4月19日下午，廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院籌備已久的廣科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂拉開序幕，學(xué)校黨委書記李業(yè)明親自開講第一課《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)校管理創(chuàng)新》。學(xué)校副校長康思琦主持講座。李龍圖校長等校領(lǐng)導(dǎo)及副處以上干部、各院系老師及學(xué)生代表200多人聆聽了講座。南方日報(bào)、珠海特區(qū)報(bào)、羊城晚報(bào)、南方都市報(bào)、珠江晚報(bào)、金灣電視臺等省市區(qū)媒體現(xiàn)場采訪。

關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

李業(yè)明書記首先通過中西方創(chuàng)新文化的對比，對當(dāng)前國家大力實(shí)施的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行了深入解讀，重點(diǎn)講述了什么是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育？國家為什么要實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育？創(chuàng)新教育與應(yīng)試教育、素質(zhì)教育是的關(guān)系，高職教師如何適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育？

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是世界潮流，哪個(gè)國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)潮頭，哪個(gè)國家就國強(qiáng)民富。”李書記認(rèn)為，國家把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育放到國家戰(zhàn)略的高度，意義重大，影響深遠(yuǎn)。

李書記講到，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，重在創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，而不是簡單的鼓勵學(xué)生都去創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板。創(chuàng)新教育本質(zhì)就是培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的素質(zhì)教育，更多關(guān)注的是人的全面發(fā)展，更多是一種方法一種理念一種思維的教育，更重要的在于“解放人，激發(fā)人的潛能”。教育的目的應(yīng)該是塑造人的靈魂，培育人的職業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。所以，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，其實(shí)是促使學(xué)校回歸本位、教育回歸本質(zhì)、學(xué)生回歸本真。李書記說：“創(chuàng)新教育，就是要使教育像真正的教育，自己像真正的自己?！?/p>

在談到創(chuàng)新教育與應(yīng)試教育、素質(zhì)教育的關(guān)系時(shí)，李書記認(rèn)為，無論是素質(zhì)教育還是創(chuàng)新教育，都離不開知識的教育，從知識的角度看，應(yīng)試教育側(cè)重于知識的傳輸，素質(zhì)教育側(cè)重于知識的內(nèi)化，創(chuàng)新教育側(cè)重于知識的更新。高職院校，創(chuàng)新教育就要側(cè)重于基于崗位能力的知識和技能的更新。

李書記提出，高職教師應(yīng)該從傳統(tǒng)的教育思想、教育觀念和教學(xué)模式中實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，樹立從“標(biāo)準(zhǔn)件”到“個(gè)性化”、從“授人以魚”到“授人以漁”、從“學(xué)答”到“學(xué)問”等創(chuàng)新的教育理念，以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展而不是千人一面，教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理而不只是灌輸真理，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識而不只是讓學(xué)生回答問題。

關(guān)于學(xué)校管理創(chuàng)新

李書記結(jié)合自已在企業(yè)、政府、高校多年的管理經(jīng)歷，重點(diǎn)談了學(xué)校管理如何轉(zhuǎn)型如何創(chuàng)新。李書記認(rèn)為，實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，學(xué)校首先要朝向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型院校轉(zhuǎn)型。我校的發(fā)展歷史就是一部創(chuàng)業(yè)史，廣科精神的核心就是創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，就沒廣科院的今天；沒有新的創(chuàng)業(yè)、新的創(chuàng)新，就沒有廣科院更加美好的明天。

李書記回顧了學(xué)校實(shí)現(xiàn)從無到有、開辟珠海新校區(qū)拓展發(fā)展平臺和空間、實(shí)現(xiàn)規(guī)模發(fā)展和開始加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、當(dāng)前爭創(chuàng)全國一流等四個(gè)創(chuàng)業(yè)階段，指出正是“艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉辦學(xué)；抓住機(jī)遇，加快發(fā)展；開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流”的廣科精神驅(qū)動了學(xué)校多年的跨越式發(fā)展。學(xué)校下一個(gè)目標(biāo)是“爭創(chuàng)全國一流、國際知名度較高的高水平職業(yè)院?！保獙?shí)現(xiàn)全國一流，必須開展各方面的創(chuàng)新，用創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，而管理創(chuàng)新是學(xué)校實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。

“理 念決定管理的高度，思想決定管理的深度，胸懷決定管理的廣度，對關(guān)鍵問題的把握決定管理的持續(xù)度?！崩顣浺元?dú)到的視角和見解，分享了個(gè)人的一些管理理 念：一是簡單化管理：管理要簡單，不要復(fù)雜；二是問題導(dǎo)向管理：好的管理不是沒有問題，而是積極解決問題；三是目標(biāo)管理：管理要求只修改手段，不修改目 標(biāo)；四是以人為本的管理：以學(xué)生為本、以教工為本；五是無為式管理：管理不要一個(gè)人的強(qiáng)，要大家都強(qiáng)。

李書記說，我校教工來自全國各地，各有所長，如何創(chuàng)新管理，釋放每個(gè)人的能量，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢、特長和主觀能動性，真正實(shí)現(xiàn)人盡其才和人才的良性循環(huán)，是自己多年的心愿。他希望全體領(lǐng)導(dǎo)干部、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任，包括學(xué)生干部要用創(chuàng)新的管理理念和方法激發(fā)調(diào)動一切可以團(tuán)結(jié)帶動的力量，讓每個(gè)人都越來越強(qiáng)，把廣科院建成人盡其才的大舞臺。

李龍圖校長聽完講座后，發(fā)表激動人心的講話。李校長說，李書記的報(bào)告從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)校管理創(chuàng)新兩大方面展開，是李書記用幾十年人生經(jīng)歷和管理經(jīng)驗(yàn)書濃縮的精華，精彩深刻，飽含哲理，讓大家深受啟發(fā)和鼓舞。李校長強(qiáng)調(diào)，書記提煉的“廣科精神”正是我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取的力量源泉，書記列舉的“五個(gè)一流”就是我們“十三五”的奮斗目標(biāo)，書記的報(bào)告吹響了廣科院爭創(chuàng)全國一流、國際知名高職院校 的前進(jìn)號角，全校領(lǐng)導(dǎo)干部、教職員工要發(fā)揚(yáng)李書記所提出的“鎖定目標(biāo)，不要借口，把別人眼中的不可能變?yōu)榭赡堋钡膭?chuàng)業(yè)精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣科精神，同心同德， 攻堅(jiān)克難，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、改革發(fā)展的合力，努力解決前進(jìn)中的每一個(gè)困難和問題，真正把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神落實(shí)到做事、做人中去，真正把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)實(shí)在在落實(shí) 到人才培養(yǎng)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，用創(chuàng)新驅(qū)動學(xué)校方方面面的發(fā)展，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)，推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。李校長相信，學(xué)校爭創(chuàng)全國一流的“十三五”目標(biāo)一 定能實(shí)現(xiàn)，學(xué)校的明天一定會更加美好。

講座持續(xù)近兩個(gè)小時(shí)。聽課的干部及師生們表示，李書記的講課引人深思，啟迪心靈，為學(xué)校工作的改革創(chuàng)新指明了方向，今后要按照書記要求，解放思想，更新觀念，把創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識落實(shí)到學(xué)習(xí)、工作和生活中去，為學(xué)校改革發(fā)展和國家建設(shè)作出貢獻(xiàn)。 

據(jù) 悉，廣科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂以“弘揚(yáng)創(chuàng)新文化，引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)風(fēng)氣，樹立創(chuàng)新理念，推動創(chuàng)新強(qiáng)?！睘樽谥?，將廣泛邀請國內(nèi)外創(chuàng)新教育研究專家、校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)、知名企業(yè) 家、青年創(chuàng)業(yè)先鋒、優(yōu)秀畢業(yè)生等嘉賓來校開講，以積極服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)校創(chuàng)新強(qiáng)校工程，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，大力弘揚(yáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，豐富師生人 文底蘊(yùn)，營造濃厚的人文教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。