5月20日 ， 籌備一年的韓山師范學(xué)院廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心正式成立，省教育廳副廳長(zhǎng)王斌偉、師資處處長(zhǎng)傅湘龍、省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心副主任李霞專程蒞校為中心揭 牌。韓山師院黨委書記王晶、校長(zhǎng)林倫倫、副校長(zhǎng)廖偉群，潮州市教育局副局長(zhǎng)廖耀湘，揭陽市教育局副局長(zhǎng)曾楊慧等出席儀式。

韓山師范學(xué)院廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心是省教育廳于2015年5月 批準(zhǔn)設(shè)立的服務(wù)粵東地區(qū)中小學(xué)教師發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu)。中心依托韓師逾百年師范教育的成功經(jīng)驗(yàn)、文化成果以及豐富的教師教育資源，與粵東基礎(chǔ)教育界密切合作， 為粵東地區(qū)基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展、教師教育人才培養(yǎng)和中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展提供專業(yè)引導(dǎo)和良好服務(wù)。中心組建一年來，堅(jiān)持“服務(wù)粵東基礎(chǔ)教育、提升教師專業(yè) 水平、促進(jìn)職前職后融合、引領(lǐng)教育改革發(fā)展”的理念，積極推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)工作，目前已形成一個(gè)平臺(tái)（廣東省首批協(xié)同育人平臺(tái)“粵東教師專業(yè)發(fā)展聯(lián)盟”）、三 個(gè)載體（粵東教師發(fā)展校地協(xié)作組、教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校、粵東基礎(chǔ)教育學(xué)科群）、五項(xiàng)資源（韓山師范學(xué)院教師教育技能實(shí)訓(xùn)中心、粵東基礎(chǔ)教育改革論壇、《粵東 基礎(chǔ)教育》、粵東基礎(chǔ)教育專題網(wǎng)和粵東基礎(chǔ)教育微信訂閱號(hào)、品牌培訓(xùn)項(xiàng)目）的建設(shè)架構(gòu)，在粵東地區(qū)的影響力初步顯現(xiàn)。中心的正式揭牌成立，也標(biāo)志著粵東中 小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展共同體的形成。

林 倫倫致辭，介紹了學(xué)校的辦學(xué)情況特別是近年來開展教師教育協(xié)同育人、推進(jìn)職前職后一體化的改革成果，以及廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心的建設(shè)目標(biāo)、理念、載體 和建設(shè)進(jìn)展，表示學(xué)校將大力支持中心各項(xiàng)建設(shè)，加強(qiáng)與粵東基礎(chǔ)教育界的合作，為建設(shè)充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，加快粵東教育現(xiàn)代化進(jìn)程，為廣東省 教育“創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)先建高地”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

王 斌偉代表省教育廳對(duì)發(fā)展中心的正式成立表示祝賀。他重申了廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心建設(shè)的背景和目的，強(qiáng)調(diào)要打破傳統(tǒng)的教師專業(yè)發(fā)展思路，充分發(fā)揮高等師 范院校在教師教育和教師專業(yè)發(fā)展上的引領(lǐng)作用，探索建立師范院校與市、縣（區(qū)）教育局和中小學(xué)校共同推動(dòng)中小學(xué)教師發(fā)展的工作機(jī)制，形成定位準(zhǔn)確、層次分 明、特色明顯、資源共享、可持續(xù)發(fā)展的中小學(xué)教師發(fā)展新體系。王斌偉指出，韓師省級(jí)中小學(xué)教師發(fā)展中心建設(shè)已取得了初步成效，校地聯(lián)動(dòng)、校校協(xié)同有序推 進(jìn)，共建教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校和建立“粵東基礎(chǔ)教育學(xué)科群”的舉措在全省具有創(chuàng)新和示范作用，要繼續(xù)做實(shí)做強(qiáng)。

王 斌偉對(duì)中心的建設(shè)和粵東地區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)提出三點(diǎn)意見，一是要高度重視，既要重視中心在中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)中的地位和作用，充分利用好這個(gè)平臺(tái)加強(qiáng) 地方教師隊(duì)伍建設(shè)，也要重視中心的內(nèi)涵建設(shè)，將其作為學(xué)校人才培養(yǎng)的有機(jī)組成部分和社會(huì)服務(wù)的重要方面，作為應(yīng)用型本科院校的重要任務(wù)，放在學(xué)校整體工作 中來謀劃、推進(jìn)，進(jìn)一步明確發(fā)展中心的職能、定位、機(jī)構(gòu)設(shè)置，做好頂層設(shè)計(jì)，理順關(guān)系，整合資源，保證投入，規(guī)范管理。二是要加強(qiáng)協(xié)同，既要加強(qiáng)校校（含 進(jìn)修學(xué)校）、校地聯(lián)動(dòng)，建立機(jī)制，達(dá)到多贏；也要加強(qiáng)內(nèi)部協(xié)同，為學(xué)校管理體制機(jī)制改革探索新路；三是要提升水平，粵東地區(qū)教育行政部門和中心要堅(jiān)持開放 的理念，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，不斷提升中心為地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)的水平，增強(qiáng)粵東中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)能力。

成立儀式上，林倫倫代表該校與粵東三市九個(gè)區(qū)縣教育局簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。王晶、林倫倫、傅湘龍分別為第四批教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校（28所）授牌。截至目前，韓師已與潮州、汕頭、揭陽三市簽訂“粵東教師專業(yè)發(fā)展聯(lián)盟”協(xié)議，并與粵東三市12個(gè)縣區(qū)教育局簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，分別是潮州市湘橋區(qū)、潮安區(qū)、楓溪區(qū)、饒平縣；汕頭市金平區(qū)、澄海區(qū)、濠江區(qū)、南澳縣；揭陽市揭東區(qū)、藍(lán)城區(qū)、普寧市、惠來縣。韓師與潮汕三市共65所中小學(xué)（幼兒園）共建教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校。

成 立儀式后，王斌偉一行參觀了教師教育技能實(shí)訓(xùn)中心的部分實(shí)驗(yàn)室，并與參會(huì)的粵東各縣區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校校長(zhǎng)座談。韓師教務(wù)處處長(zhǎng)黃景忠匯報(bào)了 省級(jí)中小學(xué)教師發(fā)展中心的建設(shè)進(jìn)展，與會(huì)人員就加強(qiáng)教師發(fā)展中心建設(shè)、中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)、加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化等問題進(jìn)行了研討，王斌偉、傅湘龍、李霞分 別提出了指導(dǎo)性意見。

華南師范大學(xué)、嶺南師范學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院、肇慶學(xué)院、嘉應(yīng)學(xué)院等廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心代表、粵東三市參加簽約的縣區(qū)教育局負(fù)責(zé)人、教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校校長(zhǎng)，韓師教務(wù)處、教育發(fā)展研究院、成人教育部、現(xiàn)代教育技術(shù)部、教育科學(xué)學(xué)院等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人共70余人參加了儀式。