為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，南洋學(xué)院于2015年12月提出“并行排課，技能優(yōu)先；專業(yè)集中，基礎(chǔ)模塊；現(xiàn)代學(xué)徒，逆向體系；頂崗實習(xí)， 無縫對接”的總體改革思路。汽車檢測與維修技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、服裝設(shè)計、動漫設(shè)計與制作四個試點專業(yè)已按照改革新思路整合了一套以技能優(yōu)先為主線的逆 向體系，并已在試點班級成功運行了8周。為此，學(xué)院于4月26日召開了四個試點專業(yè)的教學(xué)改革項目匯報推進(jìn)會。學(xué)院執(zhí)行董事、院長謝小鵬，教務(wù)處處長舒作 偉，職教所所長周榕君，實訓(xùn)室與設(shè)備管理處處長林長海，機(jī)電系、服裝系、汽車系、電信系、建工系主任及試點專業(yè)負(fù)責(zé)人參加了會議。 

謝小鵬院長首先介紹了學(xué)院教學(xué)改革的總體設(shè)計思路。隨后機(jī)電系主任鄧發(fā)云、服裝系主任李高成、電信系主任黃敏、汽車檢測與維修技術(shù)教研室主任陳友鵬分別就 機(jī)電、服裝、動漫、汽車專業(yè)教學(xué)改革在逆向教學(xué)體系的具體設(shè)計和實施情況作了階段性總結(jié)，并匯報了下一步實施計劃。林長海處長在會上匯報了實訓(xùn)室與設(shè)備管 理處為配合各系試點專業(yè)改革所開展的工作。

在聽取匯報的過程中，謝院長不時與各試點專業(yè)匯報人討論教學(xué)改革項目推進(jìn)中遇到的問題，并提出建設(shè)性意見。最后，謝院長做總結(jié)講話，建議試點專業(yè)負(fù)責(zé)人要及時記錄，將改革中的各項探索整理成一套切實可行的示范性方案，以便將來在全院進(jìn)行推廣。