77年 前，韓師在日寇入侵潮汕之際，舉校搬遷到當(dāng)時(shí)的揭陽(yáng)縣古溝村（也就是現(xiàn)在的揭陽(yáng)市藍(lán)城區(qū)白塔鎮(zhèn)廣和村），租借張氏祠堂和周邊一批民居，在艱難的條件下堅(jiān)持 辦學(xué)，成為抗戰(zhàn)時(shí)期潮汕地區(qū)青年學(xué)生向往的、規(guī)模最大的中等學(xué)校，在學(xué)校發(fā)展史上書寫了光輝的一頁(yè)，也為廣東教育史增添燦爛的篇章。77年后的 2016年 1月 13日，隨著韓師與揭陽(yáng)市藍(lán)城區(qū)教育局共建“教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”協(xié)議的簽署，該校在這片具有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的土地上又一次開啟了教育發(fā)展新征程。韓師副校長(zhǎng)廖偉群、藍(lán)城區(qū)教育局局長(zhǎng)曾小明分別代表合作雙方簽署協(xié)議，廖偉群副校長(zhǎng)為該區(qū)與韓師共建的三所教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校授牌。

簽 約儀式上，共建雙方領(lǐng)導(dǎo)分別講話。曾小明局長(zhǎng)介紹了藍(lán)城區(qū)教育發(fā)展的基本情況和雙方合作的背景，他指出，藍(lán)城區(qū)在通過(guò)“教育創(chuàng)強(qiáng)”之后，雖然教育基礎(chǔ)設(shè)施 建設(shè)有了大幅度的提升，但在教師專業(yè)水平等軟件建設(shè)上仍有極大的提升空間，特別是對(duì)照“教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”的要求有不小差距，亟需得到專業(yè)化的指導(dǎo)和幫 助。本次與韓師簽訂共建合作協(xié)議，是一次難得的機(jī)會(huì)，藍(lán)城區(qū)將緊緊抓住這一契機(jī)，充分利用韓師豐富的教育資源和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，合作開展具有針對(duì)性、實(shí)效性的項(xiàng) 目，提升教師的專業(yè)水平和區(qū)域教育整體水平，使藍(lán)城區(qū)盡快建成“教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”。

廖 偉群副校長(zhǎng)在講話中指出，韓師作為粵東地區(qū)唯一一所本科師范院校，始終堅(jiān)持師范教育的優(yōu)勢(shì)與特色，不斷加強(qiáng)與粵東基礎(chǔ)教育界的聯(lián)系與合作，為粵東基礎(chǔ)教育 發(fā)展服務(wù)。近年來(lái)，學(xué)校相繼實(shí)施“構(gòu)建高校——地方政府——中小學(xué)三位一體的教師教育人才培養(yǎng)機(jī)制”項(xiàng)目、建設(shè)廣東省協(xié)同育人平臺(tái)“粵東教師專業(yè)發(fā)展聯(lián) 盟”和廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心，積極推動(dòng)教師教育職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)的一體化，取得了豐碩的成果。此次與藍(lán)城區(qū)教育局共建，是韓師立足自身在教師教育上 的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)校地聯(lián)動(dòng)、促進(jìn)資源共享、達(dá)成合作雙贏的重要舉措。廖副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，韓師與藍(lán)城區(qū)有著深厚的歷史淵源，當(dāng)年韓師在古溝辦學(xué)歷時(shí)五年又九個(gè)月，培 養(yǎng)出大批服務(wù)于潮汕地區(qū)的中小學(xué)教師，艱苦條件下的辦學(xué)得到了古溝民眾的大力支持和幫助，今天，能夠回饋曾給予韓師無(wú)私幫助的父老鄉(xiāng)親，既是對(duì)學(xué)校服務(wù)地 方教育優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的傳承，也是韓師義不容辭的責(zé)任。韓師將與藍(lán)城區(qū)教育局通力合作，科學(xué)規(guī)劃合作內(nèi)容，不斷擴(kuò)展合作內(nèi)容，豐富合作形式，攜手并進(jìn)，共同 促進(jìn)區(qū)域基礎(chǔ)教育的發(fā)展。

藍(lán)城區(qū)委書記劉佑知代表區(qū)管委會(huì)講話，他指出，藍(lán)城區(qū)是2013年 新建的揭陽(yáng)市行政區(qū)域，區(qū)域經(jīng)濟(jì)較為薄弱，但是，再窮也不能窮教育，地方中小學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)建設(shè)者的重任，發(fā)展好基礎(chǔ)教育是地方政府義不容辭的責(zé) 任。韓師在抗戰(zhàn)時(shí)期堅(jiān)持辦學(xué)、為國(guó)育人的壯舉意義重大，“古溝辦學(xué)”精神需要發(fā)揚(yáng)光大。藍(lán)城區(qū)在韓師的大力支持下，有信心奮起直追、辦成“教育現(xiàn)代化先進(jìn) 區(qū)”。劉書記對(duì)雙方的合作提出了具體建議，期望韓師傾盡全力扶持藍(lán)城區(qū)教育發(fā)展，通過(guò)找準(zhǔn)重難點(diǎn)，做到精準(zhǔn)扶持；要求藍(lán)城區(qū)教育系統(tǒng)要抓住契機(jī)，加強(qiáng)與韓 師的互動(dòng)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)勤奮努力、高效創(chuàng)新的作風(fēng)，促進(jìn)合作早日出成果。

簽約儀式上，揭陽(yáng)第三中學(xué)、古溝初級(jí)中學(xué)、喬南中心小學(xué)等三所學(xué)校正式簽約與韓師共建教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，廖偉群副校長(zhǎng)為三所學(xué)校授牌。

簽約儀式后，與會(huì)人員圍繞雙方合作的具體內(nèi)容和形式進(jìn)行了交流座談，就2016年共建教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校以及開展教師培訓(xùn)的項(xiàng)目等達(dá)成了初步共識(shí)。據(jù)悉，雙方將在共建協(xié)議的框架下，在教育研究與改革、師資隊(duì)伍培訓(xùn)、教育資源共享、實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)、教育發(fā)展決策咨詢等多個(gè)領(lǐng)域開展深入的合作。