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廣東工業(yè)大學榮膺首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”50強

2016-10-10 09:30:44來源:廣東工業(yè)大學關注度: 0
導讀:廣東工業(yè)大學黨委副書記米銀?。ㄇ芭庞叶┙邮?0強牌匾 專家進校實地考察匯報會 專家組考察廣東工業(yè)大學創(chuàng)客空間 專家進校調(diào)研師生座談會 廣東工業(yè)大學入選首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?!?0強。9月29日,教育部在北京召開2016年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高

廣東工業(yè)大學黨委副書記米銀?。ㄇ芭庞叶┙邮?0強牌匾

廣東工業(yè)大學黨委副書記米銀?。ㄇ芭庞叶┙邮?0強牌匾

專家進校實地考察匯報會

專家進校實地考察匯報會

專家組考察廣東工業(yè)大學創(chuàng)客空間

專家組考察廣東工業(yè)大學創(chuàng)客空間

專家進校調(diào)研師生座談會

專家進校調(diào)研師生座談會

廣東工業(yè)大學入選首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?!?0強。9月29日,教育部在北京召開2016年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校座談會,并為獲得50強的高校授牌。廣東工業(yè)大學黨委副書記米銀俊參加會議并代表學校接受牌匾。

據(jù)悉,為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔2015〕36號),2016年教育部決定開展全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)宣傳工作。8月教育部公布了首批50所“2016年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”名單,其中包括:中央部門所屬高校19所、省屬本科院校25所、高職高專院校6所。廣東工業(yè)大學成為廣東省唯一上榜的本科高校。

廣東工業(yè)大學畢業(yè)生就業(yè)率、當年畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率、畢業(yè)三年內(nèi)創(chuàng)業(yè)率一直穩(wěn)居全省高校前茅;2015年獲評“廣東省首批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學?!焙汀叭珖厴I(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?!?;2015年跨境聯(lián)合香港科技大學承辦了全國第十四屆“挑戰(zhàn)杯”,并取得總分全國第二的好成績,實現(xiàn)了參加“挑戰(zhàn)杯”比賽的歷史性突破。學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效受主流媒體廣泛關注,2015年以來被中央電視臺新聞聯(lián)播、人民日報、光明日報、中國教育報、中國青年報,南方日報、羊城晚報、廣州日報,以及大公報、亞太日報、鳳凰網(wǎng),新浪、騰訊等境內(nèi)外100多家媒體、網(wǎng)站報道和轉(zhuǎn)載7000多條。在本次總結(jié)宣傳工作的滿意度調(diào)研中,抽樣調(diào)研了廣東工業(yè)大學705名創(chuàng)業(yè)學生對學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作滿意度情況,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程設置、創(chuàng)業(yè)扶持服務、創(chuàng)業(yè)指導服務、創(chuàng)業(yè)培訓等9個方面,廣東工業(yè)大學調(diào)研結(jié)果位列全國入圍77所省屬本科高校前列。

廣東工業(yè)大學高度重視大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,健全體制機制,不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導服務體系,各項措施得力,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)指導服務以及推動高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面成效顯著。廣東工業(yè)大學大力推進與產(chǎn)業(yè)深度融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的全過程,構(gòu)建多樣性個性化人才培養(yǎng)體系;打通創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與學科、產(chǎn)業(yè)、平臺間的壁壘,建設多元融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系;實施教學組織新模式,改革創(chuàng)業(yè)實踐訓練模式,多維度培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;打造了具有粵港特色的創(chuàng)客空間和獨特的“N+1+N+N”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練孵化生態(tài)體系,以及全鏈條、一站式、精細化的創(chuàng)業(yè)特色指導服務體系,營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園文化;學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力顯著提升,為廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展輸送了一大批高素質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

本次高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)宣傳工作于2016年2月啟動,旨在著重總結(jié)并宣傳推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)指導服務及高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面的典型做法和特色經(jīng)驗,積極發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型高校的示范引領作用。廣東工業(yè)大學高度重視評選活動,成立申報專項工作組,定期召開專題會議圍繞如何做好檢查工作做了精心部署與分工,認真組織材料申報。學生處仔細研究相關文件精神、細化籌備方案、分解材料收集任務,黨委宣傳部、校團委、教務處、研究生院、科技處(人文社科處)等相關部門及各學院積極配合、高效及時地組織收集并提供相應材料,并按照調(diào)研評分的指標體系將材料整理、歸納和分類。期間,還組織各學院通過班會、宣傳手冊、軟文推送、郵件等線上線下多種方式向在校生和畢業(yè)生廣泛宣傳廣東工業(yè)大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。最終,廣東工業(yè)大學通過申報推薦、專家初選順利進入實地調(diào)研,并以優(yōu)異的成績?nèi)脒x首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”50強。


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