加了心理測試。

測試前，二級學(xué)院輔導(dǎo)站老師先進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)。由學(xué)生干部為新生們說明心理測試的程序與步驟，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行心理測試，根據(jù)自己的實際情況在規(guī)定時間內(nèi)完成測試。本次測試采用的是“癥狀自評量表（SCL-90）”和“大學(xué)生心理健康量表（UPI）”兩項綜合心理測試普查。其中癥狀自評量表（SCL-90）要求同學(xué)們主要從感覺、情感、思維、意識、生活習(xí)慣、人際關(guān)系和飲食睡眠等方面評定自己的癥狀水平；大學(xué)生心理健康量表（UPI）主要是針對了解學(xué)生健康狀況、增進(jìn)學(xué)生身心健康而設(shè)計的人格健康調(diào)查表。心理測試結(jié)果顯示，從整體上看，我校新生的心理健康水平還是比較好的。所有的新生信息與測評結(jié)果，將進(jìn)行嚴(yán)格保密，由心理健康教育與咨詢中心進(jìn)行篩查及安排跟蹤輔導(dǎo)。

心理健康教育與咨詢中心每年對新生進(jìn)行心理普查，對有心理問題的學(xué)生做到“早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早處理”。通過建立心理檔案，設(shè)立心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，對心理危機(jī)問題進(jìn)行及時有效的預(yù)警并干預(yù)。對有心理不適的學(xué)生，通過心理健康教育與咨詢中心、二級心理輔導(dǎo)站、班級心理委員和其他班干部提供適時的幫助，提升同學(xué)們的心理健康水平。通過心理測試普查，幫助我們?nèi)媪私庠谛Ｐ律男睦頎顩r，在教育教學(xué)工作中，圍繞大學(xué)生的心理特點開展各項活動，提升大學(xué)生心理素質(zhì)，努力營造有利于大學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展、積極向上的校園文化氛圍，傳遞校園正能量，構(gòu)建和諧平安校園。