3月23日，由廣東省教育廳主辦、教育部高校輔導員培訓和研修基地（華南師范大學）承辦的廣東省第五屆高校輔導員職業(yè)能力大賽暨“2015年廣東高校輔導員年度人物”評選活動總結(jié)會在東莞職業(yè)技術(shù)學院落下帷幕。我校高燕、江琴兩名輔導員在兩項活動中分別獲獎。廣東省第五屆高校輔導員職業(yè)能力大賽共有117所高校的190名輔導員報名參加，競賽選手共分16組，每組12人，比賽設(shè)置筆試、主題班會、案例分析、 命題及即興演講、談心談話五個環(huán)節(jié)，全方位考察輔導員的知識積累、寫作水平、溝通能力、分析判斷能力、應變能力、語言表達能力等各種職業(yè)技能，選手成績按 照標準分形式計算。經(jīng)過激烈的競賽和角逐，高燕老師以扎實的理論功底、廣博的專業(yè)知識、精彩的主題班會、慷慨激昂的演講、細致入理的分析、關(guān)心入微的談話 贏得了評委們的青睞，僅以0.5分的劣勢獲得二等獎（總排名第14），并順利進入集訓大名單，參與華南地區(qū)復賽選手的選拔。

賽前，學生處為參賽教師提供了優(yōu)質(zhì)的資源和服務，邀請全國輔導員職業(yè)技能大賽獲獎者周曦老師為參賽輔導員進行一對一培訓，傳授參賽技巧，提升參賽能力； 收集和推薦備考備賽材料，幫助參賽教師學習教育政策、時事政治和學生工作基礎(chǔ)知識。通過本次競賽，我校輔導員充分展現(xiàn)了良好的精神面貌和扎實的工作技能， 展示出我校輔導員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)的成果。

“2015年廣東高校輔導員年度人物”評選活動共有來自廣東96所高校151名候選人報名。經(jīng)過初評、答辯和終評三個環(huán)節(jié)，評選出“2015年廣東高校 輔導員年度人物”10名，提名獎30名，入圍獎60名，“最受學生歡迎輔導員”、“最具奉獻精神輔導員”、“最具專業(yè)精神輔導員”各10名。江琴老師經(jīng)過 層層選拔，脫穎而出，獲評“2015年廣東高校輔導員年度人物提名獎”和“最具專業(yè)精神輔導員”獎，并推薦參加“全國高校輔導員年度人物”的評選。

江老師從事輔導員工作長達12年，是我校唯一的一名副教授輔導員。她堅持用愛和責任詮釋輔導員職責。輔導員工作對她而言，既是職業(yè)，更是事業(yè)。她12年 如一日，任勞任怨、無私奉獻，踐行專業(yè)化教育，追求專家化目標。她堅持輔導員學術(shù)素養(yǎng)與輔導員工作的互動，實現(xiàn)了從“經(jīng)驗型”到“實踐研究型”的轉(zhuǎn)變，曾 主持省廳級課題3項，參加省廳級以上課題9項，發(fā)表論文30余篇，參編書籍3部，還積極指導省級創(chuàng)業(yè)團隊6個、優(yōu)秀實踐團隊12個，獲得省“挑戰(zhàn)杯”獎項 4次、科技創(chuàng)新項目立項2次、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項2次。江老師愛崗敬業(yè)，成績突出，為我校輔導員樹立起優(yōu)秀典范。

我校輔導員在兩項大賽中獲獎，離不開學校領(lǐng)導的高度重視和學工團隊的大力支持。學校領(lǐng)導在學工研討會上多次強調(diào)，要重視輔導員隊伍的建設(shè)工作，通過培 訓、競賽、交流等途徑全方位提高輔導員理論修養(yǎng)和實踐能力，不斷提高學生工作的針對性和實效性。學生處以輔導員協(xié)會為依托，以“輔導員論壇”為載體，創(chuàng)建 學生工作資源共享平臺，促進輔導員職業(yè)能力與水平的提升，推進輔導員隊伍專業(yè)化和職業(yè)化建設(shè)。

本次獲獎激勵了我校輔導員以立德樹人為使命，認真履行輔導員的工作職責，發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)和示范作用，進一步提高輔導員隊伍專業(yè)化職業(yè)化水平。