大學書記、校長上第一堂課？可不是每個學生都能有這好運氣哦。記者獲悉，廣東高校正在開展書記、校長上第一堂課的活動，書記、校長重返本科課堂，與學生們上課交流，用自己的經(jīng)歷講述成功定義，鼓勵學生努力學習成才，珍惜大學時光，為社會進步貢獻力量。

　　據(jù)介紹，不久前，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，廣東省委教育工委、省教育廳也在開展高校黨委書記、校長上第一堂思想政治理論課的活動。對很多書記、校長來說，這也是難得的與本科生交流的機會。

　　暨南大學校長胡軍：

　　中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的文化訴求

　　3月6日，胡軍為本科生開講《中國精神與文化軟實力》，作為本學期思想政治教育的第一課，學校醫(yī)學院、理工學院2013級百余名本科生到場聆聽。

　　在談到中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的文化訴求時，胡軍說，中國經(jīng)濟已經(jīng)發(fā)展到這樣一個階段：需要有相應(yīng)的文化支撐才能走得更穩(wěn)、更久，從而產(chǎn)生了道德、秩序和價值的三大文化訴求。中國文化的發(fā)展也到了這樣一個階段：需要從自身的歷史傳統(tǒng)和世界文化的發(fā)展趨勢中，尋找自己的定位和增長點。胡軍以企業(yè)為例，通過對比美國、日本、德國、印度等多個國家的文化特性，指出一個公司、一個國家乃至一個民族的最終地位取決于文化終極競爭力。

　　胡軍和大家分享了兩句格言：“每個人對于他所屬的社會都負有責任，那個社會的弊病他也有一份”、“你們怎樣，這個世界就會怎樣；你們光明，這個世界就不會黑暗”，寄語青年學子關(guān)心國家發(fā)展，珍惜大學時光，為社會的發(fā)展進步貢獻自己的一份力量。

　　廣東財經(jīng)大學校長王華：

　　不透過“骯臟的玻璃”看社會

　　王華對學生說，人們有著對幸福生活的向往和追求，“美好的世界是人們共同的需要，藍天白云是我們的夢想，建設(shè)美好家園，實現(xiàn)中國夢，是時代賦予當代大學生的責任和使命。”

　　談及“大學生如何做到有擔當”，王華提出四點要求：一、直面社會，不透過“骯臟的玻璃”看社會；二、提升素質(zhì)，尤其是思想道德和法律素質(zhì)；三、志存高遠，超越庸俗；四、繼往開來，不當“憤青”。

　　廣外校長仲偉合：

　　大學生要做到四個“learn”

　　仲偉合對學生說，大學生應(yīng)以德行為先，廣東外語外貿(mào)大學校訓把“明德”放在首位的意義即在此。他也認同，政治堅定與品德高尚是判定人才的首要標準，其后才是業(yè)務(wù)精良、作風過硬與紀律嚴明。結(jié)合《意見》，仲偉合提到，一流人才培養(yǎng)離不開一流的思想引領(lǐng)，當學生離開校園時，帶走的不僅僅是知識和技能，而是形成了自己的思想和價值追求。他希望學生在認真學習專業(yè)知識的同時，要認真重視思想政治理論課的學習，做到四個“learn”——“learn to learn”、“learn to do”、“learn to be”、“learn to be together”，即“學會學習”、“學會做人”、“學會做事”、“學會與人相處”。

　　華師黨委書記胡社軍：

　　大學引領(lǐng)和推動國家發(fā)展

　　胡社軍對學生說，大學是時代的產(chǎn)物，是民族的靈魂，引領(lǐng)和推動著國家的發(fā)展。大學生是一支生力軍。這正像華南師大的人才培養(yǎng)理念：追求卓越，自主發(fā)展。胡社軍說，“學校要培養(yǎng)具有高深知識、寬廣視野和健全人格，富有責任意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，追求卓越、自主發(fā)展，引領(lǐng)教育和社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。”#p#分頁標題#e#

　　“同學們可能都吃過羅氏蝦，但你們知不知道全國60%的羅氏蝦蝦苗都是由我們生科院的老師孵化，再運到全國各地的？就連極難人工繁殖的穿山甲，在我們的老師的研究下，也成功繁殖了第一代。”他鼓勵學生要以社會主義核心價值觀引領(lǐng)青春；要以健康的身心為發(fā)展基礎(chǔ)；要以能力的培養(yǎng)為成長途徑。

　　華農(nóng)校長陳曉陽：

　　成功并不一定只是功成名就

　　陳曉陽以“什么是成功”，“什么是成功的人”首先引發(fā)同學們的思考。

　　隨后，他分別從十三個方面來講述如何走向成功。他結(jié)合自己的經(jīng)歷，讓同學們感受到成功的實質(zhì)：成功并不一定只是功成名就，而是能成為一個有價值的人，一個能充分體現(xiàn)自身價值的人。而成功也需要機遇，一個懂得成功之道的人才會善于把握好機遇。

　　有學生表示，聽完第一堂課有很大的收獲，要想成功，應(yīng)該主動去把握成功的因素，積極去發(fā)現(xiàn)成功的關(guān)鍵，去追逐，去學習。還有同學反映，校長講的內(nèi)容很有實用價值，可以幫忙指導生活，校長自己的人生經(jīng)歷更是令人印象深刻。

　　仲愷農(nóng)業(yè)工程學院校長駱少明：

　　法律是人們社會交往的底線

　　駱少明說，個人思想道德修養(yǎng)是一個人的人格體現(xiàn)，法律則是人們社會交往過程的底線，大學生應(yīng)在個人道德修養(yǎng)方面及法律遵循方面做出表率。他闡述了自身對教師授課方式的看法。他說，教師上課是與學生面對面地交流，是雙向性互動而不是單向輸入，老師應(yīng)對教學精心組織、對課堂氣氛應(yīng)充分把握、教學設(shè)備及時間應(yīng)得到有效利用、教學語言應(yīng)能吸引學生。雖然時代不同，但是大學的主題是不變的，同學們都應(yīng)積極地鍛煉自己，明確學習具有專業(yè)性、綜合性、廣泛性、自主性、創(chuàng)新性的特點，努力做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。他從2005年“感動中國人物”洪戰(zhàn)輝的感人事跡講起，諄諄教導每一位在場的大學生努力通過自己的拼搏，成為一個對社會、對國家有用的人才。