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廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展2016年秋季新生心理健康宣傳教育活動

2016-09-23 11:41:00來源:廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:關(guān)注新生心理健康、打造良好學(xué)習(xí)氛圍 為了讓2016級新同學(xué)盡快適應(yīng)校園生活,積極地融入學(xué)院的校園文化,2016年9月21日下午,廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極開展形式多樣的新生心理健康宣傳教育活動。本活動由學(xué)生處、心理健康教育與咨詢中心主辦,“鹿鳴

關(guān)注新生心理健康、打造良好學(xué)習(xí)氛圍

為了讓2016級新同學(xué)盡快適應(yīng)校園生活,積極地融入學(xué)院的校園文化,2016年9月21日下午,廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極開展形式多樣的新生心理健康宣傳教育活動。本活動由學(xué)生處、心理健康教育與咨詢中心主辦,“鹿鳴心理協(xié)會”協(xié)辦。
活動主要內(nèi)容有:現(xiàn)場心理測試與咨詢、心理教育需求問卷調(diào)查、心理科普知識圖片展、派發(fā)心理咨詢室宣傳書簽等,引來了不少同學(xué)的關(guān)注和參與。

(朋輩心理輔導(dǎo)員耐心傾聽和解惑)
(朋輩心理輔導(dǎo)員耐心傾聽和解惑)

(心理圖片解說)
(心理圖片解說)

特別值得一提的是,活動為我院新生心理教育的開展提供了很好的參考價值。本次隨機問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,現(xiàn)階段的新生對心理健康的認(rèn)識十分欠缺,另外對人際交往和職業(yè)就業(yè)方面的心理知識的教育較感興趣。

(校園內(nèi)進行隨機問卷調(diào)查)
(校園內(nèi)進行隨機問卷調(diào)查)

我們通過活動普及心理健康知識,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識心理健康的重要性,學(xué)會正確面對心理問題。我們努力在我院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、積極向上的文化氛圍。

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