2015年11月27日， 在廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開了“科學(xué)城地區(qū)十校一基地”聯(lián)盟會議。參加會議的單位有廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州科技職業(yè)技 術(shù)學(xué)院、廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州華商職業(yè)學(xué)院、廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院、廣州東華職業(yè)學(xué)院、廣州南洋理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院及廣州開發(fā)區(qū)、蘿崗區(qū)高技能人才公 共實訓(xùn)鑒定基地等。會議由廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長姚立寧主持。

（“十校一基地“聯(lián)盟會議會場）

院長姚立寧教授在會上，首先闡述了這次聯(lián)盟會 議的宗旨，他說，組織科學(xué)城“十校一基地”聯(lián)盟，其目的就是要根據(jù)基于信息化的現(xiàn)代技能培養(yǎng)與開發(fā)方面開展創(chuàng)新與探索，鼓勵區(qū)域內(nèi)高校開放教育資源，建立 科學(xué)城高職教育資源網(wǎng)。并合力構(gòu)建科學(xué)城區(qū)域高職虛擬仿真平臺，實現(xiàn)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)共享資源。滿足校際學(xué)生選課和學(xué)習(xí)的需要。

姚院長從“教育信息化十大趨勢”說起，詳細(xì)地 介紹了廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院近年來推行全信息化辦學(xué)機(jī)制所取得的成績，尤其是在“基于信息化的現(xiàn)代技能培養(yǎng)及開發(fā)”等方面所進(jìn)行新探索，并就本院 學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)的新體系建設(shè)較為詳細(xì)地說明。姚院長的介紹得到了與會同仁的一致認(rèn)可。

姚立寧院長做《以全信息化機(jī)制培養(yǎng)現(xiàn)代化技能人才》的專題發(fā)言

姚院長簡略地介紹了學(xué)院今后的主要任務(wù)及其特 色建設(shè)：(一)適應(yīng)新常態(tài)，全方位打造互聯(lián)網(wǎng)+高職教育1、把握大勢，搶抓機(jī)遇，以超前意識加快全信息化辦學(xué)步伐。2、圍繞學(xué)院教育教學(xué)的中心任務(wù)，穩(wěn)步 提高人才培養(yǎng)工作質(zhì)量。3、加強(qiáng)校際合作，推進(jìn)新機(jī)制下全信息化教育教學(xué)資源共享。(二)完善全信息化高職教育的特色：1、學(xué)習(xí)、總結(jié)、探索我院現(xiàn)代信息 技能培養(yǎng)人材的優(yōu)勢。2、完善學(xué)院的辦學(xué)系統(tǒng)，提高管理服務(wù)水平。3、深入實施“創(chuàng)新強(qiáng)校工程” 加強(qiáng)項目建設(shè)和開發(fā)。4、建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新育人平臺，建設(shè)云教學(xué)系統(tǒng)、提高信息化應(yīng)用水平。5、緊扣“三個一”的戰(zhàn)略目標(biāo)，更新理念，勇于實踐與探索。

最后，姚立寧院長就“十校一基地”聯(lián)盟，提出了幾項建設(shè)性意見：（一）繼續(xù)開放本校教育教學(xué)資源。（二）建立科學(xué)城地區(qū)高職教育資源網(wǎng)。（三）建立科學(xué)城民辦高職虛擬仿真平臺（實習(xí)實訓(xùn)）。（四）以《現(xiàn)代大學(xué)生》為名，建立科學(xué)城地區(qū)民辦高職大學(xué)生微信網(wǎng)。

（參加“十校一基地”會議的領(lǐng)導(dǎo)們暢所欲言共謀高職院的發(fā)展之道）

與會代表發(fā)揚(yáng)民主，暢所欲言，充分發(fā)表意見，提出了一些富有建設(shè)性的意見。

廣州華商職業(yè)學(xué)院陳達(dá)美院長說，搭建信息化平臺，促進(jìn)各院的信息管理在蘿崗地區(qū)以致珠三角地區(qū)的更優(yōu)質(zhì)，不能僅限于區(qū)域化更重要是廣域化，走出中國，走向全球。他說信息化平臺的建設(shè)很重要，希望政府也給予支持和投入。

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院王浩院長說，以目前情況 來看，提出兩點(diǎn)意見，第一、教育管理信息化方面，民辦高校應(yīng)該加強(qiáng)觀念、提高技術(shù)。特別提到人才品格修養(yǎng)、信息素質(zhì)培養(yǎng)的提高等等。第二、學(xué)生職業(yè)技能培 養(yǎng)共享資源能做到“隨時隨地可以學(xué)習(xí)，人人可以學(xué)習(xí)”的問題，是一種趨勢，更是各院目前發(fā)展空間的平臺。

廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院崔英德院長說，校、政、 企、行業(yè)大協(xié)同，營造學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)的良好環(huán)境，使高職院校學(xué)生的職業(yè)技能水平提高到一個嶄新水平，這在目前而言，是我國高職院校發(fā)展的一個大趨勢，也 是大環(huán)境，我們能夠坐在一起共商學(xué)院發(fā)展，我認(rèn)為這是一個良好的發(fā)展契機(jī)，我們一定積極參與。

廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院朱家勇院長發(fā)言說，感謝廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院愿意對各院免費(fèi)提供學(xué)生實習(xí)管理軟件，對于學(xué)生技能培養(yǎng)新探索，實習(xí)指導(dǎo)老師體制、頂崗實習(xí)指導(dǎo)老師管理流程及管理，這些是各院目前應(yīng)該重視及提高管理。

省教育廳、省高教學(xué)會張耀榮調(diào)研員說，所說關(guān)心學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，并提供數(shù)據(jù)。在國家目前徹底放開二胎政策之下，這廣東獨(dú)特的教育人口優(yōu)勢，為了所有民辦高校提供非常優(yōu)勢生源。學(xué)校要關(guān)心這幾方面，第一、善待教師；第二、掌控資源；高校職業(yè)技能培養(yǎng)就有所提高。

（科學(xué)城“十校一基地”聯(lián)盟會議與會代表合影）

聯(lián)盟會議向與會代表提出以全信息化機(jī)制培養(yǎng)現(xiàn) 代化信息的趨勢，通過討論，大家取得了一致性意向，并一直表示，將協(xié)同創(chuàng)新，共享資源，為推動科學(xué)城地區(qū)的現(xiàn)代信息化，職業(yè)技能培養(yǎng)共享資源，共同育人的 人才培養(yǎng)而積極參與“信息管理、優(yōu)質(zhì)信息化課程、學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)共享資源”的新探索、新體系。