4月7日上午，由廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處主辦、心理中心承辦的心理健康教育案例督導(dǎo)沙龍?jiān)趯W(xué)院本部舉行，國內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派知名心理專家沈家宏主講，院系總支副書記、輔導(dǎo)員、學(xué)工人員、班級心理委員等40多人參加。

活 動(dòng)分為結(jié)構(gòu)式督導(dǎo)和自由問答兩個(gè)部分。在聽取了輔導(dǎo)員們匯報(bào)的相關(guān)案例和所遇到的困難和困惑之后，沈教授結(jié)合高校學(xué)生工作特點(diǎn)、輔導(dǎo)員多重角色的特殊性， 從系統(tǒng)和動(dòng)力式家庭治療方法的角度分析來訪者（當(dāng)事人），在思維、行為、人際關(guān)系等諸多方面進(jìn)行答疑解惑，還就危機(jī)預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)等技術(shù)進(jìn)行了深入闡述 交流。隨著督導(dǎo)內(nèi)容的深廣度的擴(kuò)展，大家在沈教授的帶動(dòng)下開始自我覺察，思考今后咨詢過程中需要提升的地方。

學(xué) 生處副處長何李莉指出，大學(xué)生心理健康普及教育和危機(jī)預(yù)防、預(yù)警和干預(yù)，是高校學(xué)生工作中重要而敏感的一環(huán)，既是一門技能，也是一種藝術(shù)。本次督導(dǎo)解答了 一線學(xué)工人員共同關(guān)心的學(xué)生心理健康問題的應(yīng)對，有效提升了專兼職心理咨詢?nèi)藛T的專業(yè)技能。學(xué)校將根據(jù)沈教授的建議，進(jìn)一步健全工作機(jī)制、完善管理制度， 并希望沈教授在實(shí)操技能培訓(xùn)方面繼續(xù)給予支持。沈教授愉快地接受了邀請。