為進一步提升教師專業(yè)水平，更新教育觀念，優(yōu)化教育教學技能，探討學院高職教育發(fā)展方向與模式，8月22-26日，廣東郵電職業(yè)技術學院在綜合樓開展教師職業(yè)能力提升學習周活動，學院170多名教師參加了培訓。利用暑假時間，集中開展學習周活動，是我院實施“強師工程”項目的新嘗試，以專家講座、政策講解、培訓分享、分組研討、大會總結等形式開展，受到廣大教師的歡迎。陳玉歡院長，李瑞榮書記，陳樟楠副院長參加了學習周活動。

專家講座

學習周期間，學院邀請了郝志峰教授，馬樹超教授等8名專家就專業(yè)建設，教學診斷與質量提升，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學生管理，課程與教材建設，優(yōu)秀職業(yè)教育骨干教師素養(yǎng)，高職教育質量觀和改革發(fā)展策略，教學產(chǎn)研（職教集團）發(fā)展之路等8個專題進行了講解。

政策講解

教務處就一流院校建設方案、跨界課程建設與能力認證建設方案進行了解讀和宣貫，人事處就教師評價及考核體系改革做說明和介紹，黃宗偉老師就新型ICT變革下的人才培養(yǎng)設想做了分析和講解。

培訓分享

經(jīng)管系梁潤華書記就《創(chuàng)新思維與競爭超越網(wǎng)絡課程簡介》、張幸花老師就《訪學學者》，計算機系杜朝暉老師就《德國“職業(yè)能力開發(fā)導向”雙元制職教專業(yè)教學法培訓分享》，梁同樂老師《大數(shù)據(jù)Hadoop應用實戰(zhàn)師資培訓分享》等培訓學習情況進行了分享。

分組研討

教師分5個小組就學習周學習內容和學院實際工作，針對學院辦學特色與發(fā)展、課程改革、學生工作和輔導員隊伍建設、教師考核管理等方面進行了研討，統(tǒng)一了觀念，形成了共識。

大會總結

陳樟楠副院長在學習周總結會上表示：要用“供給側結果改革”的思維推進課程改革和專業(yè)建設，要用“工匠精神、女排精神”推進各項建設任務，凝心聚力，迎難而上，拼搏進取，奮發(fā)有為。

陳玉歡院長表示：要用“工匠精神、女排精神”凝聚力量，團隊協(xié)作，精益求精；要樹立危機意識和價值意識，在工作中奮起直追，講價值，講貢獻；要加強整合和學習能力培養(yǎng)，為學院發(fā)展提供資源、人才和智慧。