5月13日上午，2016年佛山市職業(yè)教育活動(dòng)周“工匠精神與應(yīng)用型人才培養(yǎng)”高峰對(duì)話暨《佛山市人民政府與教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所戰(zhàn)略合作框架 協(xié)議》簽署儀式在佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所楊進(jìn)教授、廣東省教育廳胡振敏副巡視員、佛山市人民政府鄧燦榮副秘書(shū)長(zhǎng)出席會(huì)議，佛 山市職業(yè)技術(shù)教育聯(lián)席會(huì)議成員、佛山高校聯(lián)盟書(shū)記（校長(zhǎng)）、校企合作聯(lián)盟企業(yè)理事單位、中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師、龍頭企業(yè)代表等出席了會(huì)議，我校師生代表參加 了會(huì)議。

佛山市人民政府鄧燦榮副秘書(shū)長(zhǎng)指出，“工匠精神與應(yīng)用型人才培養(yǎng)” 高峰對(duì)話是佛山市政府作為“十三五”開(kāi)局的重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)上舉辦的一次重要活動(dòng)，佛山市政府與教育部職業(yè)技術(shù)教育研究所的戰(zhàn)略合作將會(huì)為佛山職業(yè)教育帶來(lái)更多的 機(jī)遇、更強(qiáng)的動(dòng)力、更大的發(fā)展。希望通過(guò)對(duì)話活動(dòng)，更好地促進(jìn)政校企合作的模式，讓佛山制造成為精品制造。
        廣東省教育廳胡振敏副巡視員對(duì)佛山職業(yè)教育尋求智庫(kù)支撐寄予期望，希望通過(guò)加快構(gòu)建職業(yè)教育體系，在產(chǎn)生重大影響過(guò)程中起到引領(lǐng)示范作用。

“作為一個(gè)國(guó)家級(jí)研究所，我們對(duì)情況的了解要接地氣，不能光做理論研究，也必須跟實(shí)際結(jié)合起來(lái)，”教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所所長(zhǎng)楊進(jìn)表示。隨后，楊進(jìn) 所長(zhǎng)開(kāi)展了《技術(shù)技能人才培養(yǎng)的思路與治理》專(zhuān)題講座，探討教育面臨挑戰(zhàn)、如何提高教育質(zhì)量，怎么樣推進(jìn)職業(yè)教育治理現(xiàn)代化等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

高峰對(duì)話現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自高中職本科院校、德國(guó)F+U國(guó)際教育集團(tuán)、德國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟及企業(yè)等領(lǐng)域的多位嘉賓，圍繞“工匠精神與應(yīng)用型人才培養(yǎng)”的話題，集中探 討職校如何培養(yǎng)職業(yè)院校學(xué)生的工匠精神。佛山職院袁毅樺院長(zhǎng)在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，工匠精神就是要腳踏實(shí)地，在精神理念上教育學(xué)生熱愛(ài)本職，專(zhuān)心專(zhuān)注、不投機(jī)取 巧，同時(shí)也要求老師要成為一名“工匠”，為此學(xué)校通過(guò)每年派專(zhuān)任教師脫產(chǎn)到企業(yè)一線實(shí)際一年等做法，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)和煅練。

2015年開(kāi)始，國(guó)務(wù)院將每年5月第二周定為“職業(yè)教育活動(dòng)周”，今年職業(yè)教育活動(dòng)周的主題為“弘揚(yáng)工匠精神 打造技能強(qiáng)國(guó)”?；顒?dòng)周將通過(guò)開(kāi)放校園、開(kāi)放企業(yè)、開(kāi)放院所、開(kāi)放賽場(chǎng)、為民服務(wù)等多種形式和內(nèi)容的職教展示、交流和服務(wù)活動(dòng)，使社會(huì)了解、體驗(yàn)、參與職 教，共享職教成果，提升職業(yè)教育社會(huì)影響力和吸引力。